一
　　 天黑了，明月朗照，天氣燠熱，落地扇呼呼獻(xiàn)著殷勤，孫梅仰躺而臥，身邊枕頭空落落，頓感形單影只，寂寞難耐了?？缮衔鐚W(xué)校發(fā)生的事兒，電影似的在腦海中回放,更讓她寢食難安。
　　 上午，她剛到校，就被馬校長(zhǎng)叫到了校長(zhǎng)辦公室。
　　 剛進(jìn)門(mén)，兩位年逾花甲的老人就沖到了面前，老奶奶一把攥住她的手，哭哭啼啼，吵嚷道：“你可來(lái)了呀，還我孫子，還我孫子！”
　　 孫梅愕然：“你孫子是誰(shuí)？與我何干？”
　　 老奶奶抓住她不放，擤一把鼻涕抹到了她的長(zhǎng)裙上，哭嚷道：“我孫子叫王連連，他是不是被你害了？”
　　 王連連是孫梅班上的學(xué)生，留守兒童，爸媽都在外面打工，一年難得回來(lái)一趟，從小到大，由爺爺奶奶養(yǎng)大的。孩子性格偏激執(zhí)拗，大錯(cuò)沒(méi)有，小錯(cuò)不斷，早退遲到，說(shuō)話睡覺(jué)，做小動(dòng)作，說(shuō)謊騙人，喜歡上網(wǎng)吧，這學(xué)期孫梅沒(méi)少修理他。最近兩天，和他臭味相投的同班學(xué)生孟浩晨也沒(méi)到校。孫梅還暗自慶幸，以為都輟學(xué)了呢。王連連竟失蹤了，這也太意外了！心念電轉(zhuǎn)，孫梅忙色厲內(nèi)荏地說(shuō)道：“你孫子失蹤了，該到派出所報(bào)警吧！怎么怪到我頭上？”
　　 “不找你找誰(shuí)？”爺爺氣得渾身亂抖，吹胡子瞪眼，邊說(shuō)邊從寬大肥胖而涂滿灰垢的上衣口袋里摸出一張紙片，“啪”地拍到桌面上，氣憤地說(shuō)道，“你眼睜大了，看看吧！”
　　 馬校長(zhǎng)和孫梅被老人拍得一愣，馬校長(zhǎng)面色陰郁，急忙搶先拿起紙片，孫梅踮高腳尖，伸頭觀看，便嚇得面色發(fā)白，額上已見(jiàn)汗珠。
　　 紙條上寫(xiě)的是：“我痛恨學(xué)校，痛恨班級(jí)，痛恨班主任！是你把我逼走的！”
　　 孫梅呆若木雞，神情恍惚；馬校長(zhǎng)心中惶恐，但故作鎮(zhèn)靜地問(wèn)道：“什么時(shí)間發(fā)現(xiàn)的？”
　　 爺爺聲音嘶啞地說(shuō)道：“俺家就住在附近，俺孫子不住校，昨天白天沒(méi)見(jiàn)他，放晚學(xué)也沒(méi)回家，俺和他奶奶問(wèn)遍了附近的孩子，都沒(méi)見(jiàn)他。心急之下，俺就翻遍了連連的書(shū)桌，發(fā)現(xiàn)了這張紙。這明明白白地寫(xiě)著‘我痛恨學(xué)校，痛恨班級(jí)，痛恨班主任！是你把我逼走的！’你們說(shuō)說(shuō)俺孫子沒(méi)了，不找學(xué)校，不找校長(zhǎng)，不找班主任，還能找誰(shuí)？”
　　 “還俺孫子，還俺孫子，是你們把俺孫子逼走的，要是俺的連連遇到啥好歹，俺……”奶奶仍抓住孫梅不放，哭哭啼啼地埋怨著，熱淚從溝壑縱橫的臉上滾滾而下。
　　 “先不要哭鬧了，這樣解決不了問(wèn)題！當(dāng)務(wù)之急，是先找到孩子！”馬校長(zhǎng)一邊安慰爺爺奶奶，一邊思量對(duì)策。他看了看孫梅，掃了老人一眼，說(shuō)道，“從孩子留言看出，他是因?yàn)槟撤N原因，離家出走了，應(yīng)該是沒(méi)有什么危險(xiǎn)。你們想想，孩子離家前有什么與平常不同的表現(xiàn)，比如表情、動(dòng)作或者語(yǔ)言，想想他身上有多少錢(qián)，他最有可能會(huì)到什么地方什么人那里去……”
