【萌芽】盼(記敘文)
小朋友們滿心期待著下雪,盼望著能在雪地里暢快地用小雪球你來我往地打仗,憧憬著用大雪球堆砌出憨態(tài)可掬的雪人,我也同他們一樣,懷揣著這份熾熱的期盼。
回想起去年回鄉(xiāng)過春節(jié)的那段時光,恰逢正月十五雪打燈,仿若美夢成真一般,圓了我們心底的念想。那日的大雪,如同天女散花,紛紛揚揚、洋洋灑灑地飄落,綿綿密密地下了一整晚。次日清晨,我和家鄉(xiāng)那幫小伙伴像是心有靈犀似的,不約而同一齊出了門,像一群脫韁的小鳥,“嘰嘰喳喳”地歡鬧著扎進(jìn)雪的懷抱。記憶里,那積雪厚得驚人,足足有20厘米,翠綠的香樟樹不堪落雪重負(fù),樹枝彎彎,樹冠低垂,似在向這場大雪頷首致意。一群群麻雀在裹上銀裝、枝葉稀疏的樹枝間穿梭跳躍,每一次振翅起落,都抖落簌簌“麻雀雪”,與它們歡快的“嘰喳”聲交織一片。
鳥兒清脆的啼鳴和孩子們無憂無慮的嬉笑聲相互交融,共同奏響一曲生機(jī)勃勃、歡天喜地的自然樂章,為清晨原本的靜謐以及這如詩如畫的雪景,注入了無盡的歡樂活力,讓整個世界都鮮活靈動起來。
不多時,附近的小朋友們聽聞動靜,紛紛循聲趕來,真可謂是“雞犬之聲相聞,雪天一呼百應(yīng)”!起初,大伙先是毫無章法地一陣你追我趕,一邊歡叫著,一邊撒開腳丫子奔跑,時不時有人腳下一滑,在雪地里摔個四仰八叉,打個滾兒爬起來,卻毫不在意,臉上掛著燦爛的笑容,樂此不疲地繼續(xù)追逐嬉戲。奔跑間,嘴巴呼出的騰騰熱氣,與帽檐、眉毛、睫毛上凝結(jié)的雪花交匯,轉(zhuǎn)瞬化作晶瑩剔透的冰花、冰凌,恰似冬日里俏皮的裝飾。直至大家跑得精疲力竭,實在邁不動步子了,才猛然想起還有堆雪人的趣事沒做。
我們先是蹲在雪地里,雙手凍得通紅,卻依舊興致盎然地每人團(tuán)出一個又一個小巧玲瓏的雪球,接著齊心協(xié)力推動雪球在皚皚雪地上翻滾前行。沒一會兒,雪球便如同被施了魔法,迅速膨脹變大,直至重得讓人難以推動。隨后,大伙一擁而上,站到雪球上,使出渾身解數(shù)一陣猛踩,將雪球踏得結(jié)結(jié)實實。緊接著,各自抱起踏扁的雪球,匯聚到一起,小心翼翼地摞在最大的那個雪球上,一層又一層,直摞到身高最高的大男孩兒伸直手臂也夠不著頂端才肯罷休。之后,大家找來鐵锨,繼續(xù)熱火朝天地雕琢,把雪球磊得愈發(fā)龐大敦實,還不時在雪堆四周輕拍慢打,精心修整。終于,一個威風(fēng)凜凜、一人多高的巨型雪人雛形,赫然矗立在我們眼前。
可誰來擔(dān)當(dāng)這至關(guān)重要的雕塑大師一職呢?眾人你看看我,我看看你,一番相互推辭、精挑細(xì)選后,大伙一致推選我來擔(dān)此重任。我推脫不過,心中既忐忑又滿含期待,最終還是躊躇滿志地接過了這神圣使命。
