【萌芽】老貓與小老鼠(童話)
在一個僻靜而陳舊的倉庫里,靜靜地生活著一只老貓和一只小老鼠。
老貓的身體狀況日益衰退,它那原本濃密的毛發(fā)變得稀疏不堪,黯淡無光,仿佛失去了生命的活力;眼睛也不再清澈明亮,而是漸漸變得渾濁,昔日的銳利光芒已悄然消逝;身體也不再如往昔那般矯健靈活,行動變得遲緩而沉重。視力和聽力的逐漸下降,更是如同給它的捕食能力加上了沉重的枷鎖,讓曾經(jīng)輕而易舉的捕食變得異常艱難。
曾經(jīng),老貓對于捕捉小老鼠可謂是手到擒來,毫不費力。然而時過境遷,如今這卻成了幾乎不可能完成的任務。而小老鼠呢,起初它仗著老貓捕食能力下降,常常肆意妄為地搶奪老貓歷經(jīng)艱辛才捕獲到的食物,毫無顧忌地享受著這份“不義之財”。
可是,隨著時光的緩緩流淌,小老鼠漸漸察覺到老貓的身體每況愈下,那憔悴的模樣讓它的心中不禁涌起了一絲愧疚。它開始反思自己的行為,意識到自己的做法是多么不妥,內(nèi)心的懊悔也愈發(fā)強烈。終于,小老鼠暗暗在心底發(fā)誓,從今往后一定要悉心照顧老貓,直到老貓的病完全康復為止。
當老貓得知小老鼠的這個想法后,略帶倔強地說道:“我自己可以的,不用你照顧?!比欢?,小老鼠卻異常堅定地回應:“不行,我一定要照顧你。之前是我做得不對,我必須要向你道歉。”
在小老鼠日復一日的悉心照料下,老貓的身體狀況逐漸有了好轉(zhuǎn),慢慢地恢復了生機。從此,它們摒棄了曾經(jīng)的敵對與隔閡,成為了一對親密無間的好朋友,一起在那倉庫里過著和諧而溫馨的生活。
作者:安慶市人民路小學碧桂園校區(qū)408班
【編者按】這篇《老貓與小老鼠》在內(nèi)容、語言表達和結(jié)構(gòu)方面都表現(xiàn)出色。內(nèi)容上,情節(jié)發(fā)展自然合理,從老貓身體變差引出小老鼠搶奪,再到小老鼠愧疚轉(zhuǎn)變并照顧老貓,最終成為朋友,層層遞進,人物形象鮮明,老貓的衰老倔強與小老鼠的從自私到善良通過外貌、行為和語言生動展現(xiàn),主題富有深意,傳達了寬容、善良和友誼的力量。語言表達上,描寫細膩生動,如對老貓毛發(fā)等的描寫,詞匯豐富準確,像“肆意妄為”等詞準確傳達情感,語句流暢優(yōu)美,增添詩意。結(jié)構(gòu)上,開頭以僻靜陳舊倉庫引出主角吸引人,中間情節(jié)緊湊有序,結(jié)尾圓滿溫馨,讓故事有了美好結(jié)局,整體給人留下深刻印象,是一篇優(yōu)秀的作品?!揪庉嫞阂晃莫毿恪俊窘骄庉嫴?精品推薦202409300014】