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精品 【東籬】解救(散文)


作者:楓樺 秀才,2651.55 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:734發(fā)表時(shí)間:2024-10-12 06:40:54


   一大清早便有一輛車從管護(hù)站門前通過(guò),拉著許多的人。
   在車上晃蕩的男男女女,老老少少們,嘻嘻哈哈,有說(shuō)有笑,好像是去趕集或者去游玩,都有一副悠然自得的笑臉。其實(shí)他們是去林中勞作,對(duì)于他們而言,勞作就是付出體力的快樂(lè),在勞作當(dāng)中,獲得舒心的自由是首要的事情。我的鄉(xiāng)親們,一直都在這樣的日子里生活著,帶著燦然的笑容去迎接即將到來(lái)的苦累,沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的緊張與窘迫,相反卻顯得異常的從容鎮(zhèn)定。
   他們看見(jiàn)我站在院子里,忙招手示意。其中有一位,干脆站起身來(lái),一邊起勁地?fù)]手,一邊向我高喊,在宣示與我的親近?!案纾襾?lái)了!”
   他這么一喊,反倒引來(lái)全體人員的哄笑。我忙揮揮手,算是對(duì)眾鄉(xiāng)親的回應(yīng)了。
   他們的車過(guò)去后,又跟上來(lái)一輛翻斗車,里面拉著許多捆扎好的草包,那是一包包樹(shù)苗,是他們?cè)灾灿?。不用說(shuō),他們是給林場(chǎng)植樹(shù),林場(chǎng)職工已經(jīng)越來(lái)越少,而且能夠上山的職工都已經(jīng)加入到撲火隊(duì),此時(shí)正在家集結(jié)待命,隨時(shí)趕赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),是不能隨便動(dòng)用的。
   未雨綢繆,決策者們有自己的盤算,許多事情不由我們來(lái)想象。我在林場(chǎng)上班的時(shí)候,差不多每天都在林場(chǎng)的場(chǎng)區(qū)大院里整裝待命,隨時(shí)去處理可能發(fā)生的突發(fā)事件。有火警報(bào)來(lái),便立即登車出發(fā)。有一次,在半夜接到緊急通知,我們從睡夢(mèng)里驚醒,懵懵懂懂地爬起來(lái)便登車出發(fā),跑到天明都不知道把我們?nèi)ハ蚝畏健?br />   工作就是這樣,理順工作中的種種不便,這一項(xiàng)抓好,那一項(xiàng)也不能落下。一年一度的植樹(shù)造林是不能回避的,是每年工作的重中之重。雇傭編外人員來(lái)植樹(shù),是林場(chǎng)的通常做法。植樹(shù)在我們林區(qū)屬于常態(tài)化,不管男人女人,人人都會(huì)植樹(shù),而且差不多都是從孩子的時(shí)候,就開(kāi)始培養(yǎng)了。想當(dāng)年,我也是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,就開(kāi)始舉鎬頭挖坑植樹(shù)了,那時(shí)候,學(xué)校與林場(chǎng)的橫向聯(lián)系還是非常密切的,我們的課外勞動(dòng)總是去山野里植樹(shù),這也給未來(lái)的工作帶來(lái)了許多便利的條件。
  
   二
   下午的時(shí)候,他們轉(zhuǎn)了回來(lái),在管護(hù)站前停下車。車上的人紛紛下來(lái),“叮拉咣當(dāng)”,鎬頭相互碰撞的聲音非常響亮。卸完了人,那通勤車又返回山里。
   聽(tīng)見(jiàn)有人下車,我忙出去探看。有個(gè)人走進(jìn)院子,一邊走,一邊喜滋滋地喊“哥,哥”。
