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編輯推薦 【星月】擷精彩于瞬間(散文) ——現(xiàn)代散文首發(fā)


作者:冠景華庭 白丁,64.80 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:351發(fā)表時(shí)間:2024-10-25 14:38:09

【星月】擷精彩于瞬間(散文) 攝影愛(ài)好者野外采風(fēng),看到心怡的畫面隨機(jī)按下快門記錄下來(lái),定格即時(shí),儲(chǔ)藏永遠(yuǎn)。可古人沒(méi)有攝像和錄音,無(wú)法用第一信號(hào)系統(tǒng)記錄生活,只能用手中的筆來(lái)描繪。生動(dòng)的文字膾炙人口,動(dòng)人的景象始終縈繞在人的腦海里。
   這要得益于古代詩(shī)人對(duì)生活熾烈的熱愛(ài),以及觸景生情的快速反應(yīng),也就是我們通常所說(shuō)的靈感,且于短暫的瞬間捕捉到了這人間美好,并以滿腔的熱情和精當(dāng)傳神的筆觸,把人間精彩采擷下來(lái),留下了閃光的一頁(yè),且歷經(jīng)歲月的洗禮,經(jīng)久不衰而熠熠生輝。其實(shí)他們遇到的也并非都是驚心動(dòng)魄或者扣人心弦?jiàn)Z人眼球的奇聞異事,而是善于在平凡的日常中發(fā)現(xiàn)生活的活鮮,而動(dòng)之以情即時(shí)謳歌。
   譬如:唐代詩(shī)人胡令能在一次出行中問(wèn)路就遇到一件有趣的事。他在向一個(gè)側(cè)身坐在池塘邊草叢里學(xué)釣魚的兒童問(wèn)路時(shí),卻遭到了無(wú)聲的拒絕。只見(jiàn)這個(gè)蓬頭垢面的玩童正在神情專注地釣魚,聽(tīng)到有人來(lái)問(wèn)路,卻頭也不回漠不關(guān)心的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?cái)[擺手,生怕驚跑了他的魚兒。他被這個(gè)孩子惹人喜愛(ài)的童趣童心所感動(dòng),于是寫下了充滿愛(ài)心的詩(shī)歌:《小兒垂釣》
   蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。
   路人借問(wèn)遙招手,怕驚魚兒不應(yīng)人。
   一個(gè)活潑可愛(ài)的小兒垂釣的鮮活形象從而定格在唐代而流傳與后世。
   宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里在暮春時(shí)節(jié)出游時(shí),宿新市徐公店??吹皆陉?yáng)光明媚的日子,籬笆稀疏,路旁的樹(shù)木花落紛紛,葉芽長(zhǎng)出,樹(shù)未成蔭,孩童們?cè)谛÷飞贤嫠#分痿骠嫫鹞璧狞S蝴蝶,可蝴蝶輾轉(zhuǎn)翻飛,飛入了金黃的油菜花叢中找不著了。這種景象在春天里隨處可見(jiàn),很容易被一般人忽略??勺髡邊s抓住了尋常的瞬間,被詩(shī)人用熱情的筆墨收錄了下來(lái):《宿新市徐公店》
   籬落疏疏一徑深,樹(shù)頭花落未成蔭。
   兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋。
   正是這一看乎尋常的春景人情,被詩(shī)人賦予了非凡的藝術(shù)生命力才會(huì)光照后人。
   而清代詩(shī)人袁枚在盛夏期間路過(guò)一片蔥郁的樹(shù)林時(shí),看到了令其新奇的一幕。一個(gè)牧童坐在高高的牛背上,高唱嘹亮動(dòng)聽(tīng)的山歌,歌聲在幽深的綠林中回蕩,聽(tīng)到蟬鳴,歌聲戛然而止,屏住呼吸,眼看著鳴蟬,心有所動(dòng)而躍躍欲試......于是詩(shī)人心血來(lái)潮寫下了瞬間《所見(jiàn)》一詩(shī):
   牧童騎黃牛,歌聲振林樾。
   意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。
   詩(shī)人由動(dòng)到靜描繪了牧童從高歌到靜默的過(guò)程,讓人如臨其境,歷歷在目,生動(dòng)傳神,雖然沒(méi)有續(xù)寫牧童接下來(lái)的舉動(dòng),但給讀者留下了想象的空間,余味盎然,耐人尋味,極具感染力。
   實(shí)際上,文學(xué)創(chuàng)作源于生活且高于生活。要善于發(fā)現(xiàn)生活中的美,靈感恰恰蘊(yùn)藏在時(shí)光的一瞬間。對(duì)于這一點(diǎn)我深有體會(huì)。記得沒(méi)退休之前的一次夏忙假中,有個(gè)早晨,細(xì)雨蒙蒙,遠(yuǎn)處的樹(shù)影朦朧,院子里的葡萄架已掛果累累,還未成熟,在細(xì)雨的滋潤(rùn)下亮晶晶的。公雞飛上院墻引吭高歌,此時(shí)一群小孩子推開(kāi)大門,在院子里歡蹦亂跳。于是新血來(lái)潮,賦詩(shī)一首:《夏雨》
   細(xì)雨淅瀝落地坪,遠(yuǎn)樹(shù)迷蒙葡萄青。
   雄雞跳墻報(bào)晨早,兒童破門院中“瘋”。
   正值芒種季節(jié),夜間月光如水,我起夜如廁,忽然響起一陣蛙聲一片,接著頭頂又傳來(lái)幾聲清脆悅耳的布谷鳥的鳴聲,在寂靜的夜空中回蕩,隨著清風(fēng)徐徐,飄來(lái)杏香陣陣。這太有詩(shī)意了。于是提筆寫下《芒種夜歌》
   夜半蛙聲起,又聞布谷啼。
   涼風(fēng)飄杏香,金麥?zhǔn)帩i漪。
   于是把兩首小詩(shī)寄往南京,不日見(jiàn)于報(bào)端。
   所以,行文要想言之有物。那就得具有超出常人的洞察力,要想言之有情,那就得放開(kāi)心胸,發(fā)現(xiàn)平常日子里的詩(shī)意,發(fā)現(xiàn)煙火人間的美。

