親愛(ài)的小伙伴們，你們知道暑期大學(xué)生“情牽脫貧攻堅(jiān)”這個(gè)主題實(shí)踐活動(dòng)嗎？作為一個(gè)大學(xué)生，如果你不了解它的目的和內(nèi)容，那就out啦。現(xiàn)在，你想知道嗎？那就讓小編來(lái)給大家科普一下吧。
　　 本次活動(dòng)目的是通過(guò)“情牽脫貧攻堅(jiān)”主題實(shí)踐活動(dòng)，達(dá)到以下兩大目的：一是使貧困村精準(zhǔn)扶貧檔案更加完備、脫貧攻堅(jiān)作戰(zhàn)圖更加精準(zhǔn)、精準(zhǔn)幫扶工作更加有效；二是大學(xué)生的身體素質(zhì)、實(shí)踐能力、道德修養(yǎng)得到提高。
　　 本次的活動(dòng)內(nèi)容是，圍繞精準(zhǔn)扶貧工作，重點(diǎn)完成兩大任務(wù)：一是深入調(diào)研村幫助進(jìn)一步摸清貧困戶(hù)情況，填寫(xiě)好《貧困戶(hù)基本情況表》；完善精準(zhǔn)扶貧檔案；二是幫助調(diào)研村填制好《掛圖作戰(zhàn)表》。
　　 其實(shí)，對(duì)于這次實(shí)踐活動(dòng)，我在來(lái)學(xué)校參加之前就有所耳聞了，因?yàn)橛泻芏喔咝Ｒ苍谛袆?dòng)了。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到是，7月11日晏院長(zhǎng)接到我校通知要搞“情牽脫貧攻堅(jiān)”主題實(shí)踐活動(dòng)后，便第一時(shí)間打電話(huà)告訴我，并盛情邀我回校參加，我雖然心里很感動(dòng)也很感激晏院長(zhǎng)的厚愛(ài)，但因自己早已打算好利用暑假拿駕照之事，還是婉言謝絕了。7月13日晏院長(zhǎng)開(kāi)完學(xué)校的“情牽脫貧攻堅(jiān)”主題實(shí)踐活動(dòng)具體事項(xiàng)會(huì)議后，又給我打電話(huà)，邀請(qǐng)我來(lái)學(xué)校參加本次活動(dòng)，這次晏院長(zhǎng)做足了“功課”，說(shuō)了很多利處，真可謂是曉之以理動(dòng)之以情的游說(shuō)策略呀。（嘿嘿，晏院長(zhǎng)，就沖您這游說(shuō)策略，在下愿收您為師兄了。）但是，還是被我狠心的謝絕了。我不知道那時(shí)院長(zhǎng)的心情如何，如果，設(shè)身處地的想想，一定不會(huì)是快樂(lè)的。
　　 我以為晏院長(zhǎng)在經(jīng)過(guò)兩次“碰壁”后，不會(huì)再來(lái)“打擾”了。然而，事實(shí)證明，我以為的以為真的只是我的以為。沒(méi)想到晏院長(zhǎng)身上竟有股打不死的“小強(qiáng)”精神，有不達(dá)目的誓不罷休的決心?。。淘洪L(zhǎng)，我想說(shuō)，墻倒都不服我就服您了?。┰?月14日的上午，晏院長(zhǎng)第三次給我打來(lái)電話(huà)，還是這件事，還是那個(gè)原因，唯一不同的是，這次院長(zhǎng)居然請(qǐng)出了劉書(shū)記這塊“擋箭牌”來(lái)“要挾”我，并說(shuō)現(xiàn)在不單是系部要我去那么簡(jiǎn)單了，而是劉書(shū)記親自點(diǎn)名一定要我去，既然話(huà)都說(shuō)到這個(gè)份上了，那我還能說(shuō)什么呢？我考駕照的事再重要，我也不能三次拒絕晏院長(zhǎng)的盛情邀請(qǐng)啊，我更不能讓劉書(shū)記的“點(diǎn)兵譜”上留下缺頁(yè)啊。再者，《三國(guó)演義》中的臥龍先生不也在“三顧茅廬”時(shí)出山了，而我，何德何能竟讓院長(zhǎng)三次相邀而不動(dòng)呢。
　　 所以，這次我不忍心再讓我們可愛(ài)的院長(zhǎng)傷心了，我答應(yīng)了下來(lái)，“情牽脫貧攻堅(jiān)”主題實(shí)踐活動(dòng)，我去！不為別的，就為院長(zhǎng)的這份堅(jiān)持不懈的精神，我去；不為別的，就為劉書(shū)記的這份伯樂(lè)之情，我去；不為別的，就為那些貧困區(qū)的鄉(xiāng)親們，我去！
　　 說(shuō)句心里話(huà)，我自上學(xué)到如今，十幾年的求學(xué)問(wèn)知路上，見(jiàn)過(guò)的領(lǐng)導(dǎo)也不算少數(shù)，上至教育局的局長(zhǎng)，下至年級(jí)主任，沒(méi)有哪個(gè)是真正能讓我從心底佩服的人，唯獨(dú)一個(gè)您——電信學(xué)院的院長(zhǎng)，我的晏院長(zhǎng)，我就佩服您！為何？因?yàn)槲覐臎](méi)有見(jiàn)過(guò)哪位院長(zhǎng)會(huì)為了幾十個(gè)班之中的一個(gè)班之中的一位同學(xué)而屈身禮下到寢室好言好語(yǔ)的去真心了解學(xué)生的心里想法的；因?yàn)槲覐臎](méi)有見(jiàn)過(guò)哪位院長(zhǎng)會(huì)在飯桌上還忙著親力親為的在寫(xiě)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)實(shí)踐書(shū)的；因?yàn)槲覐臎](méi)有見(jiàn)過(guò)有像您一樣如此平易近人的主動(dòng)關(guān)心學(xué)生在校生活和學(xué)習(xí)的院長(zhǎng)；因?yàn)槲覐臎](méi)有見(jiàn)過(guò)哪個(gè)院長(zhǎng)會(huì)如此貼心的主動(dòng)詢(xún)問(wèn)每一位招生志愿者是否到家的情況的……
　　 雖然我不知道在這次“情牽脫貧攻堅(jiān)”實(shí)踐活動(dòng)的路上會(huì)遇到哪些挫折和困難，但我至少知道，通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，可以使我進(jìn)一步了解民情、體會(huì)人生、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。就是因?yàn)橛羞@樣的信念，這次實(shí)踐活動(dòng)我一定會(huì)全力以赴地去努力做到最好，不負(fù)學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的厚望！