在我念小學(xué)的時候，那時還只是計劃經(jīng)濟時代，每家每戶都很貧困，父母起早貪黑，一直在生產(chǎn)隊里做工分，每個工分就是一天的勞動，而且，工分才九分錢一個工，根本沒有閑錢去給孩子們買玩具。兒時的玩具基本上是家長就地取材，用常見的材料制成的各種玩具，什么鐵環(huán)、木槍、泥人、彈弓、紙船等等各種玩具。而我最喜歡的就是那把用樹丫做成的橡皮筋彈弓，為了全面收集這些材料，我私底下花費了很多時間和運氣，我第一次看見別人手中的彈弓，是用粗鐵絲做成的彈弓叉，拉繩是女孩子頭上扎馬尾辮的橡皮筋，包子彈的發(fā)射器，是一塊很小的牛皮，形式呈橢圓形，通過試驗和實戰(zhàn)，這種牛皮很有張力，牢固而有彈性，基本上不可能撕裂和破損，只是拉繩用的橡皮筋就常會斷裂，一把彈弓的使用壽命，就取決于主人的愛護和細(xì)心。在我讀小學(xué)三年級的時候，在一次體育課上，我們上半節(jié)課是立定跳遠(yuǎn)，由于同學(xué)們都爭強好勝，一個比一個賣力，都跳出了自己最佳的成績，體育老師也相當(dāng)滿意，便吩咐我們下半節(jié)課是自由活動。這時候，女同學(xué)便跳起了橡皮筋，而我們男同學(xué)卻玩起了游戲和打鬧。這時候，班上的巧林手上正把玩著一把彈弓，彈弓是用粗鐵絲折疊成了彈弓叉，橡皮筋是嶄新而富有韌勁的材質(zhì)，看到巧林裝上石子，用力拉開了彈弓，對準(zhǔn)樹上的小鳥，用力發(fā)射出一枚石子，小鳥靈活多變，竟一個跳躍，展翅飛進(jìn)了樹林深處，巧林氣得一聲跺腳，“見鬼了，咋躲掉了呢？”接著，巧林裝上石子，又拉開了彈弓，用目光搜尋著樹上的目標(biāo)，準(zhǔn)備再次獵殺鳥兒。這時，一只綠色的翠鳥棲息在枝頭，正嘰嘰喳喳歡唱著歌兒，好像并沒覺察到危險的到來，當(dāng)翠鳥還在得意歡唱的時候，巧林早已對準(zhǔn)了目標(biāo)，強力的彈弓，把石子像流星一般飛射出去，正中了翠鳥的腦袋，翠鳥頓時氣絕身亡，一頭從樹丫上栽落地上，巧林和同學(xué)們都?xì)g呼雀躍著，“打中嘍，打中嘍?！睅讉€同學(xué)向翠鳥落下的地點跑去，不由分說，撿起翠鳥的尸體，裝進(jìn)了布袋中。
　　 我看著巧林干凈利索的動作，以及敏銳的目光，從裝上子彈，拉開彈弓，到對準(zhǔn)目標(biāo)，最后發(fā)力射出子彈，鳥兒應(yīng)聲倒地，整套動作是干凈利落，行云流水，我目光中不禁多出幾分羨慕和忌妒，心里也想著，我為啥就不能做一把好彈弓？練出一身好眼力，讓班上的同學(xué)也圍著我轉(zhuǎn)呢。我看著同學(xué)們，都在幫著林巧搜尋目標(biāo)，并前呼后擁，在為巧林叫喊助威，我卻并沒參與進(jìn)去，沒跟著同學(xué)們一道去討好林巧，而是默默走開，心里盤算著我也得做一把好彈弓，讓同學(xué)們也一樣擁護著我。于是，我私底下做了一個有心人，無時無刻，都在尋找做一把彈弓的材料，對于收集橡皮筋，我看到了姐姐每天扎小辮子的橡皮筋，但問題是，怎么才能讓姐姐在不知道的情況下，把橡皮筋占為己有呢？我眼珠一轉(zhuǎn)，腦洞大開，忽然發(fā)現(xiàn)，每天晚上睡覺前，姐姐都會把兩個羊角辮脫去橡皮筋，散落著頭發(fā)睡覺。這時，扎羊角辮子的四根橡皮筋就放在柜子上，我就像發(fā)現(xiàn)了一個驚天秘密似的，趁姐姐睡著了，我在柜子上偷偷藏起兩根橡皮筋，等第二天姐姐起床后梳頭發(fā)，就向母親說，她放在柜子上少了兩根橡皮筋。這時，母親便勸說著姐姐：“你先把兩根橡皮筋扎個馬尾辮，等中午放學(xué)后，我給你在店里買兩根橡皮筋吧。”母親安慰著姐姐的情緒，姐姐聽完母親的勸說，便沒有多想，吃完早飯和我們一道去上學(xué)了。
