每個人都有自己超厲害的拿手好戲，像畫畫能把東西畫得活靈活現(xiàn)，剪紙能剪出各種奇妙圖案，唱歌能讓人聽得如癡如醉。而我最得意的拿手好戲呀，就是騎自行車?yán)玻‰m說學(xué)的過程有點像闖關(guān)，困難重重，但最后學(xué)會的時候，那感覺棒極啦！
　　 起初，我第一次跨上自行車，心里緊張得像揣了只小兔子，“怦怦”直跳。我雙手緊緊抓住車把，手心里全是汗，腳也忍不住微微發(fā)抖。剛一蹬踏板，車子就像個喝醉酒的大漢，東倒西歪，方向根本像脫韁野馬般不受控制，“哐當(dāng)”一聲，直接撞到了墻上。我整個人差點從車上飛出去，車子的把手也被撞得歪到一邊，像個耷拉著腦袋的小可憐。
　　 遭遇這次失敗后，我沒有灰心，而是想到了一個新辦法。我一只腳小心翼翼地撐在地上，就像給車子找了個穩(wěn)穩(wěn)的小支柱，另一只腳輕輕地放在踏板上，試著慢慢踩動。這時候，我感覺自己像個剛學(xué)走路的小娃娃，既緊張又好奇。慢慢地，我能讓車子往前挪動一小段路啦，可心里還是害怕得不行，眼睛死死地盯著車輪，生怕它突然又不聽話。
　　 緊接著，我發(fā)現(xiàn)雖然能騎一小段，但只要時間稍微長點，我就老是忍不住低頭看腳，對前面的路啥情況完全不知道。這可太危險啦！于是，我努力提醒自己把頭抬起來，一開始特別不習(xí)慣，頭就像有個小磁鐵，老是被腳吸引。但我一次次地強迫自己，慢慢地，終于能抬起頭看向前方啦。這時候，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，自己能騎得更遠些了！
　　 隨后，媽媽看到我騎不遠，就來幫忙，在后面推著我。媽媽一推，車速一下子就加快了，風(fēng)“呼呼”地在我耳邊吹過，感覺像要把我吹跑似的。我緊張得不行，雙腳像裝了小馬達，跟著車輪飛快地轉(zhuǎn)動。我心里害怕極了，大聲喊：“媽媽，慢點，慢點！”但又有點興奮，這種速度的感覺太刺激啦！我努力讓自己靜下心來，感受著風(fēng)的吹拂，聽著車輪滾動“咕嚕咕嚕”的聲音，就好像它們在給我加油打氣呢。
　　 在一個轉(zhuǎn)彎的地方，我深吸一口氣，停下來對媽媽說：“媽媽，松手吧，我想自己試試！”媽媽松開手，我小心翼翼地轉(zhuǎn)動車把，車子緩緩地轉(zhuǎn)了過去。哇，這一次，我既沒摔倒，也沒撞到東西！那一刻，我興奮得簡直要飛起來啦，大聲喊：“我學(xué)會啦！我學(xué)會啦！”我開心得都顧不上媽媽喊我吃飯，整個人完全沉浸在成功的喜悅里，感覺全世界都在為我歡呼呢！
　　 后來呀，我還學(xué)會了單手騎車和無手騎車。每次學(xué)會一個新技能，我都特別開心，就像吃了超級甜的糖果。不過，這些開心都比不上第一次學(xué)會騎車時的那種興奮，那可是我通過自己不斷努力，還有爸爸媽媽在旁邊鼓勵才做到的呢！
　　 學(xué)會騎車，就像我打了一場大勝仗。我知道，這里面既有爸爸媽媽的幫助，更離不開我自己的努力。一開始，我老是摔倒，身上青一塊紫一塊的，心里委屈得直想哭，都有點不想學(xué)了。但是，每次看到別的小朋友騎車那么瀟灑，我就告訴自己要堅持。我一次次地爬起來，一次次地嘗試，慢慢地，就越來越熟練啦。
　　 我的拿手好戲是騎車，它就像我的一個好朋友，陪著我成長。從學(xué)騎車這件事，我明白了一個道理：不管做什么事情，只要像我學(xué)騎車一樣，不怕困難，堅持努力，就一定會有回報。堅持就是勝利，以后不管遇到啥難題，我都不會害怕啦！
　　 作者：安慶市人民路小學(xué)碧桂園校區(qū)602班徐弘毅2013年1月出生

【編者按】這篇“我的拿手好戲——騎自行車”的文章亮點十足。開頭以排比列舉多種拿手好戲，自然引出騎自行車，并將學(xué)車比作闖關(guān)，瞬間吸引讀者。文中描寫細膩，心理描寫如“心里緊張得像揣了只小兔子”等，生動展現(xiàn)學(xué)車時的緊張與挫折后的委屈；動作描寫如“緊緊抓住車把”“小心翼翼地撐地”等，體現(xiàn)謹(jǐn)慎；大量比喻修辭，像“車子像喝醉酒的大漢”等，讓描述更形象。敘事上，借“起初”等連接詞，清晰呈現(xiàn)從失敗到嘗試新方法、克服困難直至學(xué)會騎車的過程。情感真摯，學(xué)車的緊張、興奮等情感真實流露，使讀者感同身受。結(jié)尾既點明學(xué)會騎車得益于自身努力與父母幫助，又提煉出“堅持就是勝利”的道理，升華主題，富有教育意義。【編輯：一文獨秀】