   我看看他,認(rèn)識(shí),是我的一個(gè)小哥們,他叫王軍,地缸子一般的身材,又矮又胖,黑黝黝的面龐,總是笑盈盈的。平時(shí)我們總是在一起,很熟悉的。我注意到他手里拎著一個(gè)大大的塑料袋子,看似空空的,卻發(fā)覺(jué)里面有東西。
   還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),他已經(jīng)敞開(kāi)袋子口,讓我去看。伸頭瞅瞅,那里面竟然裝著兩只小兔崽,灰褐色,小小的耳朵,小小的眼睛,蜷在一起,毛茸茸的,其中的一只,腦門中心竟然還有個(gè)白頭信。
   腦門上有頭信的動(dòng)物,一般都會(huì)體現(xiàn)在家畜身上,比如馬牛狗豬。這白頭信能長(zhǎng)在野生動(dòng)物的身上,讓人不禁為之產(chǎn)生遐想,那一點(diǎn)白照耀人心,猛然豁亮起來(lái),我一下子被它們給萌住了。
   “不好抓啊,跑得可快了,幾個(gè)人圍上去,脫了衣服一蒙,它們看不見(jiàn)東西,才不動(dòng)彈。”他興致勃勃地說(shuō),還捎帶著描述形體動(dòng)作,惟妙惟肖地跟我學(xué)。
   這么小的兔子能干什么?我問(wèn)他。
   我知道自己這是在明知故問(wèn)。不要以為他會(huì)善待這兩只小兔子,他可是個(gè)饞鬼,不管是天上飛的,地上跑的,水里游的,在他那里都不是事兒,統(tǒng)統(tǒng)都可以進(jìn)肚的。
   我記得有一次,他用夾子夾死了一只大老鼠,誰(shuí)都以為會(huì)把它扔掉,沒(méi)想到的是,居然剝?nèi)チ死鲜笃ぃ瑨煸陉?yáng)光下風(fēng)干,然后下油鍋干煸,撒上胡椒鹽,香噴噴的,美美地下酒了。這樣的人嘴太壯了,別人看著不可能吃的,他都能嚼巴嚼巴咽下,讓人不能不佩服。
   這張善吃的嘴,在我的眼里,就像是永遠(yuǎn)都填不滿的深坑,如果還能吃樹(shù)木吃青草,這個(gè)世界恐怕都危險(xiǎn),不知道什么時(shí)候會(huì)被果腹其中,讓人不禁為之膽寒。如此可愛(ài)的小兔子,落入他的手,恐怕是難逃厄運(yùn)了。
   說(shuō)實(shí)話,這樣萌噠噠的小兔子,被剝皮烹制,在我看來(lái),簡(jiǎn)直是暴殄天物啊!有心去勸,恐怕是不會(huì)有效果的,我知道他這個(gè)人,被他看到眼里的東西,是拔不出來(lái)的,多半兒已經(jīng)給裝進(jìn)肚子里了,是不會(huì)吐出來(lái)的。看來(lái),只能上非常手段了,不然,是無(wú)法解救兩只小兔子的。
   我裝作若無(wú)其事,往袋子里觀看著,趁他不注意,把袋子里的兔子往外一倒,兩只小兔子在地上翻個(gè)滾,便趴在那里,一動(dòng)不動(dòng),對(duì)突然到來(lái)的自由有些懵。
   “哥啊,你是干啥呢?”
   王軍沒(méi)想到我會(huì)這樣做,急得直嚷嚷。剛想伸手去撲,那兩只小兔子哪里會(huì)給這個(gè)機(jī)會(huì)?它們意識(shí)到自己的處境,立刻感覺(jué)到危險(xiǎn)的來(lái)臨,迅速地反應(yīng)過(guò)來(lái),恢復(fù)了機(jī)靈的本性,快速地鉆入不遠(yuǎn)的草叢之中。
   “哎呀,哎呀!你你……”王軍急得直跳腳,眼睜睜地看見(jiàn)小兔子消失不見(jiàn),心里有說(shuō)不出的難受。
   “你也太狠了,這么小就想吃?!蔽艺依碛烧f(shuō)。
   “可以放在家里先養(yǎng)養(yǎng),大了再吃??!”他氣得臉一扭,不想搭理我。
   “就你這個(gè)懶鬼,能把自己養(yǎng)好就不錯(cuò),還養(yǎng)兔子?天天都得給它薅草喂食,你有那個(gè)勤快勁兒?jiǎn)幔克懔税?,這么不著調(diào),還不是回家就進(jìn)肚啦?”
