在嶄新的時(shí)代，作為充滿活力與朝氣的小學(xué)生，我們肩負(fù)著建造屬于這個(gè)時(shí)代新文化的重要使命。那我們?cè)撊绾芜~出這充滿意義的步伐呢？
　　 中華文明，宛如一條奔騰不息的長(zhǎng)河，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，它無(wú)疑是我們進(jìn)行文化創(chuàng)新的一座無(wú)窮寶藏。方塊字，作為中華文化最獨(dú)特的符號(hào)，每一個(gè)筆畫都承載著華夏民族數(shù)千年的歷史記憶，就像祖先賜予我們的珍貴禮物。我們要讓方塊字在世界舞臺(tái)上綻放光彩，可以這樣做哦：先從有趣的視頻制作開(kāi)始，我們可以學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的視頻剪輯軟件，然后從精彩的歷史故事、優(yōu)美的詩(shī)詞歌賦里挑選出吸引人的內(nèi)容，制作成生動(dòng)活潑的短視頻。在視頻里，配上歡快動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，再用我們稚嫩但充滿感情的聲音進(jìn)行解說(shuō)，讓全世界的小朋友都能感受到方塊字的魅力。還有哦，我們可以拿起剪刀，跟爺爺奶奶學(xué)習(xí)剪紙藝術(shù)，剪出漂亮的漢字造型，把它們拍下來(lái)或者制作成精美的電子相冊(cè)，和小伙伴們一起分享。通過(guò)這些有趣的方式，讓神秘的方塊字像小精靈一樣飛到世界的各個(gè)角落。
　　 傳承前人的偉大精神，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也非常重要呢。狼牙山五壯士為了祖國(guó)毫不猶豫地跳下懸崖，他們的英勇無(wú)畏讓我們敬佩不已；“雜交水稻之父”袁隆平爺爺，一生都在為讓大家吃飽飯而努力，他的執(zhí)著奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)；還有那些抗疫英雄們，不顧自己的安危，勇敢地沖在抗疫一線，他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作和舍生忘死的精神，更是我們成長(zhǎng)路上的榜樣。那我們?cè)趺窗堰@些精神用到學(xué)習(xí)和生活中呢？在學(xué)習(xí)上，當(dāng)我們遇到難題的時(shí)候，就想想狼牙山五壯士的勇敢，不害怕困難，努力去思考解決辦法。我們還可以像袁隆平爺爺一樣，堅(jiān)持做好每一件小事，比如認(rèn)真完成作業(yè)、用心做好每一次實(shí)驗(yàn)。在生活中，我們要學(xué)會(huì)和同學(xué)們友好相處，一起完成小組任務(wù)，就像抗疫英雄們團(tuán)結(jié)協(xié)作一樣。而且，我們要時(shí)刻記住以和為貴，遵守社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極參加社區(qū)的小志愿者活動(dòng)，幫爺爺奶奶打掃衛(wèi)生，在校園里也和同學(xué)們一起組織有趣的文化活動(dòng)，讓我們的周圍充滿和諧友愛(ài)的氛圍。
　　 文化的融合與創(chuàng)新也很有意思哦。我們可以去了解外國(guó)那些優(yōu)秀的文化，比如讀一讀外國(guó)的經(jīng)典童話書、聽(tīng)一聽(tīng)好聽(tīng)的外國(guó)音樂(lè)、看一看漂亮的外國(guó)繪畫。然后，我們可以把學(xué)到的東西和我們自己的文化結(jié)合起來(lái)。比如說(shuō)，我們可以試著用西方的繪畫方法，畫一幅我們中國(guó)的山水風(fēng)景，或者把外國(guó)音樂(lè)里有趣的節(jié)奏加到我們的京劇唱腔里，讓京劇變得更有趣。在做這些的時(shí)候，可別忘了我們中國(guó)文化自己的特點(diǎn)哦，要把我們中華民族那些美好的價(jià)值觀、獨(dú)特的審美觀念和厲害的傳統(tǒng)技藝都展示出來(lái)。就像我們?cè)谠O(shè)計(jì)自己的小本子、小卡片的時(shí)候，可以畫上中國(guó)傳統(tǒng)的圖案，像可愛(ài)的小熊貓、漂亮的牡丹花，再用上我們中國(guó)傳統(tǒng)的紅色、黃色等顏色，讓大家一看就知道這是我們中國(guó)的文化。
　　 最后呀，我們要走近生活，去學(xué)習(xí)那些豐富多彩的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)藝術(shù)。除了大家都知道的糖人、剪窗花、做風(fēng)箏、捏面人、唱京劇，還有好多好多呢，像扎染、刺繡、木雕等等。我們可以在周末或者假期的時(shí)候，參加那些非遺文化體驗(yàn)活動(dòng)，向厲害的民間藝人叔叔阿姨們學(xué)習(xí)技藝。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們可以發(fā)揮自己的小腦袋瓜，想想怎么把非遺藝術(shù)和現(xiàn)代科技結(jié)合起來(lái)。比如說(shuō)，我們用3D打印技術(shù)來(lái)制作一個(gè)小小的面人模型，把它送給好朋友，或者用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)來(lái)展示京劇表演，讓更多的小朋友能看到京劇的精彩。這樣，我們就能讓非遺藝術(shù)變得更酷，更好地融入我們的現(xiàn)代生活，為建造“新文化”出一份自己的力量啦。
　　 同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，用我們的小手和智慧，為建造屬于我們這個(gè)時(shí)代的新文化添磚加瓦，讓我們的文化更加絢麗多彩！
　　 作者：安慶市人民路小學(xué)碧桂園校區(qū)608班，2013年1月出生。
　　

【編者按】這篇《共建新時(shí)代新文化，我們?cè)谛袆?dòng)》的文章優(yōu)點(diǎn)顯著。主題明確且立意積極，緊扣“共建新時(shí)代新文化”主題，指出小學(xué)生的使命并詳細(xì)論述行動(dòng)方式，對(duì)培養(yǎng)小學(xué)生文化自信和社會(huì)責(zé)任感有良好引導(dǎo)作用。內(nèi)容豐富涵蓋面廣，包括方塊字傳播、精神傳承、文化融合創(chuàng)新、非遺學(xué)習(xí)等方面。方塊字傳播結(jié)合現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)藝術(shù)，讓小學(xué)生感受文化價(jià)值；精神傳承通過(guò)具體事例闡述如何在學(xué)習(xí)生活中踐行，使抽象精神變得可操作；文化融合創(chuàng)新倡導(dǎo)了解外國(guó)文化并舉例說(shuō)明融合的趣味性與可能性，強(qiáng)調(diào)保持中國(guó)文化特色；非遺學(xué)習(xí)介紹多種形式并鼓勵(lì)與現(xiàn)代科技結(jié)合，激發(fā)創(chuàng)新思維和興趣。語(yǔ)言生動(dòng)貼近受眾，采用親切活潑的風(fēng)格，如“讓神秘的方塊字像小精靈一樣”等表述，吸引小學(xué)生并產(chǎn)生共鳴。結(jié)構(gòu)清晰邏輯連貫，按一定順序展開(kāi)，各部分有主題句且過(guò)渡自然，以呼吁行動(dòng)結(jié)尾。總體而言，是一篇優(yōu)秀的小學(xué)生征文，為小學(xué)生參與文化建設(shè)提供了清晰思路和可行建議，對(duì)激發(fā)其興趣和熱情有重要意義。寫得不錯(cuò)，請(qǐng)繼續(xù)加油！【編輯：一文獨(dú)秀】