　　 老人低頭沉想起來(lái)，爺爺嘆氣說(shuō)道：“俺兒子媳婦都在外面打工，一年到頭很少關(guān)心孩子，孩子也可憐，身為爺爺奶奶平時(shí)對(duì)他也不是那么摳！他不住校，一個(gè)星期也給他二三十元，買(mǎi)些零用的東西。不過(guò)這孩子最近不學(xué)好，偷了幾次錢(qián)，大概有五百多元吧！問(wèn)他偷錢(qián)干啥，不說(shuō)；只哭著說(shuō)錢(qián)被他花完了?！?br />　　 “王連連出走前又拿你們的錢(qián)了嗎？”馬校長(zhǎng)有些焦急地問(wèn)道。
　　 “這些時(shí)間，俺把錢(qián)放得特別好，沒(méi)發(fā)現(xiàn)少！”爺爺說(shuō)道。
　　 “就是說(shuō)孩子身上帶的錢(qián)很少！”馬校長(zhǎng)說(shuō)道。
　　 “對(duì)吧！”爺爺說(shuō)道。
　　 馬校長(zhǎng)說(shuō)：“他身上帶的錢(qián)少，就不可能跑到外面去！應(yīng)該還在這個(gè)地方！我建議你們到學(xué)校周?chē)恍蕵?lè)游戲場(chǎng)所找找，比如網(wǎng)吧，溜冰場(chǎng)……說(shuō)不定能找到！要是不行，再到附近親戚家里找找！”
　　 老人相互望了一眼，說(shuō)道：“去找找看！只要找到，也放心了！兒子媳婦把孩子交給俺，要是出了啥事兒，俺就是死也難閉眼??！”
　　 馬校長(zhǎng)看出老人家都是個(gè)明白人，心中暗嘆：但愿能找到！千萬(wàn)不要鬧大了??！
　　 送走了老人，馬校長(zhǎng)盯著坐在椅子上的孫梅，她心緒不寧，面帶憂愁。正要向她了解情況，樓下又傳來(lái)了吵吵嚷嚷的聲音。孫梅像受到驚嚇的兔子，從椅子上跳起來(lái)。馬校長(zhǎng)也趕忙走到門(mén)外。
　　 男男女女幾個(gè)人正叫罵著向著這兒走來(lái)，馬校長(zhǎng)和孫梅站著靜等著他們。
　　 一個(gè)聲音渾厚的中年女人說(shuō)道：“浩晨不見(jiàn)了，這就是學(xué)校的責(zé)任？今天他們一定得把兒子給我！”
　　 “嫂子說(shuō)的對(duì)！孩子上學(xué)不見(jiàn)了，就得找學(xué)校找老師要！”另一個(gè)嗓音尖細(xì)的中年女人叫道。
　　 “你們說(shuō)得對(duì)！今天找不到孫子，我老婆子和他們拼了！”一個(gè)蒼老的聲音火氣旺旺的。
　　 俗話說(shuō)，三個(gè)女人一臺(tái)戲?，F(xiàn)在這三個(gè)女人想唱一臺(tái)大戲，一定很熱鬧??！一定得小心應(yīng)付，馬校長(zhǎng)不由得心里發(fā)怵，孫梅誠(chéng)惶誠(chéng)恐，臉上竟然滲出來(lái)細(xì)密的汗珠來(lái)。
　　 女人還沒(méi)有來(lái)到馬校長(zhǎng)的身邊，奶奶就大著嗓門(mén)喊道：“你是浩晨的老師嗎？”
　　 馬校長(zhǎng)一愣，哪有這樣問(wèn)話的，忙說(shuō)道：“你找誰(shuí)？”
　　 “找孟浩晨的老師！”奶奶聲音很亮很脆也很蒼老。
　　 “孟浩晨是什么人？怎么到學(xué)校來(lái)找??？”馬校長(zhǎng)沉穩(wěn)地問(wèn)道。
　　 “我兒子在這里上學(xué)！”聲音渾厚長(zhǎng)相標(biāo)致的女人說(shuō)道，她是孟浩晨的媽媽。
　　 “哪個(gè)班級(jí)？是八五班嗎？”馬校長(zhǎng)直接問(wèn)道。
　　 “嗯，是??！你咋知道的？”媽媽吃驚地望著校長(zhǎng)。
　　 馬校長(zhǎng)笑著說(shuō)道：“我是校長(zhǎng)，你孩子昨天一天都沒(méi)回家，直到現(xiàn)在都沒(méi)有見(jiàn)，是嗎？”
　　 “是??！我兒子在哪里？”媽媽有些激動(dòng)，微黑而漂亮的臉上堆滿了焦急。