   我毫不留情地揭穿他的鬼話。他不再言語(yǔ),頭也不回,悻悻地走出去。不一會(huì)兒,通勤車下來(lái),他們又稀里呼隆地爬上車。臨上車,王軍又恢復(fù)了精神頭,沖我喊道:“我不管,反正你欠我一頓酒,今天晚上就去你家,哎!今天你回家嗎?”
   我不置可否,默許了他的話。欠他一頓酒,倒是無(wú)所謂,我想的是,真的要好好謝謝他,怎么就把兩只小兔子給我看?不然,他偷偷拿回家去,神不知鬼不覺(jué)地吃掉了,我也不知道??!能夠解救兩只可愛(ài)的小生靈,已經(jīng)覺(jué)得很有意義了。
   綠綠的青草地連著蒼莽的森林,那里是動(dòng)物們的天堂。我笑瞇瞇地看著那里,小兔子消失的方向,它們是不是已經(jīng)跑到森林之中,回到它們媽媽的身邊了吧!
  
   三
   管護(hù)站門前的山坡,被一片落葉松林覆蓋著。樹(shù)木高大直挺,秀頎至極,在我的眼里,這是一群比肩長(zhǎng)大的俊朗少年,正意氣風(fēng)發(fā),朝氣蓬勃地向陽(yáng)生長(zhǎng)著。比起不遠(yuǎn)的森林,它們的確是年青一代,能在短短的十幾年,成就了這樣一片樹(shù)林,不是哪一種植物都可以做到的??焖伲旖?,就像一條高速公路鋪就在它們的腳下,便立刻變身成為高速列車,無(wú)限遙遠(yuǎn)的路途,被瞬間拉近,不能不讓人驚嘆這如此迅猛的速度。
   此時(shí)正值仲春時(shí)節(jié),當(dāng)初的嫩綠幼芽,已然青郁蒼翠。林中有一條羊腸小道,曲曲彎彎地沿著山脊而上,一直可達(dá)山嶺的縱深處。
   世上的道路萬(wàn)千條,在這里也不例外。通往山里的道路有無(wú)數(shù)條,我踏上的這一條,是多半是相中了綠蔭下的清爽。一路上可以放飛心情,如同鳥(niǎo)兒出籠一樣輕盈自由。
   生活中或多或少有許多瑣碎的煩憂,此時(shí)被清風(fēng)帶走,仿佛已經(jīng)被細(xì)化成一個(gè)個(gè)細(xì)小而透明的水分子,灑落到樹(shù)林、草叢、山野間去了。每一個(gè)前進(jìn)的方向都會(huì)有一個(gè)美麗的心情可以抒發(fā),每一個(gè)心情都要有一個(gè)正確的態(tài)度去支撐。也許別人的風(fēng)景在遠(yuǎn)方,只能留在希冀的期許里,而我的風(fēng)景卻在眼前,就在腳下。
   綠草鋪地,兼有細(xì)軟的松針,柔軟得如同走在一塊草毯上面。每一條路的設(shè)置,一定是腳步的不停選擇。而那些生長(zhǎng)在路上的野草,就要有一種明確的態(tài)度??茨擒嚽安?,生來(lái)就喜歡貼著地皮生長(zhǎng),扁了葉子,也趴低了身姿,一發(fā)芽就擺好了姿態(tài),任爾怎樣踐踏,生長(zhǎng)依舊旺盛?;钪囊饬x是很寬泛的,就如這千萬(wàn)條路上,所有的生命一樣都在路上,永遠(yuǎn)都走不到路的盡頭,卻要夜以繼日地向前奔走。我想著腳下的路,有一份清靜,有一份甜美,是最重要的,至于它通向何方,還是不要去想吧!走在路上,就是人生的全部意義。
  
   四
   路上有看不到的珍奇,我正在走,被路邊的一個(gè)景象吸引了。
   剛剛看到時(shí),還不知道該怎樣去劃分。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它是個(gè)活物時(shí),才發(fā)覺(jué)它應(yīng)該把它歸為鳥(niǎo)類。它有個(gè)圓圓的大腦袋,大大的眼睛幾乎占據(jù)了整個(gè)腦殼的大部分,另外還有一個(gè)扁扁的喙。
