“哇，這《西游記》也太精彩啦！唉，要是能和齊天大圣孫悟空過一天，那該多好玩呀！”“如你所愿！”一個超大聲的聲音突然傳過來。我還沒搞清楚咋回事呢，就被一股神奇的力量“嗖”地一下吸了進去。等我回過神，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)站在一個又大又黑的山洞里啦。
　　 山洞里到處都是奇奇怪怪的石頭，有的像張牙舞爪的大怪物，有的像可愛的小動物。洞頂還不停地滴著水，“滴答滴答”，就像在演奏一首神秘的音樂。這時候，一個金色的影子“嗖”地一下跳到我面前，大聲喊道：“嘿！你是從哪兒冒出來的小毛孩，竟敢闖進俺老孫的花果山水簾洞！”
　　 我一聽，心里又氣又急，正想反駁，抬頭一看，哇塞！原來是威風凜凜的孫大圣！他渾身毛茸茸的，火眼金睛閃閃發(fā)光，就像兩顆明亮的星星。頭上戴著一頂金色的鳳翅紫金冠，身上穿著一件黃澄澄的鎖子黃金甲，腳下蹬著一雙藕絲步云履，手里還拿著那根閃閃發(fā)光的金箍棒，簡直帥炸啦！他可是我最喜歡的大英雄，我的超級偶像！
　　 我趕緊把自己怎么來的一五一十地告訴了他。大圣聽了，撓撓頭，開心地說：“哈哈，原來是這樣，那俺老孫今天就帶你去個好玩的地方！”說完，他一把拉住我，喊了聲：“起！”我只覺得耳邊風聲呼呼響，眼前的東西都變得模模糊糊的。等我再睜開眼，已經(jīng)不知道到哪兒啦。
　　 我驚訝地問：“大圣，這是哪兒呀？”大圣笑著說：“這就是你們生活的世界呀，俺老孫給了你一些神力，所以咱們才能這么快就到?！蔽疫@才發(fā)現(xiàn)，真的是我們的世界。
　　 突然，我一拍腦袋，著急地喊：“糟了！”大圣忙問：“咋啦？小毛孩，出啥事了？”“我今天下午報名了長跑比賽，肯定要輸啦！”大圣聽了，哈哈大笑起來：“這么點小事，別擔心！等快到時間了，俺老孫再送你過去?！?br />　　 我又想起來，這世界上有好多人被冤枉，壞人卻跑掉了。于是我對大圣說：“大圣，咱們?nèi)蛶湍切┬枰獛椭娜税??！贝笫c點頭，說：“好呀，正合俺老孫的心意！”
　　 我們先來到菜市場，看到一個阿姨一邊哭一邊追著一個叔叔跑，那個叔叔手里緊緊抓著一個包，跑得飛快。我連忙對大圣說：“大圣，那個叔叔肯定是小偷，快用定身法定住他！”大圣二話不說，念起咒語，“吱”的一聲，那個叔叔就像被釘在了地上，一動也不能動。阿姨跑過來，一把奪回包，哭著說：“這包里裝著給我孩子看病的錢，要是丟了，可怎么辦呀！”我和大圣聽了，都很氣憤，決定一定要多幫幫這樣的人。
　　 接著，我們又來到警局。警察叔叔正在審問一個嫌疑人，可是那個人一直不承認自己做了壞事。大圣說：“看俺老孫的！”他施展法力，讓時間倒流，很快，真相就大白啦。警察叔叔們都對大圣佩服得五體投地，直夸我們是大英雄。
　　 這時候，“叮叮叮”，鬧鐘響了，我迷迷糊糊地睜開眼睛，哎呀，原來是一場夢！不過，這個夢太有趣啦！我心想，要是孫悟空真的存在就好了。以后，我也要像孫悟空一樣，做一個勇敢善良、愛幫助別人的人，讓這個世界變得更美好！
　　 作者：安慶市人民路小學碧桂園校區(qū)，402班，甘景旭，2014年12月7日出生。
　　

【編者按】這篇習作堪稱佳作，借獨特視角與奇妙想象，開啟奇幻之旅。開篇借對《西游記》的感慨，迅速引出與孫悟空的奇妙相遇，情節(jié)緊湊吸睛。后續(xù)情節(jié)豐富，從水簾洞到現(xiàn)實世界，穿插長跑、抓小偷、破案等情節(jié)，奇幻與現(xiàn)實交織，過渡自然。人物塑造上，孫悟空的外貌與語言描寫，盡顯其神通廣大、豪爽熱情。小作者從初入的氣憤到助人時的勇敢正義，形象立體，極易引發(fā)共鳴。情感表達上，對孫悟空的熱愛貫穿始終，在助人過程中，對正義的追求真摯動人。語言巧用比喻、擬人，充滿童趣，生動描繪山洞。文章以夢境傳遞勇敢善良、樂于助人的正能量，結尾升華主題。憑借精彩情節(jié)、鮮明人物、真摯情感、生動語言與深刻主題，為讀者帶來精彩體驗與精神鼓舞?！揪庉嫞阂晃莫毿恪俊窘骄庉嫴俊ぞ吠扑]202501110011】