今天，爸爸媽媽不在家，我剛放學(xué)，一回家，就疲憊地躺在沙發(fā)上，不知不覺(jué)睡著了。一睜眼，我來(lái)到了一個(gè)陌生的世界，這里的一切看似與現(xiàn)實(shí)中一模一樣，但我卻感覺(jué)有些異樣。
　　 我發(fā)現(xiàn)媽媽在房間里睡覺(jué)，便想找電話手表給爸爸打電話，可我把家里翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)找到我的手表。于是，我跑到房間去找媽媽的手機(jī)，想通過(guò)手機(jī)來(lái)尋找我的手表?！皨寢?，你的手機(jī)給我用一下，我的手表不見(jiàn)了！能用你的手機(jī)給我打個(gè)電話嗎？”我焦急地問(wèn)道?！笆裁词鞘謾C(jī)啊，長(zhǎng)什么樣子啊？”媽媽一臉茫然地看著我。我恍然大悟，原來(lái)我現(xiàn)在所在的地方，沒(méi)有任何電子產(chǎn)品。
　　 這時(shí)，爸爸回來(lái)了，看到媽媽在廚房做飯，立刻跑過(guò)去幫忙。與之前不同的是，那時(shí)的他一回家就躺在沙發(fā)上，整天捧著手機(jī)工作，對(duì)家里的事情不聞不問(wèn)。晚上，我們一家人在家里玩起了游戲，歡聲笑語(yǔ)回蕩在房間里，爸爸媽媽也不再是手機(jī)迷了。
　　 第二天，媽媽很早就起來(lái)送我去上學(xué)，然后急忙趕去上班。因?yàn)闆](méi)有手機(jī)，上班變得異常麻煩。如果碰到開(kāi)會(huì)，所有人都必須在同一時(shí)間到達(dá)同一個(gè)地點(diǎn)，然后才能宣布開(kāi)會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn)。這樣不僅會(huì)耽誤很多時(shí)間，效率也非常低，成效更是緩慢。而且，如果你住在很遠(yuǎn)的地方，很容易迷路，因?yàn)闆](méi)有手機(jī)導(dǎo)航的指引。此外，如果要把一件事情傳達(dá)給另外一個(gè)人，也會(huì)變得非常棘手。就像這天，我想跟住在另一個(gè)小區(qū)的同學(xué)說(shuō)我不想去打球了，只能走著過(guò)去。當(dāng)我終于到達(dá)她家時(shí)，她卻不在家，我在門口等了好久，直到晚上她才回來(lái)。就這樣，因?yàn)閭鬟_(dá)一句話，我耽誤了一個(gè)下午的時(shí)間。
　　 沒(méi)有手機(jī)的日子里，以前被大家遺忘的傳統(tǒng)游戲又重新被玩了起來(lái)，人們還發(fā)明了幾種新游戲。這個(gè)世界的人們不再沉迷于手機(jī)和電子產(chǎn)品，與家人的溝通和交流也越來(lái)越多，戴眼鏡的人也越來(lái)越少了。
　　 然而，手機(jī)的消失也帶來(lái)了一些負(fù)面影響。在醫(yī)療方面，沒(méi)有手機(jī)，醫(yī)生無(wú)法及時(shí)獲取患者的病歷和檢查結(jié)果，診斷和治療的效率大大降低；在教育領(lǐng)域，學(xué)生無(wú)法通過(guò)手機(jī)隨時(shí)隨地獲取學(xué)習(xí)資料，學(xué)習(xí)的便利性受到了很大的影響；在娛樂(lè)方面，人們無(wú)法通過(guò)手機(jī)觀看電影、聽(tīng)音樂(lè)、玩游戲，生活變得單調(diào)乏味。
　　 此外，手機(jī)的消失還導(dǎo)致了信息泄露、社交隔閡等問(wèn)題。沒(méi)有手機(jī)，人們的個(gè)人信息更容易被泄露，因?yàn)榧堎|(zhì)文件的管理不如電子數(shù)據(jù)安全。而且，人們之間的社交也變得更加困難，因?yàn)闊o(wú)法通過(guò)手機(jī)隨時(shí)隨地與朋友保持聯(lián)系，容易產(chǎn)生隔閡。
　　 “咚”的一聲，我醒了過(guò)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。我深刻地意識(shí)到，我們的生活離不開(kāi)手機(jī)，但手機(jī)的用處有利有弊。我們應(yīng)該合理安排手機(jī)的使用，不能讓它成為我們生活的主宰。我們可以利用手機(jī)獲取信息、學(xué)習(xí)知識(shí)、與他人保持聯(lián)系，但也要注意控制使用時(shí)間，避免沉迷其中。同時(shí)，我們應(yīng)該珍惜與家人和朋友相處的時(shí)光，多進(jìn)行面對(duì)面的交流，而不是僅僅通過(guò)手機(jī)來(lái)溝通。
　　 具體來(lái)說(shuō)，我們可以制定一個(gè)手機(jī)使用計(jì)劃，規(guī)定每天使用手機(jī)的時(shí)間和場(chǎng)合。例如，在吃飯、睡覺(jué)、與家人相處時(shí)，盡量不使用手機(jī)。此外，我們還可以選擇一些有益的手機(jī)應(yīng)用，如學(xué)習(xí)軟件、運(yùn)動(dòng)軟件等，讓手機(jī)成為我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的工具。
　　 只有這樣，我們才能真正享受手機(jī)帶來(lái)的便利，而不會(huì)被它所束縛。
　　
　　 作者：安慶市人民路小學(xué)碧桂園校區(qū)，302班，黃依，2014年11月19日出生。
　　

【編者按】這篇文章主題明確，圍繞“假如人類沒(méi)有手機(jī)”展開(kāi)，探討了手機(jī)的重要性及合理使用的必要性，立意深刻。內(nèi)容豐富全面，從工作、生活、醫(yī)療、教育、娛樂(lè)等多方面闡述了手機(jī)消失的影響，同時(shí)提及了積極變化，使文章更客觀。情節(jié)連貫合理，從主人公的經(jīng)歷到對(duì)手機(jī)使用的思考，自然順暢。語(yǔ)言流暢，能清晰表達(dá)觀點(diǎn)，且運(yùn)用具體事例增強(qiáng)說(shuō)服力。文章還具有教育意義，最后提出合理安排手機(jī)使用的建議，能引導(dǎo)讀者正確對(duì)待手機(jī)?？偟膩?lái)說(shuō)，這是一篇優(yōu)秀且具有現(xiàn)實(shí)意義的文章，能引發(fā)讀者對(duì)手機(jī)使用的思考。【編輯：一文獨(dú)秀】【江山編輯部?精品推薦202408170018】