   它的大眼睛顯得很空茫,很無(wú)神。白里透灰的毛,說(shuō)毛是不準(zhǔn)確的,既然已經(jīng)認(rèn)定它是鳥(niǎo)類了,就應(yīng)該是羽毛,只是還在茸毛階段,還沒(méi)有蛻化罷了。如果不是因?yàn)樗幸粋€(gè)喙,有一個(gè)標(biāo)志性的特征,斷然不會(huì)把它當(dāng)成一只鳥(niǎo)。
   這一個(gè)明媚的春日里,怎么就與這樣一個(gè)丑陋的家伙遭遇了?我從心里往外厭惡這個(gè)家伙。然而,我還是多瞄了幾眼,這個(gè)小家伙的圓腦袋和大眼睛,初步判斷,它一定是貓頭鷹的兒子!不想碰到什么,就會(huì)來(lái)什么,這好像是誰(shuí)刻意的安排。不過(guò),我一時(shí)還不想離開(kāi),畢竟是一只雛鳥(niǎo),不是讓人心悸的大鳥(niǎo),心里的虛還是可以緩解的。
   它還非常稚嫩,大概還屬于人類的嬰兒階段。我們?cè)趯?duì)視著,從它的純真無(wú)邪的眼神里看到一股清澈的東西,源源不斷地流淌進(jìn)我的心里。大自然的造物都是那般的心思縝密,創(chuàng)造是心靈與天地的契合分不開(kāi)的,是一種精神意義上的重構(gòu)。每一個(gè)生命都有其特有的內(nèi)涵與品格,脫透出的豐盈與激情,才是自然的本性。
   世上的每一條生命都值得尊重,每一條生命都讓人敬仰萬(wàn)分。今天,我有任務(wù)在身,是不容懈怠的。以這樣的理由安靜地走開(kāi),是最合適不過(guò)的。此刻,心里還有一種不安的情緒在襲擾著,那是埋藏心底的“虛”在作祟。
   貓頭鷹的聲名在外,不詳之鳥(niǎo)的稱謂在林區(qū)里廣為流傳,與大嘴烏鴉是有一拼的。民間有這樣的說(shuō)法——“夜貓子進(jìn)宅,無(wú)事不來(lái)?!彼鼇?lái)誰(shuí)的家里,就會(huì)到來(lái)不好的厄運(yùn)。小時(shí)候,夜里聽(tīng)見(jiàn)森林里傳來(lái)它的聲音,“嗚呼,嗚呼”,會(huì)嚇得不敢出門,有大小便都憋著。仿佛那個(gè)夜的深沉已經(jīng)到了極點(diǎn),被渲染得黑暗無(wú)比。
   有一家老太病懨懨的,我每天從她家門前經(jīng)過(guò)都能看見(jiàn)她,拄著一個(gè)拐棍坐在院子里。那直勾勾的眼神,沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)感,好像一下子能把自己身上的不好給抓住,只有使勁才能掙脫似的。那天晚上,有一只貓頭鷹飛到了她家的房頂,“嗚呼”地叫了兩聲,沒(méi)想到,第二天天亮,老太便死去了。從那以后,那雙直勾勾的眼睛便印刻在心靈深處了,伴隨著清冷的叫聲,要多凄慘有多凄慘,在心里已經(jīng)透射下陰影了。
   我因此擔(dān)心,附近就可能有一雙炯炯有神的大眼睛,在注視著我,隨時(shí)都有可能飛撲過(guò)來(lái),鹐我的頭,抓我的臉!讓我不禁脖子后面冒涼風(fēng),頭發(fā)根發(fā)奓,只能連忙走開(kāi)。
   走在山杠梁上,我的心不由地顫抖起來(lái)。那只雛鳥(niǎo)的眼神如同一道電光在掃描我的心。我不由地停下了腳步。
   難到心中的這份厭惡就不能改變嗎?它還是一只雛鳥(niǎo)?。∝堫^鷹的兒子怎么了?就是貓頭鷹又怎么了?形象是固定的,是不容改變的,可是偏見(jiàn)卻是可以改變的,有時(shí)候,這樣的偏見(jiàn)會(huì)左右自己的判斷能力,會(huì)混淆是非,把一顆心封閉起來(lái)。