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【編者按】這篇文章主要探討了古代詩(shī)人與現(xiàn)代作者如何捕捉生活中的美好瞬間進(jìn)行創(chuàng)作,以及創(chuàng)作源于生活且高于生活的觀點(diǎn)。胡令能《小兒垂釣》唐代詩(shī)人胡令能在問(wèn)路時(shí)遇到一個(gè)專注釣魚的兒童,其童趣童心令詩(shī)人感動(dòng),從而創(chuàng)作了《小兒垂釣》,定格了活潑可愛(ài)的小兒形象。楊萬(wàn)里《宿新市徐公店》宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里出游時(shí),看到暮春時(shí)節(jié)的平常景象,如籬笆、樹(shù)木、兒童追逐蝴蝶等,用熱情的筆墨將其記錄下來(lái),賦予了尋常春景非凡的藝術(shù)生命力。袁枚《所見(jiàn)》清代詩(shī)人袁枚路過(guò)樹(shù)林時(shí),看到牧童騎牛唱歌欲捕蟬的一幕,生動(dòng)描繪了牧童從動(dòng)到靜的過(guò)程,給讀者留下想象空間。作者自己在夏忙假的一個(gè)早晨,看到細(xì)雨中院子里的景象,公雞高歌,小孩歡跳,心血來(lái)潮創(chuàng)作了《夏雨》。在芒種時(shí)節(jié)的夜晚,作者起夜時(shí)聽(tīng)到蛙聲、布谷鳥聲,聞到杏香,感受到詩(shī)意,創(chuàng)作了《芒種夜歌》。文學(xué)創(chuàng)作要善于發(fā)現(xiàn)生活中的美,靈感存在于瞬間。行文要有物需有洞察力,有情需放開(kāi)心胸發(fā)現(xiàn)平常日子的詩(shī)意和美。本文觀點(diǎn)鮮明,言之有據(jù),推薦賞讀!【編輯:紅塵一蓮】

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

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1 樓        文友:紅塵一蓮        2024-10-25 14:41:49
  這首短文觀點(diǎn)鮮明,言之有據(jù),給喜歡寫作的人一條明路,學(xué)會(huì)觀察,學(xué)會(huì)思考!
2 樓        文友:冠景華庭        2024-10-25 16:29:52
  謝謝一蓮社長(zhǎng)精心采編,謝謝老師精煉點(diǎn)評(píng)!辛苦了!
3 樓        文友:彩蝶飛舞        2024-11-03 21:24:18
  欣賞老師的精彩散文,文章中介紹了古代詩(shī)人寫詩(shī)的機(jī)遇,遇到一些有趣的事情,從而靈感來(lái)了 提筆寫下千古絕句。
愿做一株野草,簡(jiǎn)單,自然,寧?kù)o,美好。
回復(fù)3 樓        文友:冠景華庭        2024-11-05 09:24:31
  謝謝彩蝶老師精彩點(diǎn)評(píng)!我們有緣,難忘您的支持鼓勵(lì)!
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