　　 馬校長(zhǎng)把她們讓到了屋內(nèi)，讓孫梅給倒了茶水，等都坐下了，微笑著說(shuō)道：“孩子不見(jiàn)了，我們也很著急，不過(guò)根據(jù)目前我們掌握的情況，這兩個(gè)孩子并沒(méi)有走遠(yuǎn)，最重要的是他們身上沒(méi)有什么錢(qián)，也許是在什么地方躲起來(lái)了。因此我建議你們不要著急，想想孩子會(huì)到什么地方去，最有可能會(huì)找什么人，當(dāng)然也可以到網(wǎng)吧或者溜冰場(chǎng)去看看，據(jù)說(shuō)鎮(zhèn)上有幾家。學(xué)校也會(huì)想方設(shè)法幫助找的！”
　　 “要是還找不到呢？”奶奶火氣弱了些，仍激動(dòng)地說(shuō)道。
　　 “要是還找不到，明天學(xué)校就請(qǐng)派出所的同志協(xié)助查找，請(qǐng)你們放心，學(xué)校會(huì)安排的！孩子在學(xué)校上學(xué)，出了事兒，就算責(zé)任不在學(xué)校，學(xué)校也會(huì)幫助你們的！”馬校長(zhǎng)肯定地說(shuō)道。
　　 送走了學(xué)生家長(zhǎng)，馬校長(zhǎng)看著坐在一邊悶著頭一聲不吭的孫梅說(shuō)道：“孫老師，你不想說(shuō)些什么嗎？”
　　 孫梅驚懼不安地望著馬校長(zhǎng)，嚇得已經(jīng)不知所措了。
　　 “馬校長(zhǎng)，你什么意思？”孫梅愣愣地望著馬校長(zhǎng)。
　　 “什么意思？說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)孩子到底為什么要出走？剛才學(xué)生家長(zhǎng)在，我沒(méi)有問(wèn)，現(xiàn)在人家走了，你可以說(shuō)實(shí)話了吧！”馬校長(zhǎng)嚴(yán)肅而銳利的眼神鄙視著孫梅。
　　 “我雖然是班主任，但學(xué)生離家出走與我有什么關(guān)系？為什么讓我負(fù)責(zé)？”孫梅不忿地望著馬校長(zhǎng)，顯然她對(duì)馬校長(zhǎng)的的話并不認(rèn)同。
　　 “我問(wèn)你，剛才兩位學(xué)生的家長(zhǎng)都提到了孩子最近一段時(shí)間偷錢(qián)的事兒，你聽(tīng)到了嗎？”馬校長(zhǎng)氣惱地問(wèn)道。
　　 “聽(tīng)到了！學(xué)生偷家長(zhǎng)的錢(qián)實(shí)屬常見(jiàn)，難道這也要班主任負(fù)責(zé)嗎？難道學(xué)生回到家里吃飯睡覺(jué)，班主任也得跟著看護(hù)嗎？”孫梅為自己辯解道。
　　 “孫老師，你不要給我胡言亂語(yǔ)，你有沒(méi)有罰學(xué)生的錢(qián)？”馬校長(zhǎng)十分氣惱，聲音十分嚴(yán)厲地問(wèn)道。
　　 “沒(méi)有！我為什么要罰學(xué)生的錢(qián)？”孫梅十分強(qiáng)硬地答道。
　　 “你不要以為我不知道，你們班主任做的那些事兒，對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生，考試成績(jī)差或退步的學(xué)生胡亂罰款，我早就知道了，因?yàn)槲倚奶?，才釀成今日之禍。特別是你孫老師，更是下手沒(méi)有輕重，已到了是可忍孰不可忍的地步！到底有沒(méi)有這回事兒？”馬校長(zhǎng)聲嘶力竭地質(zhì)問(wèn)道。氣惱攻心的馬校長(zhǎng)一拳頭子砸到了辦公桌上，咚的一聲，會(huì)議桌上的絹花和陶瓷的花盆被震翻幾個(gè)，嘰里咕嘟翻滾到了地上，摔得粉碎，一陣清脆的呯啪聲在室內(nèi)回響。
　　 “你聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的？”孫梅心虛地問(wèn)道。