   我已然不是那個(gè)弱小的我,已經(jīng)有了獨(dú)立思考的能力。一個(gè)人的心智成熟是要經(jīng)過(guò)反復(fù)磨練的,就這害怕來(lái)說(shuō),越是躲避,會(huì)越讓人害怕,心理的承受力往往對(duì)一個(gè)人感知能力的考量是深重的,心理關(guān)不能突破,將對(duì)自己產(chǎn)生不可逆的傷害。強(qiáng)迫自己去做,是對(duì)自己的一次考驗(yàn),同時(shí)也是一種突破,這樣的突破對(duì)人生有著巨大的意義。
   這只小貓頭鷹正處于危險(xiǎn)之中,它在我的眼里是只雛鳥(niǎo),在別的動(dòng)物眼里,卻是一塊肉,一份早餐,在弱肉強(qiáng)食的環(huán)境里,它就是食物。解救它是我的責(zé)任,不能冷漠對(duì)待,不能袖手旁觀。想到這里,我沒(méi)有再猶豫,反轉(zhuǎn)腳步,大步流星地趕回來(lái)。
   還好,它還在那里,再看去,已經(jīng)有了幾許萌萌的神態(tài),讓我松了口氣。環(huán)顧一下四周,發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)的一棵白樺樹(shù)的枝丫上,有個(gè)樹(shù)枝搭就的巢。不用說(shuō),那里就是它的家。我又仔細(xì)去周圍的樹(shù)木間搜尋一番,確定沒(méi)有看見(jiàn)貓頭鷹的影子。這個(gè)粗心的母親,大概還不知道自己的孩子掉到了地上,不知道在哪里高枕無(wú)憂呢。我決定要幫幫這個(gè)孩子,讓它回家。
   這棵白樺樹(shù)有一摟多粗,目測(cè)一下,有六七米高的一段距離,沒(méi)有一棵枝丫,攀爬是有一定的難度。管護(hù)站里有個(gè)長(zhǎng)梯子,有三米多長(zhǎng)的樣子。如果架在這上面,雖然還短些,不過(guò),對(duì)于我來(lái)說(shuō),已經(jīng)不是難點(diǎn)??梢越右欢巍D弥咒?,在林子里弄來(lái)兩根長(zhǎng)桿子,然后用鐵絲擰好,沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間,就給梯子接完了腿。
   搭到樹(shù)上,準(zhǔn)備把小家伙送上去。我想起野生動(dòng)物的嗅覺(jué)都非常好,如果沾染上陌生的氣息,它媽媽是不是會(huì)感覺(jué)到?是不是會(huì)因此嫌棄它?這樣的事例是有的,被動(dòng)過(guò)的小動(dòng)物,被媽媽遺棄了,不要了,不是什么稀奇事。
   怎么辦呢?我去旁邊折了兩片大草葉,并攏起來(lái),把雛鳥(niǎo)裹在其中。我一步步順著梯子爬上去,把小貓頭鷹放進(jìn)巢里。那小家伙不再掙扎,用柔弱的喙去鵮鵮身邊的干草,似乎在認(rèn)領(lǐng)這里的一切似的,我不由開(kāi)心地笑了。
   夜里,山坡上傳來(lái)“嗚呼嗚呼”的叫聲,我沒(méi)有再覺(jué)得那么陰森恐怖,反而伴著聲音,甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
  

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【編者按】一個(gè)相當(dāng)強(qiáng)勢(shì)的生命,能夠讀懂弱小的生命,甚至是那些令人不堪的生命,需要的是一顆仁心和襟懷。作者這篇《解救》的散文,寫的不僅僅是放掉幾只弱小的動(dòng)物,更重要的是“解救”了自己的心。不能自救自心者,就不會(huì)救其他的性命。在臨場(chǎng),能有一份體力活,就開(kāi)心,這是弱者的歡樂(lè),也是智者的氣量,熱愛(ài)生命本分身份。