四月是春天的繁華，是鳥兒的天堂；四月的天空，明朗而嫵媚，爽心又悅目。如果說三月是翠衣疊紗、萬絲綠柳，那么四月便是碧綠蕩漾、蔥蘢迷眼、鳥語喧囂了。無論是山間田野，還是城市公園，到處都是鳥兒此起彼伏的歌唱，像是春天的音樂會(huì)，為四月演奏出了最美的旋律。
　　 四月天里，田園風(fēng)光是最美的畫卷，農(nóng)舍、炊煙是鄉(xiāng)村的詩行，潺潺溪水，有如鄉(xiāng)村的生命鮮活地流動(dòng)。春天的早晨，不待醒來，晨光就透過厚實(shí)的窗簾驅(qū)趕臥室的暗淡，風(fēng)兒就像個(gè)精靈在敲打窗戶，一只只小鳥兒一聲緊似一聲，“唧唧”、“啾啾”叫個(gè)不停。我最喜歡聽這樣的鳥聲了，它像音樂，悅耳之音，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，它像喜訊，給我?guī)砹擞鋹偟男那椤?br />　　 這樣的美妙時(shí)光，我的思緒不禁飛到了大自然中，飛到了鄉(xiāng)村田野里。那條蜿蜒延伸的公路，那片碧波蕩漾的林地，那片長(zhǎng)勢(shì)喜人的莊稼，常常在我腦海里映現(xiàn)，讓我的心激情飛揚(yáng)……
　　 那一個(gè)清晨，大地剛剛醒來，黯淡的山坳剛披上了第一縷晨曦，我習(xí)慣性地散步于政府院后的那條道路，像孩子一樣欣欣然地吮吸著泥土的氣息，和那濃濃的青草味兒。走著走著，和煦的陽光即從山那邊鋪灑而來，染了春色，暖了大地。只見踩著露珠頂著晨霧絡(luò)繹不絕的到鎮(zhèn)上上學(xué)的孩子，他們或被爺爺奶奶、爸爸媽媽牽手，或三五相約而伴，活潑可愛。他們每天都這樣，如我兒時(shí)一樣，天天像一只小鳥兒般快樂地上學(xué)校。
　　 川東差不多都是春來下夜雨。一個(gè)雨后的凌晨，一個(gè)拐彎的路口，成群的鳥兒在茂密的竹林里上下翻飛，鳥語喧囂，喳喳聲、咕咕聲、啾啾聲、嚶嚶聲，或激昂交錯(cuò)，或深沉低婉，此起彼伏。飛鳥的弧形一次又一次地在眼前掠過，“百囀千聲隨意走，山花紅紫樹高低，始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼?！蔽业男谋贿@鳥兒的自由自在、余音繚繞的歌唱深深吸引住了，屏心靜氣聆聽著，久久不肯離去。
　　 周末，攝影師向陽、鄭思炳來到所在城市四川文理學(xué)院，趕赴一場(chǎng)春綠的約會(huì)，我應(yīng)邀而至。四川文理學(xué)院是達(dá)州西外新建的一所分校區(qū)，翠柳湖是里面一個(gè)不大的園林，亭臺(tái)走廊、小橋走道掩映其中。或青或翠或嫩或濃的綠，像剛剛?cè)玖怂频?，油油的、新新的。一眼望去，朋友正興致地拍園里翠柳湖的荷。我沒有走過去，而是漫步在蜿蜒小徑上，看春風(fēng)輕拂細(xì)柳的柔情，看枝繁葉茂的春語?？諝饫飶浡[郁無盡的清新，我的心兒柔化在了這迷醉的輕風(fēng)中，任由和煦的陽光流進(jìn)我的心房……
　　 耳旁充滿了鳥兒清脆嘹亮、跌宕婉轉(zhuǎn)的聲音，喜鵲、杜鵑，燕子，還有很多不知名的鳥兒唱起了一首首春天的歌謠，他們競(jìng)相歌唱婉轉(zhuǎn)的曲子，像笛聲悠揚(yáng)，像高山流水，美妙悅耳。鳥兒是自然界中最美的聲音，是四月最美的歌唱，還有什么比這個(gè)聲音更美妙動(dòng)聽呢？
　　 兩個(gè)女大學(xué)生并立于橋面，面向荷塘旁若無人地誦讀；一個(gè)男孩子蹲在石階上，在畫板上全神貫注地寫生；在不遠(yuǎn)處的一個(gè)石條凳上，兩個(gè)戀人毫無戒備地依偎纏綿著。這時(shí)，前方山坡上飛跑出一群姑娘，就像林中的鳥兒一樣歡快，她們從表演臺(tái)下來，穿了一樣的衣裳，渾身洋溢著青春的氣息。
　　 ……
　　 最美人間四月天，那鋪天蓋地的蔥籠，猶如朝氣蓬勃的力量在我胸中升騰著。院里、山林、村莊，到處是鳥兒唧唧、啁啾的歌唱。這些歡快的鳥兒，在枝頭，在田野，在風(fēng)輕云淡的天空，兜著春風(fēng)奔跑，為大自然演唱著最美的樂章。
　　 置身于如此明媚的四月天里，我的生命以翠綠著色，以詩意綻放，捧一縷陽光，為生活的美好蘸墨，為春風(fēng)的柔情寫詩，為大地的豐收作序！