　　 “聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的重要嗎？最重要的是你的學(xué)生出走了！”馬校長(zhǎng)冷笑著說(shuō)道。
　　 “我沒(méi)罰款！”孫梅的聲音很低，低得只有她自己聽(tīng)見(jiàn)。
　　 忘記了當(dāng)時(shí)她是怎樣從馬校長(zhǎng)辦公室里走出去的，又是怎樣回家的。一到家就一頭扎到床上，腦袋就像漿糊，像石頭，沒(méi)有半點(diǎn)主意。孫梅愁云縈懷，淚水漣漣，朦朧中，望著窗外的明月，喃喃道：“我該怎么辦？我該怎么辦？”
　　
　　 二
　　
　　 孫梅就住銘心中學(xué)西北三里多地的趙營(yíng)子。今年四十七歲，性格懦弱，人處中年，皮膚微黑，雖說(shuō)不上貌美如花，但也是別有一番成熟女人的豐潤(rùn)和美麗。丈夫趙武溜是個(gè)轉(zhuǎn)業(yè)軍人，五大三粗，由老連長(zhǎng)介紹，在一家規(guī)模很大的合資企業(yè)當(dāng)保安隊(duì)長(zhǎng)，手下也有十多個(gè)人，工資待遇很豐厚；只有逢收種莊稼時(shí)，才能趕回來(lái)呆兩天。夫妻育有一男一女，趙志強(qiáng)和趙琳娜，都已經(jīng)長(zhǎng)大成人，專(zhuān)科畢業(yè)，在附近城市工作，一年到頭難得回家一次。因此常年家中也只有她一人，形影相吊，好不寂寞。
　　 晚間七點(diǎn)多鐘，孫梅接到了馬校長(zhǎng)的電話，告訴她，經(jīng)過(guò)學(xué)校抽樣和問(wèn)卷調(diào)查，已查明她管理班級(jí)時(shí)確實(shí)存在違規(guī)罰款的事情，且罰款金額過(guò)大。據(jù)學(xué)生反映，這學(xué)期王連連和孟浩晨?jī)扇吮涣P款都已超過(guò)了五百元。而且不少孩子為應(yīng)付罰款，多次從家里偷錢(qián)。兩學(xué)生離家出走全完是無(wú)法承受罰款之重所致。
　　 孫梅呆若木雞，張口結(jié)舌。
　　 馬校長(zhǎng)嚴(yán)肅地說(shuō)道：“孫老師，事實(shí)俱在，如果再抵賴(lài)狡辯是沒(méi)任何意義的！且學(xué)生出走事情已經(jīng)引起上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，上級(jí)責(zé)成學(xué)校認(rèn)真調(diào)查，嚴(yán)肅處理！學(xué)校正打算寫(xiě)報(bào)告，至于怎樣處罰，還是等待上級(jí)的裁決吧！當(dāng)務(wù)之急必須先要找回兩位學(xué)生才能向家長(zhǎng)交代，要是學(xué)生有個(gè)什么意外，你的名譽(yù)和前程就給斷送了！……”
　　 孫梅不知道校長(zhǎng)嘴里的“上級(jí)”是縣教育局或者教辦室，她恐懼極了，孤掌難鳴，打斷了對(duì)方的話：“馬校長(zhǎng)，你可得幫幫我??！……”
　　 馬校長(zhǎng)冷酷地說(shuō)道：“孫老師，我不是不想幫你，關(guān)鍵是你的態(tài)度??！好了，好自為之，拜拜啦！”
　　 孫梅呆呆地盯著手機(jī)，六神無(wú)主，好半天沒(méi)有反應(yīng)?；诤薜臏I水沖決了眼眶的防線順著有些發(fā)福的臉頰呼呼地流淌。
　　 馬校長(zhǎng)的話就像刀子一樣，凌遲著她的心。我怎么那樣倒霉，其他班主任罰得也不比我少，為什么獨(dú)獨(dú)我班學(xué)生留言出走而其他班學(xué)生安然無(wú)恙。她恨那兩個(gè)出走的學(xué)生，讓她難堪，讓她站在大庭廣眾之下，成為大家攻擊的靶子。她也怨馬校長(zhǎng)，為什么不能為她著想？為什么不能幫她說(shuō)說(shuō)話，護(hù)著她？