那些出入臨場(chǎng)的人,每天都書(shū)寫著生命的快樂(lè)之歌。勞動(dòng)返回,作者的哥們帶來(lái)兩只小兔子,作者深知哥們的德性,小兔子的命運(yùn)只能用來(lái)果腹。于是,作者找個(gè)機(jī)會(huì),放逐了兔子,寧可惹得哥們不快,也不愿戕害兩個(gè)弱小的生命,放它們歸于山林。斷了哥們的口欲,解救了兩條生命。孰輕孰重,不辨自知。在作者的眼中,森林里的一滴水份,都是生命的個(gè)體,路邊的野草,生來(lái)就是匍匐于道路,給人踩碾,一個(gè)人的生命,從不會(huì)考慮終點(diǎn),生命的意義在于一直走在路上,生活在謀生的途中。作者的工作和山林有關(guān),與鳥(niǎo)類接觸最多,就連名聲并不好的貓頭鷹之類,也在作者眼中有了對(duì)生命的深刻認(rèn)識(shí)。那只弱小的貓頭鷹,可能是它的母親疏忽而使它掉落地上,其命運(yùn)未可卜,于是作者去幫助它,重歸山林。山林是美妙的,并非是自然的風(fēng)聲吹走出來(lái)的,更多的是山林寄托了作者對(duì)生命的呵護(hù)之情,所以山林的聲音,無(wú)論如何,都可以讓人甜甜地入夢(mèng)。這不是一個(gè)特別新穎的話題,但作者筆下,生命有了讓我們感動(dòng)的處境和故事,于是,我們受到了教育。動(dòng)物,植物,人,都是生命的形態(tài),沒(méi)有卑賤和高貴之分,況且一份悲憫之心,可以由此及彼,這就是文章表達(dá)的深刻主題。這篇散文,不以縱論為特色,而是擷取生活中的事件和故事,在情境中感知生命的可愛(ài),表達(dá)一個(gè)尊重生命的人應(yīng)該有著怎樣的慈悲心懷。語(yǔ)言生動(dòng),情境真切,情感充沛,用珍愛(ài)一切生命的主題統(tǒng)攝故事,每個(gè)句子都是對(duì)生命熱愛(ài)情感的深情流露,非常感人。熱愛(ài)生命,夢(mèng)也香,否則帶來(lái)的是噩夢(mèng)。如果停留在未做虧心事,不怕鬼叫門這個(gè)層面上,是置身事外,真正熱愛(ài)生命的人,是從關(guān)愛(ài)做起的,哪怕是別人的傷害,都是于心不忍不安。【東籬編輯:懷才抱器】【江山編輯部?精品推薦202410120024】

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1 樓        文友:懷才抱器        2024-10-12 07:37:51
  心懷對(duì)每一個(gè)弱小生命的尊重,尊重生命的人,得到的一定是生命的真諦,也一定會(huì)生活在美好的日子里。就是這么簡(jiǎn)單的邏輯。楓樺老師的散文,給我們展開(kāi)一個(gè)個(gè)生命的故事,寫得感人,觸及心靈。感謝投稿東籬,希望精彩不斷,遙握,問(wèn)候秋祺,謹(jǐn)祝創(chuàng)作快樂(lè)!
懷才抱器
回復(fù)1 樓        文友:楓樺        2024-10-12 15:05:43
  文字的真諦在于返璞歸真。我的想法是,最實(shí)際、簡(jiǎn)單、普通的語(yǔ)言去描述。做自己,不去學(xué)什么,你是誰(shuí)?我要往哪里去!方向是哪里呢?我也問(wèn)我自己!走在路上,不問(wèn)前程!其實(shí)每個(gè)人都沒(méi)有前進(jìn)的目標(biāo),都走在自己的路上!一生又怎樣啊!不提這個(gè),就說(shuō)走在誰(shuí)的路上??!看見(jiàn)的是悟到的??床灰?jiàn)的是沒(méi)有悟到的,我以為呢?謝謝老師精彩編輯!敬茶!
