【家園·相約秋天】歲月深處的人生感悟與思考(賞析) ——評松江泛舟的散文《走進(jìn)歲月的深處》
歲月深處的人生感悟與思考
———評松江泛舟的散文《走進(jìn)歲月的深處》
松江泛舟的散文《走進(jìn)歲月的深處》以細(xì)膩的筆觸、深刻的思考和真摯的情感,展現(xiàn)了作者在步入人生秋天后的感悟與思索。文章從自身經(jīng)歷出發(fā),探討了人生角色的轉(zhuǎn)變、孫輩帶來的啟示、晚年的寂靜與凄涼,以及如何面對人生的最后階段等問題。本文將對這篇散文進(jìn)行深入評析,以期領(lǐng)略其獨(dú)特的魅力和價(jià)值。
主題與立意
文章開篇即點(diǎn)明主題,作者在2017年不到60歲時(shí),因龍鳳胎寶貝的誕生,瞬間成為姥爺,從而意識到自己的人生已步入歲月的深處。作者通過回憶人生中的幾個(gè)重要階梯,如參加工作、結(jié)婚生子、成為爺爺或姥爺?shù)?,闡述了時(shí)光流逝和歲月變遷的不知不覺,以及每一次人生角色轉(zhuǎn)變所帶來的深刻影響。這一主題引發(fā)了讀者對自己人生歷程的回憶和思考,讓人們更加珍惜時(shí)光,珍惜人生的每一個(gè)階段。
作者在與孫輩相處的過程中,獲得了許多令人驚奇的見識。通過孫輩雙語環(huán)境下的語言發(fā)展,作者得出了母語形成的機(jī)理,即先在頭腦中形成語言的結(jié)構(gòu)與體系,而非像成年人學(xué)外語那樣先背單詞。此外,作者還通過觀察孫輩的性格差異,得出了一個(gè)人的性格與稟賦是天生的,而非后天養(yǎng)成的結(jié)論。這部分內(nèi)容不僅展現(xiàn)了孫輩的可愛與神奇,也讓讀者深刻認(rèn)識到孩子的成長過程中蘊(yùn)含著許多值得我們學(xué)習(xí)和思考的道理。
隨著孫輩上學(xué),作者的世界發(fā)生了根本性的變化。作者感受到了外面世界的喧囂與自己的孤獨(dú),意識到自己仿佛置身于一個(gè)與以往平行但又互不相關(guān)的空間里。在這種寂靜中,作者思考人生的意義,探討了退休人員在歲月深處的境遇和價(jià)值。作者引用中國傳統(tǒng)文化中的修身立德與責(zé)任擔(dān)當(dāng)思想,認(rèn)為身處人生歲月深處的人,應(yīng)遠(yuǎn)離世俗喧囂和利益羈絆,有所作為,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
作者提出“哪個(gè)晚年不凄涼”的觀點(diǎn),認(rèn)為凄涼的晚年是人生的常態(tài),每個(gè)人都要面對離群索居、落日余暉日益黯淡的命運(yùn)。作者提出了四個(gè)應(yīng)對晚年凄涼的方法,即對親人更好、雇人不求人、讓別人感到舒服、不怕死。這部分內(nèi)容既展現(xiàn)了作者對晚年生活的深刻思考,也為讀者提供了一些有益的建議和啟示。
結(jié)構(gòu)與布局
文章采用總分總的結(jié)構(gòu),開篇點(diǎn)明主題,中間分別從人生角色轉(zhuǎn)變、孫輩帶來的見識、晚年的寂靜與凄涼等方面進(jìn)行闡述,結(jié)尾以林黛玉的《葬花詞》和作者的一首小詩共勉,升華主題。這種結(jié)構(gòu)使文章層次分明,邏輯清晰,便于讀者理解和把握文章的主旨。
作者在論述過程中,采用層層遞進(jìn)的方式,從人生角色的轉(zhuǎn)變引出孫輩帶來的啟示,再從孫輩的成長過渡到晚年的寂靜與人生的意義,最后探討晚年的凄涼與應(yīng)對之策。這種論述方式使文章的主題逐步深入,讓讀者在閱讀過程中不斷思考,深刻體會到作者的人生感悟。
文章開頭以作者成為姥爺為切入點(diǎn),引出人生已步入歲月深處的主題;結(jié)尾以作者的一首小詩和林黛玉的《葬花詞》與大家共勉,再次強(qiáng)調(diào)歲月深處的人生感悟。首尾呼應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)更加完整,主題更加突出。
語言與表達(dá)
作者的語言細(xì)膩生動,善于運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫來展現(xiàn)人物的情感和生活場景。例如,在描寫抱孫子的感受時(shí),作者寫道:“當(dāng)我把孫子抱在懷里的時(shí)候,我在心里反復(fù)地問自己,這是真的嗎?記得我看到我的姥爺和姥姥的時(shí)候,他們已經(jīng)是老態(tài)龍鐘的樣子了,而此時(shí)我可沒有一點(diǎn)變成那種樣子的思想準(zhǔn)備呀?!边@段描寫生動地表現(xiàn)了作者成為姥爺后的驚喜和對時(shí)光流逝的感慨。