　　 自從我偷上了姐姐的橡皮筋，為了不讓姐姐對我有察覺，我并不天天偷，而是隔三差五偷一次，一次只偷兩根，起碼得讓姐姐能扎上個馬尾辮，這也是為了讓姐姐不會懷疑到我頭上。每次，姐姐發(fā)現(xiàn)少了兩根橡皮筋，也經(jīng)常納悶，怎么又少兩根？而且，每次都少兩根，但母親并未察覺，以為是姐姐貪玩，在做游戲或玩耍時弄丟了兩根，母親就不厭其煩，又去店里買回兩根橡皮筋，經(jīng)過一兩個月的收集，我終于收集夠了做彈弓的橡皮筋，我偷偷數(shù)了一下，足足有三十根，我抑制不住內(nèi)心的激動，仿佛這把彈弓就要完成了一半似的。這時，問題又來了，這彈弓叉該用什么材料呀？如果像巧林一樣，用粗鐵絲折疊成彈弓叉，那該收集很多粗鐵絲呀。鐵絲在那個年代，是很少見的，況且，制造彈弓的鐵絲還比較長，因為彈弓是呈樹丫型式的，需要把一根鐵絲來回折疊，以加固彈弓的硬度，以便在拉彈弓時不至于變型。起初，為了收集到粗鐵絲，我跑過很多地方，放學(xué)后，我做完作業(yè)，便跑到建筑工地，里里外外，前前后后，我都仔細(xì)搜尋了一遍，也沒發(fā)現(xiàn)一根多余的鐵絲。之后，我便想到了同學(xué)的家里，幻想著，只要去同學(xué)家里玩，或許能發(fā)現(xiàn)想要的鐵絲。于是，我經(jīng)常跟同學(xué)一起，以到同學(xué)家玩耍為名，去收集做彈弓的粗鐵絲，那陣子，母親經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我天黑了才回到家，就以為被老師關(guān)在教室，讓我接受調(diào)皮搗蛋的懲罰。
　　 當(dāng)我發(fā)現(xiàn)心中想要的那把彈弓叉時，還是村上的王木匠在我家干活時，無意間讓我發(fā)現(xiàn)的。當(dāng)時，父親說我們家的餐桌太陳舊了，不但樣式過時了，還有一條腿不平穩(wěn)，經(jīng)常把一桌飯菜搖搖晃晃的，于是，父親把屋后的一棵棗樹鋸掉，用作制作一張餐桌的木料。父親把王木匠請回家中，王木匠聽完父親的要求，便開始了制造餐桌了。那天，王木匠正要把棗樹上的樹丫去掉，王木匠用鋒利的斧頭，一遍遍削掉枯枝和樹丫，當(dāng)王木匠舉起斧頭，正要砍掉一截樹丫時，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一只現(xiàn)成的彈弓，就是這棵棗樹上的一截樹丫，這截樹丫，呈Y型，把柄有十公分長，正好握在手心大小，樹丫是呈倒八字型，利用這型式，制造彈弓是再好不過的材料了。我喊住了王木匠，讓他住手，并輕輕吩咐王木匠，讓他把樹丫從根部鋸下來，別破壞了形狀，讓王木匠用紗紙打磨一遍，并塗上油漆，等油漆風(fēng)干后，一把亮閃閃，金燦燦，牢固耐用的彈弓叉做成了，這時，我便取出所有橡皮筋，一環(huán)套一環(huán)，把橡皮筋串聯(lián)起來，在兩個樹丫上，打了個死結(jié)，固定在樹丫上，這時候，就差中間的一塊牛皮了，王木匠見我手上的這把彈弓精致美觀，只是嘆了一聲道：“可惜，沒有發(fā)射子彈的牛皮紙?！蔽乙灿X得有些美中不足，這塊牛皮到哪找去呢？王木匠忽然想起了什么，坦然道：“對了，我家有雙破舊的牛皮鞋，可以剪下一塊，當(dāng)作發(fā)射袋?！钡诙欤跄窘痴姘涯请p牛皮鞋剪了一塊下來，并送到我手中，我急忙把橡皮筋系在牛皮兩邊，這時，一把零件齊全，做工精細(xì)的彈弓呈現(xiàn)在眼前，那一刻，我的內(nèi)心無比滿足和自豪，我終于有了一把自己的彈弓，可以展現(xiàn)我的眼力了，可以顯擺我的“武器”了。那一晚，我對準(zhǔn)樹上，利用手電筒的亮光，射下了一大堆麻雀，第二天，母親去掉麻雀身上的羽毛，用她那雙巧手，制成了一道鮮美的野味。
　　 第二天，在學(xué)校，那幫同學(xué)把我緊緊圍在中央，他們仿佛看到了我的高明之處，都簇?fù)碇覛g呼雀躍，覺得，由于我的這把精致的彈弓，也讓他們感覺到了快樂和滿足，如今，每當(dāng)想起兒時的那把彈弓，它竟然帶給了我無限的歡樂和執(zhí)著，讓我至今回味無窮……