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編輯推薦 【萌芽】我的表哥(記敘文)


作者:陳諾的 白丁,14.30 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:310發(fā)表時(shí)間:2024-09-13 23:40:53

我的表哥,那可是一個(gè)不折不扣的帥氣男孩。他劍眉星目,面龐如雕刻般精致,那一頭微微卷曲的頭發(fā)總是打理得十分利落,再配上他常穿的簡(jiǎn)約牛仔外套和干凈的小白鞋,在班級(jí)里深受一些女生的傾慕。他的學(xué)習(xí)成績(jī)處于中等水平,不過(guò)他一直都在不懈地努力提升。
   表哥在學(xué)習(xí)上堪稱拼命三郎。課堂上,陽(yáng)光透過(guò)明亮的窗戶灑在課桌上,老師在講臺(tái)上滔滔不絕地傳授著知識(shí),而表哥就像一棵在春雨中盡情吮吸養(yǎng)分的樹苗,全神貫注地聆聽(tīng)著,那專注的神情仿佛在知識(shí)的海洋里盡情遨游。一旦遇到棘手的難題,他就像一個(gè)執(zhí)著的探險(xiǎn)家,迫不及待地向老師或者比他優(yōu)秀的同學(xué)請(qǐng)教,非要把問(wèn)題弄個(gè)水落石出不可。課間休息的時(shí)候,當(dāng)其他同學(xué)都在教室外的走廊上嬉戲玩耍,歡聲笑語(yǔ)回蕩在整個(gè)教學(xué)樓,他卻安安靜靜地坐在自己的座位上,爭(zhēng)分奪秒地寫作業(yè),還會(huì)拿出自己購(gòu)買的學(xué)習(xí)資料認(rèn)真鉆研。從初中開始,他就日復(fù)一日地堅(jiān)持著,到現(xiàn)在為止,他寫過(guò)的資料已經(jīng)堆積如山,足足有三大摞了。令人驚嘆的是,他還雄心勃勃地宣稱準(zhǔn)備從現(xiàn)在起每天完成一本資料。
   記得有一次考試,考場(chǎng)里安靜得只能聽(tīng)見(jiàn)筆尖在試卷上沙沙作響的聲音。表哥更是小心翼翼,如臨大敵般地仔細(xì)審視每一道題,無(wú)論是大題還是小題,都不放過(guò)。他曾鄭重地跟我說(shuō)過(guò),他絕不想因?yàn)榇中亩鴣G失任何一道本該得分的題目,因?yàn)槟菚?huì)讓他覺(jué)得這么多年在學(xué)習(xí)資料上的付出都付諸東流了,而且還能節(jié)省一些購(gòu)買資料的錢呢。其實(shí)我知道,表哥努力學(xué)習(xí)的背后,藏著他大大的夢(mèng)想,他想去看看外面更廣闊的世界,想要讓自己的人生更加豐富多彩,而他知道知識(shí)就是他開啟那扇大門的鑰匙。
   表哥還是一個(gè)超級(jí)熱心腸的人。記得有一天,天空中飄起了鵝毛大雪,地面上很快就積起了厚厚的一層雪,變得光滑無(wú)比,好多大人和小孩一不小心就會(huì)滑倒。在街道的拐角處,一位老奶奶不小心滑倒了,旁邊的人都在猶豫要不要扶,表哥卻像一個(gè)英勇的騎士,毫不猶豫地沖上前去,小心翼翼地把滑倒的老奶奶扶起來(lái),老奶奶滿是皺紋的臉上綻開了感激的笑容,旁邊的路人也紛紛投來(lái)贊許的目光。在學(xué)校里,也經(jīng)常有同學(xué)拿著不會(huì)做的題目來(lái)找表哥幫忙,表哥就像一個(gè)耐心的導(dǎo)師,一遍又一遍地為他們講解,直到他們完全理解為止。有一次,一個(gè)同學(xué)在表哥的耐心指導(dǎo)下終于解開了一道困擾他很久的難題,那個(gè)同學(xué)激動(dòng)得眼睛都亮了,連連向表哥道謝,而表哥只是笑著擺擺手。表哥樂(lè)于助人的事跡就像夜空中的繁星,多得數(shù)不勝數(shù),我在這里只是略述一二。
   這就是我的表哥,他就像一盞明燈,不僅照亮了自己前行的道路,也在我的人生道路上灑下了溫暖的光。他的努力上進(jìn)、他的愛(ài)心與善良,都深深地激勵(lì)著我,讓我明白人生的意義在于不斷地追求和給予,讓我也努力成為一個(gè)像他一樣優(yōu)秀的人。
   作者:安慶市人民路小學(xué)碧桂園分校402班陳諾(2014年11月13日出生)
  
  
  
  

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【編者按】這篇文章在內(nèi)容、寫作技巧等方面都有亮點(diǎn)。內(nèi)容上,事例豐富生動(dòng),學(xué)習(xí)方面通過(guò)上課、課間、考試等場(chǎng)景展現(xiàn)表哥,樂(lè)于助人方面有扶老奶奶與幫同學(xué)解題等情節(jié),且通過(guò)他人反應(yīng)突出表哥特點(diǎn);同時(shí)主題深度得到提升,挖掘了表哥努力學(xué)習(xí)的原因,結(jié)尾還上升到對(duì)人生意義的思考。寫作技巧上,細(xì)節(jié)描寫細(xì)膩,外貌描寫細(xì)致,學(xué)習(xí)與助人場(chǎng)景也有細(xì)節(jié)增強(qiáng)畫面感;段落過(guò)渡自然,如從外貌到學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)到助人場(chǎng)景的轉(zhuǎn)換都很流暢;結(jié)尾富有感染力,把表哥比作明燈,闡述其激勵(lì)作用并深化情感引起共鳴?!揪庉嫞阂晃莫?dú)秀】

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1 樓        文友:一文獨(dú)秀        2024-09-13 23:47:32
  寫得不錯(cuò),請(qǐng)繼續(xù)加油!
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