文章中充滿了深刻的哲理思考,作者通過對人生經(jīng)歷的感悟,探討了人生的意義、性格的形成、晚年的生活等問題。這些思考不僅具有啟發(fā)性,也讓讀者在閱讀過程中不斷反思自己的人生。例如,作者在討論人生的意義時(shí),引用中國傳統(tǒng)文化中的修身立德與責(zé)任擔(dān)當(dāng)思想,認(rèn)為人生的意義在于有所作為,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
作者的語言優(yōu)美,富有文學(xué)氣息。文章中多處運(yùn)用了比喻、擬人、排比等修辭手法,使文章更加生動形象,富有感染力。例如,作者在描寫晚年的寂靜時(shí),寫道:“來往的汽車都是無聲地與我擦身而過;身旁的人也是悄無聲息地匆匆走過;隨身攜帶的兩部手機(jī),已經(jīng)好幾年基本沒有呼入的電話了,不用設(shè)置就處于靜音狀態(tài);地鐵里沒有了噪音,旁邊的人都跟我保持著距離;商場里的收銀員頭也不抬地敲打著鍵盤,然后示意我掃碼付款;小區(qū)的保安見我進(jìn)來,看都不看我一眼,任我走入閘門;在電梯上,里面的人一臉嚴(yán)肅,彼此都是一副陌生加警惕的樣子?!边@段描寫運(yùn)用了排比的修辭手法,生動地表現(xiàn)了作者在晚年感受到的孤獨(dú)和寂靜。
人物形象與情感
文章中的人物形象真實(shí)可信,作者通過對自己的內(nèi)心感受和生活經(jīng)歷的描寫,展現(xiàn)了一個(gè)普通人在人生不同階段的困惑、思考和成長。作者在成為姥爺后的喜悅、對孫輩成長的關(guān)注、對晚年生活的思考等方面的表現(xiàn),都讓讀者感受到了他的真實(shí)情感和人性的光輝。
文章中充滿了豐富的情感表達(dá),作者在回憶人生經(jīng)歷時(shí),流露出對時(shí)光流逝的感慨、對孫輩的喜愛、對晚年生活的擔(dān)憂和思考等情感。這些情感真摯動人,讓讀者在閱讀過程中產(chǎn)生共鳴,感受到人生的酸甜苦辣。例如,作者在描寫孫輩的性格差異時(shí),寫道:“我家的兩個(gè)小家伙各自完全不同,簡直就是兩種動物,我稱他們倆一個(gè)是小貓丫頭,一個(gè)是小癩皮狗?!边@段描寫既表現(xiàn)了作者對孫輩的喜愛,也流露出對他們性格差異的好奇和思考。
價(jià)值與意義
《走進(jìn)歲月的深處》通過作者的人生感悟和思考,引發(fā)了讀者對自己人生的思考。文章中探討的人生角色轉(zhuǎn)變、孫輩成長、晚年生活等問題,都是每個(gè)人在人生中都會面臨的問題。讀者在閱讀過程中,可以結(jié)合自己的人生經(jīng)歷,思考如何更好地面對人生的不同階段,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
作者在文章中提出了一些應(yīng)對晚年凄涼的方法,如對親人更好、雇人不求人、讓別人感到舒服、不怕死等。這些建議具有一定的實(shí)用性和參考價(jià)值,可以為讀者在面對晚年生活時(shí)提供一些啟示和幫助。
文章中引用了中國傳統(tǒng)文化中的修身立德與責(zé)任擔(dān)當(dāng)思想,強(qiáng)調(diào)了人生的意義在于有所作為,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。這一思想的弘揚(yáng),有助于讀者在現(xiàn)代社會中樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,傳承和發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的精髓。
松江泛舟的散文《走進(jìn)歲月的深處》以其深刻的主題、清晰的結(jié)構(gòu)、優(yōu)美的語言和真摯的情感,展現(xiàn)了作者在步入人生秋天后的感悟與思索。文章從人生角色的轉(zhuǎn)變、孫輩帶來的見識、晚年的寂靜與凄涼等方面進(jìn)行了深入探討,引發(fā)了讀者對人生的思考,提供了有益的人生建議,弘揚(yáng)了中國傳統(tǒng)文化。這篇散文具有較高的文學(xué)價(jià)值和思想意義,值得我們認(rèn)真品味和思考。