“啊——”天哪！我居然不小心掉進了一個很深很深的兔子洞，來到了傳說中的孩子國！這是一個只有孩子才能進入的神奇國度。這里的一切都是那么新奇、那么令人興奮。
　　 很快，我被神色嚴肅、挺直腰板、邁著整齊步伐的士兵們帶到了國王面前。這個國王看起來只有十五歲，雖然年紀輕輕，但眼神中透露出一種成熟和睿智。他從頭到腳仔細地打量了我一番后，嘴角微微上揚：“很好！看起來你是一個聰明人。我現(xiàn)在要交給你一項重要的任務，那就是為我們王國設立一個孩子們最喜歡的節(jié)日，在這個節(jié)日里，孩子們可以做自己最想做的事情！”
　　 聽到這個任務，我頓時感到肩上的責任重大。我陷入了沉思，腦海中閃過了各種各樣的節(jié)日：零食節(jié)、故事節(jié)、游戲節(jié)……可是，這些節(jié)日哪一個才是孩子們最喜歡的呢？
　　 我回想起自己小時候最難忘的節(jié)日，那就是中秋節(jié)。每當中秋節(jié)來臨，我們一家人都會聚在一起，共同制作月餅、寫對聯(lián)、包粽子，還會朗讀和中秋節(jié)有關的古詩。那種團圓和溫馨的氛圍，是我永遠難以忘懷的。
　　 于是，我向國王提議：“國王陛下，我建議我們可以設立一個中秋節(jié)。這個節(jié)日，孩子們可以和家人一起制作月餅、寫對聯(lián)、包粽子，還可以朗讀古詩。這樣，他們既可以學習傳統(tǒng)文化，又能感受到家庭的溫暖?！?br />　　 國王皺了皺眉，疑惑地問道：“中秋節(jié)？這似乎是個陌生的節(jié)日，你能確定孩子們會喜歡嗎？”
　　 我連忙解釋道：“國王陛下，中秋節(jié)就像一輪明亮的圓月，照亮了人們心中對親情和團圓的渴望。孩子們在這個節(jié)日里，能夠親手制作美味的月餅，就如同種下了甜蜜的種子；書寫對聯(lián)，是為他們的心靈開啟了智慧的大門；包粽子，讓他們體驗到勞動的樂趣；朗讀古詩，則如同在歷史的長河中暢游。這樣豐富多彩且充滿意義的節(jié)日，定會讓孩子們沉醉其中?！?br />　　 國王聽了我的解釋，微微頷首，眼中閃過一絲贊賞：“嗯，聽起來似乎不錯。但具體該如何實施，又該制定怎樣的規(guī)則和活動呢？”
　　 在接下來的日子里，我和國王一起為這個節(jié)日絞盡腦汁。我們遇到了諸多困難，比如物資的籌備、活動場地的安排、人員的調配等等，但我們沒有放棄，一個個地解決了這些難題。
　　 終于，在一個如溫柔母親般慈愛注視著的明媚秋日，孩子國迎來了它的第一個中秋節(jié)。
　　 孩子們歡聲笑語，有的手忙腳亂地制作著月餅，那模樣仿佛是在塑造自己心中最美的夢想；有的專心致志地書寫對聯(lián)，筆尖流淌出的是對未來的憧憬；還有的小心翼翼地包著粽子，像是在呵護著珍貴的寶物。
　　 看著這熱鬧溫馨的場景，我感到無比欣慰。這個節(jié)日不僅讓孩子們感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，更像一把鑰匙，打開了他們心靈深處對親情的認知之門，讓他們在歡樂中體會到了家庭的溫暖和幸福，也讓整個孩子國充滿了愛與和諧的氣息。
　　
　　 作者：安慶市人民路小學碧桂園分校三年級（2）班陳諾，2014年11月13日出生
　　

【編者按】這是一篇精彩的童話。首先，它的創(chuàng)意獨特，以掉進兔子洞進入孩子國的奇妙設定展開，充滿想象力，能迅速吸引讀者注意力。其次，主題明確，圍繞創(chuàng)建孩子們喜愛的節(jié)日這一任務，通過描述中秋節(jié)的活動和意義，突出了傳統(tǒng)文化、家庭溫暖和幸福和諧的主題。再者，情節(jié)曲折，在籌備中秋節(jié)的過程中遇到物資、場地、人員等諸多困難，但最終成功克服，使故事具有一定的波折性和可讀性。此外，人物形象鮮明，國王年少成熟睿智，“我”積極主動且富有創(chuàng)意，通過對話和行動展現(xiàn)了各自的特點。同時，情感真摯，從“我”對童年中秋節(jié)的回憶，到希望孩子國的孩子們也能體驗到這樣的節(jié)日，再到看到孩子們在節(jié)日中快樂場景時的欣慰，情感表達自然而真摯，能讓讀者感受到其中的溫暖。最后，文化內涵豐富，中秋節(jié)的活動如制作月餅、寫對聯(lián)、包粽子、朗讀古詩等，體現(xiàn)了對傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚，使文章具有一定的文化底蘊，且畫面感強，對孩子們在中秋節(jié)中活動的描寫生動形象，讓讀者能輕易想象出節(jié)日的熱鬧溫馨場景?？偟膩碚f，這段文字富有創(chuàng)意、情感真摯、文化內涵豐富，是一篇精彩之作。【編輯：一文獨秀】【江山編輯部?精品推薦202407150008】