【柳岸】寫秋(組詩)
★ 秋聲
斜陽里獨(dú)坐,觀一湖清澈
心心念遠(yuǎn)方的人
一列雁陣體內(nèi)齊飛
岸柳,少許葉兒開始飄落
投身水面,等待東流
幾只響蟬鼓噪著夏日沒唱罷的歌
西風(fēng)里,秋之使者帛書相告
晚些時日雪花將會從北方飄來
我聽見時間的馬蹄踏過萬水千山
紅楓高舉火把,已呈燃燒姿勢
一些樹葉,與秋風(fēng)苦苦糾纏
我以詩人之名孱弱地吶喊
快讓悲情爆裂成黃菊花瓣吧!
2024年8月16日梧桐花雨詩社同題
★ 金秋
風(fēng),挾持著縷縷微涼
將稻谷吹拂成金黃海洋
醉臥東籬下,飲淡淡菊香
雨,不急不緩
鋪排了一地珠玉
萃取粒狀金子悉數(shù)入倉
露,借月光萬物上涂鴉
有些潦草
卻涌現(xiàn)日漸豐腴的成熟
霜,把夜染得瑟瑟寒涼
月亮瘦成一張弓
瞄準(zhǔn)了把盞獨(dú)酌的人
2024/08/23微言聳聽詩社同題
★ 秋的心事
一片片高粱紅透了
倒下。落葉萬箭齊發(fā)
直射得蟬和蛙難言而隱
小溪瘦下來
像一彎清柔月光
寧靜中流淌著一種冰涼
糧食散落一地
惹鳥兒飛落。它們
相互點(diǎn)頭,密謀把秋天銜走
秋笑而不語,愿接受
一些贊美。比如秋高氣爽
比如月滿西樓
只有風(fēng),在一場秋事中
替它低徊
2024/08/24微言聳聽詩社同題
【編者按】這是三首與秋有關(guān)的詩歌:《秋聲》意象豐富,作者借助雁陣齊飛之聲、岸柳少許葉兒飄落之聲、幾只響蟬鼓噪之聲、紅楓樹葉被秋風(fēng)糾纏之聲描畫了豐富多彩的“秋聲”圖像,表達(dá)了思念遠(yuǎn)方之人的孤獨(dú)之情?!督鹎铩纷髡咧饕柚帮L(fēng)”“雨”“露”“霜”四種意象,以擬人化的手法描畫了金秋景象,既有秋收的喜悅,更有“把盞獨(dú)酌”的孤獨(dú)?!肚锏男氖隆访枋隽诉@樣一幅圖景:本該是豐收的季節(jié),然而因一場秋風(fēng),一片片高粱紅透了卻倒下,落葉似箭萬箭齊發(fā),糧食散落一地,招來了鳥兒,這樣的秋天卻還愿意接受贊美?!扒锏男氖隆奔礊椤叭说男氖隆保磉_(dá)了對“做了壞事卻還想留美名”之人的諷刺。三首詩,雖說都與秋有關(guān),但角度不同,內(nèi)蘊(yùn)不同,作者善用豐富的意象表達(dá)感情,加之比喻形象和擬人手法的靈活運(yùn)用,使詩歌更具韻味,更富有詩情畫意!推薦閱讀!【編輯:紀(jì)昀清】
1 樓 文友:紀(jì)昀清 2024-08-26 23:04:21
三首詩,雖說都與秋有關(guān),但角度不同,內(nèi)蘊(yùn)不同,作者善用豐富的意象表達(dá)感情,加之比喻形象和擬人手法的靈活運(yùn)用,使詩歌更具韻味,更富有詩情畫意!向作者問好!
中國散文學(xué)會會員,陜西省作家協(xié)會會員,陜西省散文學(xué)會會員,西安市作家協(xié)會會員,長篇連載《砥礪人生》
回復(fù)1 樓 文友:周春雨 2024-08-27 08:25:44
誠謝辛苦審核!祝吉祥如意!
回復(fù)2 樓 文友:周春雨 2024-08-30 08:10:28
謝謝,老師辛苦了!