在人生的舞臺上，我向來是那個蜷縮在角落、沉默不語的角色。在形形色色的場合中，我總是如隱形人般沉默寡言，仿佛被一層無形的紗幕遮掩住了光芒。人多的地方，我就像被施了噤聲咒，幾乎緊閉雙唇，一言不發(fā)；人少的時候，心情好或許能蹦出幾句，可大多時候依舊選擇讓寂靜包裹自己。
　　 課堂上，那高高舉起的手從來與我無緣，我總是默默躲在角落里，生怕被老師注意到。但當老師點到我的名字時，我也只能硬著頭皮開口。小組討論時，我也是個安靜的旁觀者，很少參與其中的熱烈交流，偶爾實在按捺不住想法，也只是用紙筆悄悄寫下自己的觀點。
　　 造成我這般不愛說話的根源，在于我內心深處那深深的不自信。曾經，在一次班級演講中，我因為緊張而結巴忘詞，臺下的哄笑聲讓我瞬間面紅耳赤，從此便埋下了害怕表達的種子。內向的性格更是火上澆油，讓我在人際交往中總是畏首畏尾。
　　 不愛說話，并非全然是壞事。至少能避免因言語過多而招人厭煩，就像那次聚會上，口無遮攔的小李因為說錯話得罪了不少人。但它的弊端也極為顯著，曾經在一次學校的活動選拔中，我明明有出色的想法，卻因不敢開口表達，最終錯失了展現(xiàn)自己的絕佳機會。而且，別人常常誤解我，覺得我總是板著臉，態(tài)度冷漠，不好接近。
　　 為了改變這一現(xiàn)狀，我勇敢地邁出了堅定的步伐。積極參加各類社交活動，還記得第一次參加讀書分享會時，看著大家熱烈討論，我緊張得手心出汗，一句話也插不上。但我沒有放棄，默默地傾聽，學習別人的表達方式，慢慢地，我也能偶爾發(fā)表一兩句自己的見解。認真學習溝通技巧，我明白了眼神交流、肢體語言的重要性，并不斷在實踐中練習。提升表達能力的過程中，我每天都會對著鏡子練習演講，從一開始的磕磕絆絆，聲音顫抖，到逐漸流暢，再到現(xiàn)在能夠自信滿滿、清晰有力地表達自己的觀點，每一次進步都讓我欣喜不已。報名參加口才班后，我不放過任何一次發(fā)言的機會，哪怕心中充滿恐懼，也勇敢地站出來，讓自己的聲音被大家聽到。
　　 我由衷地期盼，長大后的自己能夠成為那個在人群中談笑風生、自信滿滿的人?，F(xiàn)在的我，也會時常靜下心來反思自己的行為。每當遇到想要退縮、不敢表達的時刻，我都會在心里默默告訴自己：勇敢一點，再勇敢一點。我深知，只有勇敢地突破自我，才能讓交流成為心靈交融的橋梁，讓每一次表達都化作自我綻放的璀璨煙火。我期待著未來的某一天，能夠徹底打破這層束縛自己的枷鎖，以全新的姿態(tài)迎接生活的每一次挑戰(zhàn)。不僅在人際交往中如魚得水，更能在職業(yè)發(fā)展中憑借出色的溝通能力嶄露頭角，讓生活因為積極的表達而變得豐富多彩、充滿無限可能。
　　 作者：安慶市人民路小學碧桂園校區(qū)309班余童蕾2015年6月出生
　　

【編者按】這是一篇情感真摯、結構清晰、內容豐富且富有深度的佳作。文章開篇極具畫面感，生動展現(xiàn)作者在各種場合的沉默狀態(tài)，令人迅速產生共鳴。剖析不愛說話的原因時，通過班級演講經歷揭示不自信的根源，讓人感同身受。對不愛說話利弊的分析，既有普遍觀點又有具體事例，增強了可信度與說服力。講述改變現(xiàn)狀的努力詳細具體，讓人真切感受其堅持和成長。結尾充滿對未來的美好期待和堅定信念，“我深知，只有勇敢地突破自我，才能讓交流成為心靈交融的橋梁，讓每一次表達都化作自我綻放的璀璨煙火”等語句富有感染力，升華主題，展現(xiàn)積極人生態(tài)度，給讀者帶來鼓舞，也為有類似經歷者提供啟示?？傮w讓人在閱讀中感受到作者的自我反思與成長?！揪庉嫞阂晃莫毿恪?