2 樓        文友:滴善齋        2024-10-12 07:58:13
  這篇散文《解救》,通過(guò)作者解救弱小生命的故事,如放兔子、助貓頭鷹等,展現(xiàn)對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)。語(yǔ)言生動(dòng),情境真切,情感充沛,以生活事件詮釋生命無(wú)貴賤,珍愛(ài)生命才能讓夢(mèng)香甜,令人深思,深受感動(dòng)。 問(wèn)候楓樺老師,祝你生活愉快!
讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路,行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù),閱人無(wú)數(shù)不如名師指路,經(jīng)師易得,人師難求。
回復(fù)2 樓        文友:楓樺        2024-10-12 15:09:30
  空曠的山野是最美好的。怕看不懂!為什么?是因?yàn)樽约旱拈啔v太淺!森林無(wú)邊,思緒無(wú)邊!一顆心鋪在那里,永遠(yuǎn)是有讀感的!謝謝老師一如既往的支持!遙握秋祺!
3 樓        文友:石葉六        2024-10-12 09:09:17
  被捕獲的小兔子、丑陋不祥的小貓頭鷹,雖然各自經(jīng)歷了人類貪吃嘴的威脅、自然界生存法則的考驗(yàn),但都是幸運(yùn)的,它們遇上了一個(gè)熱愛(ài)生命、尊重生命的人,得以在大森林里續(xù)寫生命的自由與脈動(dòng)。讓讀者也有了一次對(duì)生命與人生的深刻感悟,好文拜讀,向老師學(xué)習(xí),遙問(wèn)秋安!
回復(fù)3 樓        文友:楓樺        2024-10-12 15:11:05
  謝謝老師一如既往的支持!歡迎來(lái)到大森林!遙握秋祺!
4 樓        文友:韓格拉圖        2024-10-12 09:29:33
  所有的生命都是平等的,每一個(gè)生命都應(yīng)該受到尊重。老師動(dòng)足腦筋,解救了兩只野兔和一只貓頭鷹,其心何其善也。從自然和諧的角度講,愛(ài)它們就是愛(ài)我們自己。精彩佳作,文章立意高遠(yuǎn),情理交融,既有一定的故事性,又文采斐然,感悟獨(dú)到。拜讀學(xué)習(xí),順祝秋日愉快!
帶著影子散步。
回復(fù)4 樓        文友:楓樺        2024-10-12 15:14:11
  漠視是這個(gè)世界最可悲的!生命的珍貴在于我們的珍惜!謝謝老師的支持!遙握!
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5 樓        文友:雪胎梅骨        2024-10-12 17:05:18
  佛曰:一花一世界,一葉一菩提。生命無(wú)貴賤,眾生皆平等。楓樺老師是不是信奉佛教我不知曉,但我確信,你一定有一顆悲天憫人的生命情懷。解救兩只小兔崽和一只貓頭鷹的雛兒,是熱愛(ài)生命、尊重生命、敬畏生命的博愛(ài)行為。孟子的“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”的名言不僅僅指的是人類,就像老師文中所說(shuō)的:所有的生命一樣都在路上,世上的所有生命都值得尊重。最近,我在每天與太陽(yáng)一起升起的戶外跑步的路上,感覺(jué)路邊的一花一葉,一草一木,一蟲(chóng)一鳥(niǎo),都在對(duì)我?jiàn)A道歡迎,點(diǎn)頭微笑。此文的四個(gè)章節(jié),解救的故事與生命的感悟各占一半,太有代入感了,我的共鳴很強(qiáng)烈,好久都平靜不下來(lái)。點(diǎn)贊美文佳作,問(wèn)候楓樺老師。祝創(chuàng)作愉快,秋日安好!
回復(fù)5 樓        文友:楓樺        2024-10-12 17:36:59
  謝謝梅骨老師的賞讀。其實(shí),在自然界之中,所有的生命沒(méi)有高低貴賤之分,人類之所以有這樣養(yǎng)尊處優(yōu)的感覺(jué),是多年養(yǎng)成的習(xí)慣所致。不要以為我們是地球的主宰,就可以放任自由,我們現(xiàn)在已經(jīng)明白了,這個(gè)世界只有人類是萬(wàn)萬(wàn)不可的,野生動(dòng)物的存在對(duì)我們是相互依存的關(guān)系。人類的孤獨(dú)是非??膳碌?!謝謝老師的精彩解讀,遙握秋祺!