　　 孫梅也怨自己糊涂，為什么要報(bào)僥幸之心，為貪圖點(diǎn)點(diǎn)利益罰學(xué)生的錢(qián)，才置自己于難堪絕境。弄不好為了這點(diǎn)錢(qián)會(huì)葬送了前程，讓家庭讓子女蒙羞。如果那樣，她還有什么臉活下去。她仿佛看到了所有的人都對(duì)著她指指點(diǎn)點(diǎn)，甚至當(dāng)面罵她是個(gè)貪婪自私為了錢(qián)不擇手段的女人。沒(méi)有一個(gè)人可憐她，同情她，更沒(méi)有一個(gè)人替她說(shuō)話，學(xué)生和家長(zhǎng)都把口水噴吐到她的身上，弄得她滿臉吐沫橫流，狼狽不堪。
　　 要是真發(fā)展到那樣的地步，她一定會(huì)想到死，一定會(huì)的！孫梅患得患失，痛苦不堪。可現(xiàn)在該怎么辦？男人不在家，孤單無(wú)助，遇事兒也沒(méi)個(gè)能商量的人，現(xiàn)在怎么辦？痛苦絕望的孫梅仿佛看到黑暗中閃過(guò)一絲光明，而這份光明就是來(lái)自馬校長(zhǎng)的那句話“孫老師我不是不想幫你，關(guān)鍵是你的態(tài)度?。　彼磸?fù)咀嚼著這句話，我的“態(tài)度”，什么“態(tài)度”，難道馬校長(zhǎng)是在暗示我送禮求他嗎？要是這樣就好辦了。她現(xiàn)在寧愿花盡家中所有的積蓄，只要能夠幫她度過(guò)這難關(guān)，甚至比這還要沉重的代價(jià)她都愿意付出！
　　 平時(shí)馬校長(zhǎng)背后對(duì)她開(kāi)些不葷不素的笑話，這時(shí)馬校長(zhǎng)那雙笑而未笑說(shuō)不出什么表情的眼睛便真真切切地在眼前晃啊晃的。難道馬校長(zhǎng)心存不良想打她的主意，要是那樣她寧可死也不會(huì)讓他得逞的！想到這層，孫梅感到心里怪怪的，要是那樣難道她真的要死嗎？生命是可貴的，要是死了，家庭，丈夫，孩子……可什么都沒(méi)了！
　　 事情畢竟還沒(méi)那么糟糕！孫梅一時(shí)間舉棋不定，躊躇再三，終于決定先豁出臉皮給馬校長(zhǎng)送禮。
　　 孫梅起床，洗把臉，略施薄粉，換件體面的黑色長(zhǎng)裙，把家中留用的一千多元錢(qián)全部揣進(jìn)了口袋，推出電瓶車(chē)，鎖上門(mén)，匆匆忙忙地向鎮(zhèn)上趕去。
　　 鎮(zhèn)上最大的購(gòu)物商場(chǎng)。
　　 馬校長(zhǎng)喜愛(ài)喝酒，整日被酒精麻醉得迷迷糊糊，懵懵懂懂。這一點(diǎn)，教師沒(méi)有不知道的。孫梅來(lái)到了煙酒貨架前，她掂量了好久，終于看中了一個(gè)標(biāo)價(jià)近四百元一箱的白酒，狠了狠心，買(mǎi)了兩箱。付錢(qián)時(shí)，心不住地抽搐，流血。近千元啊，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在所有的罰款加起來(lái)也不過(guò)三千多元，這下就花去三分之一啊，雖然心有不甘，但也莫可奈何。
　　 孫梅心疼地付了錢(qián)，拎著兩箱白酒，無(wú)精打采地走出了商店。一出店門(mén)，她就為難了。學(xué)校正在上課，總不能就這樣送去吧，一旦遇到別的老師，馬校長(zhǎng)還敢收下禮品嗎？可除此之外還有好方法嗎？送到家里去？馬校長(zhǎng)的家在離這十多里的集鎮(zhèn)上，騎電瓶車(chē)一個(gè)來(lái)回也需要一個(gè)多小時(shí)，能不能找到還是個(gè)問(wèn)題。她左右為難，痛苦地決定，打電話，約他出來(lái)。什么地方相見(jiàn)呢？總不能在大街上交給他吧！孫梅從來(lái)沒(méi)給人送過(guò)禮，遇到這事兒，真是頭疼！不得不咬了咬牙，找個(gè)比較偏僻不礙眼的飯館，讓老板給安排個(gè)僻靜的房間，便帶著兩箱酒走了進(jìn)來(lái)。