10月14日星期一晴
　　 一直以來，我對(duì)生命的成長(zhǎng)充滿好奇與期待，于是決定觀察大蒜的生長(zhǎng)過程，看看這小小的蒜瓣能給我?guī)碓鯓拥捏@喜。
　　 今日突發(fā)奇想，想要養(yǎng)一棵大蒜來見證生命的奇妙之旅。我興致勃勃地跑到廚房，來到媽媽身旁，精心挑選了一棵飽滿圓潤的大蒜，又找來一個(gè)碗。在碗中加入適量清水后，小心翼翼地把大蒜放了進(jìn)去。此時(shí)的大蒜白白胖胖，像一個(gè)可愛的小娃娃靜靜地躺在碗底。
　　
　　 10月17日星期四陰
　　 驚喜悄然降臨，我養(yǎng)的大蒜發(fā)芽了！那嫩嫩的芽尖如同一個(gè)嬌羞的小寶寶，怯生生地探出腦袋，而長(zhǎng)出的根則如一位勤勞的大人，不知疲倦地為芽尖輸送著養(yǎng)分。根潔白細(xì)長(zhǎng)，縱橫交錯(cuò)，仿佛是一張精心編織的網(wǎng)。芽尖微微低垂著，好似在沉思，又似在蓄力生長(zhǎng)，模樣十分有趣。
　　
　　 10月18日星期五晴
　　 大蒜的根愈發(fā)長(zhǎng)了，猶如一根根潔白的絲線在水中蔓延。芽尖也在努力生長(zhǎng)，長(zhǎng)度明顯增加，但依舊耷拉著，仿佛在等待著什么。我心想，這大蒜莫不是快要長(zhǎng)出兩片小嫩葉了？心中滿是期待與歡喜，仿佛看到了一片生機(jī)勃勃的景象。此時(shí)的根與芽尖似乎也感受到了我的喜悅，充滿活力地繼續(xù)生長(zhǎng)著。
　　
　　 10月19日星期六陰
　　 哇！我的大蒜終于長(zhǎng)出了兩片嫩綠的小葉子，猶如兩個(gè)小巧的碧玉，在陽光下熠熠生輝。我興奮地歡呼起來，那喜悅之情溢于言表。根也似乎在為芽長(zhǎng)出嫩葉而歡呼雀躍，它們共同努力，為大蒜的茁壯成長(zhǎng)貢獻(xiàn)著自己的力量。
　　 經(jīng)過這幾日對(duì)大蒜的觀察，我深刻地體會(huì)到生命的神奇與頑強(qiáng)。從一顆小小的蒜瓣到長(zhǎng)出嫩綠的葉子，每一個(gè)變化都讓我驚嘆不已。世界上沒有毫無意義的東西，只要我們用心去觀察、去感受，總能在平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡的價(jià)值。就像這小小的大蒜，它用自己的成長(zhǎng)向我們展示了生命的力量和美好。我期待著它能繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)，帶給我更多的驚喜和感悟。
　　 作者：安慶市人民路小學(xué)碧桂園校區(qū)401班潘玏，2015年3月出生
　　

【編者按】這篇《大蒜成長(zhǎng)》觀察日記十分優(yōu)秀。內(nèi)容上，對(duì)大蒜生長(zhǎng)過程描述細(xì)致入微，通過比喻豐富了觀察內(nèi)容，讓讀者身臨其境感受其成長(zhǎng)。語言上，大量運(yùn)用修辭手法，如將大蒜、芽尖、根、小嫩葉分別比作不同形象，還使用了生動(dòng)的詞語，增添了趣味性和可讀性。結(jié)構(gòu)上，開頭點(diǎn)明觀察目的，結(jié)尾強(qiáng)調(diào)期待并總結(jié)感悟，首尾呼應(yīng)且深化主題。總之，它以獨(dú)特視角和生動(dòng)語言展示了生命的神奇與美好，值得細(xì)細(xì)品味和學(xué)習(xí)?！揪庉嫞阂晃莫?dú)秀】