6 樓        文友:紅花草        2024-10-12 19:55:15
  老師是個(gè)特別心善的人,解救兔子,又解救小烏鴉,這份悲憫心令人欽佩。熱愛(ài)生命,珍惜生命,情感真摯的美文,正能量滿滿,學(xué)習(xí)點(diǎn)贊。祝老師開(kāi)心每一天!
回復(fù)6 樓        文友:楓樺        2024-10-13 02:09:30
  謝謝老師一如既往的支持,謝謝精彩解讀,遙握秋祺!
7 樓        文友:天方夜譚        2024-10-13 08:17:53
  我們這里跟貓頭鷹叫“咕咕鳥(niǎo)”,是根據(jù)它的叫聲起的名字,小時(shí)候經(jīng)常能聽(tīng)到它們的叫聲,近些年很少了,大概是地里的老鼠都很少見(jiàn)了,生物鏈被打破了。有“不怕咕咕鳥(niǎo)叫,就怕咕咕鳥(niǎo)笑”的說(shuō)法,都說(shuō)咕咕鳥(niǎo)一笑就要死人。深處彪悍的大森林,老師有一顆柔軟的心,難得。拜讀老師佳作,恭喜獲精!
回復(fù)7 樓        文友:楓樺        2024-10-14 00:08:16
  貓頭鷹在我們這里的名聲非常不好,也沒(méi)有什么地位,誰(shuí)都不待見(jiàn)。不過(guò),沒(méi)有見(jiàn)到誰(shuí)去傷害。夜里,它叫它的,沒(méi)人理會(huì)這件事,大概是人們都習(xí)慣了。謝謝老師的精彩解讀!遙握秋祺!
8 樓        文友:李湘莉        2024-10-13 09:52:15
  讀到小兔子那,我心里說(shuō),趁他不注意放走它。當(dāng)我往下讀時(shí),原來(lái)?xiàng)鳂謇蠋熯€真給放走了。當(dāng)放出,那兩個(gè)小家伙還不快跑,心里是不是急死了。哈哈。通讀文章,可知楓樺老師是個(gè)內(nèi)心柔軟,對(duì)萬(wàn)物懷有悲憫之心的人。我一直認(rèn)為,凡是內(nèi)心柔軟的人,都會(huì)被世界溫柔以待。好文,湘莉拜讀學(xué)習(xí)點(diǎn)贊!遙握問(wèn)安!
回復(fù)8 樓        文友:楓樺        2024-10-14 00:12:03
  那只有白頭信的小兔子,給我的印象特別深刻。至今都忘不了,是因?yàn)橐吧鷦?dòng)物竟然也有家畜才能有的標(biāo)記。謝謝老師的來(lái)訪留評(píng),謝謝一直以來(lái)的支持!遙握秋祺!
9 樓        文友:吳孟友        2024-10-16 06:59:37
  還沒(méi)有來(lái)得及點(diǎn)評(píng)就成精了,恭賀!有人說(shuō),老師是“森立王子”,我看榮譽(yù)不虛。看了作者不少關(guān)乎森林的文章,寫得真好,都是精品。作者熱愛(ài)森林的一草一木,一禽一獸。本文寫的解救貓頭鷹,小兔子又是例證。作者懷著仁者之心,解救弱小生命,是對(duì)森林生命的敬重。文章教會(huì)了人們,如何去敬畏生命,呵護(hù)自然!好文拜讀學(xué)習(xí),遙握問(wèn)好!祝秋安!
回復(fù)9 樓        文友:楓樺        2024-10-16 22:53:00
  謝謝老師一如既往的支持!老師的支持是無(wú)邊的動(dòng)力!熱愛(ài)自然是寫作的最大主題,有理由寫下去。再謝!遙握秋祺!
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