我先是踩上一把長凳,手握炒菜用的鍋鏟,像個專業(yè)工匠似的,圍著雪人轉(zhuǎn)圈忙碌起來,專心致志地給它雕琢出一個圓潤飽滿的大腦袋。沒過多久,雪人的腦袋頂端便冒出一個橢圓模樣的圓球,初具雛形。而面部雕塑,無疑是最考驗技藝與創(chuàng)意的關(guān)鍵環(huán)節(jié),我靈機(jī)一動,接過小伙伴遞來的紅彤彤西紅柿,穩(wěn)穩(wěn)嵌入雪人臉龐,當(dāng)作炯炯有神的雙眼;又找來一根修長的紫色茄子,巧妙安插為高挺的鼻子;再拿起兩把竹條小扇子,輕輕一擺,瞬間成了俏皮的耳朵。
可難題接踵而至,這嘴巴該如何雕琢呢?大家伙圍作一團(tuán),七嘴八舌地出謀劃策,我也絞盡腦汁,冥思苦想。在眾人的熱烈議論聲中,一個新奇的“金點子”靈光一閃,浮現(xiàn)在腦海,很快便贏得大伙一致贊同:“妙??!正值過年,就讓大雪人來個開懷大笑的特技表演吧!”“對,得讓它笑得合不攏嘴才夠味兒……”
“誰家有西瓜呀?趕緊貢獻(xiàn)一個出來!”我扯著嗓子高聲問道。
話音剛落,一個虎頭虎腦的小男孩立馬高聲回應(yīng):“我家有!昨天才從海南島快遞過來的?!闭f著,人已如離弦之箭般飛奔出去。眨眼工夫,就氣喘吁吁地抱著一個籃球大小、綠皮花紋相間的西瓜回到眾人面前。
然而,新的挑戰(zhàn)又橫亙在前,怎樣才能把這圓滾滾的西瓜雕琢成一張完美的大嘴巴呢?我緊鎖眉頭,苦思冥想了好幾分鐘,突然,又一個絕妙“金點子”應(yīng)運而生。我先是果敢地將西瓜一分為二,再取一半的一半,慷慨地把瓤分給那些饞嘴又勇敢的“雪友們”。而后,小心翼翼地沿著瓜皮邊緣,預(yù)留出約莫2公分厚、2公分寬的一圈,以瓜瓤作唇,將兩塊精心修整后的瓜皮拼合在一起,再往嘴巴里巧妙嵌入一條長長的白雪棒棒當(dāng)作牙齒,最后,鄭重其事地把這精心雕琢的大嘴巴鑲嵌到雪人的下巴上方。瞧!一張大嘴巴,白牙嶄露,紅嘴唇嬌艷欲滴,模樣別提多喜慶漂亮了!
至于雪人身體的其他部件,小伙伴們也發(fā)揮奇思妙想,雕琢得極為精巧得體。瞧!最出彩的當(dāng)屬那修長的胳膊和寬厚的大手掌,手里還威風(fēng)凜凜地拖著一副對聯(lián)呢:“久盼雪天堆雪人,正月十五雪打燈?!?br />
“阿強(qiáng),快回家吃早飯!”“阿華,吃完早點再來玩!”“阿果,堆雪人能當(dāng)飯吃嗎?”……家長們此起彼伏的呼喚聲在雪地里回蕩。
“哎呀!這個雪人雕塑得太逼真、太喜慶啦!趕緊拍個照,發(fā)個朋友圈?!币晃淮虬缛霑r的阿姨滿臉笑意,又是咔嚓拍照,又是舉著手機(jī)錄像,忙得不可開交。不止阿姨,飯前飯后,過往的行人紛紛被雪人吸引,都會在它身旁駐足片刻,細(xì)細(xì)欣賞,拍照留念,贊嘆之聲不絕于耳,點贊之舉接連不斷。
盼!滿心期許迎來正月十五雪打燈的奇妙景致。盼!熱熱鬧鬧盼來與伙伴們歡天喜地堆雪人的歡樂時光。盼!虔誠祝愿往后能盼來一個又一個五谷豐登的豐收年景,歲歲歡愉,美好常伴。
作者:上海市青浦區(qū)崧文小學(xué)五年級