7月14日，“夢·相隨”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)踏上三下鄉(xiāng)征程。我們一起來到吳川市振文鎮(zhèn)中的一個(gè)小村莊，在孟村小學(xué)駐扎支教，由此開始了一段并不漫長卻困難重重的旅程。
　　
　　 初出茅廬，我們四處碰壁
　　 首次出征，誰也不曉得三下鄉(xiāng)過程中，我們將要面臨什么。沒有人告訴我們，三下鄉(xiāng)要學(xué)會(huì)獨(dú)立的同時(shí)，還要教會(huì)別人獨(dú)立；沒有人告訴我們要集體在小教室里打地鋪，然后和蚊蟲螞蟻打交道；沒有人告訴我們困窘狀況頻發(fā)，我們要如何面對(duì)……初出茅廬，我們一無所知，雖向師兄師姐們?nèi)〗?jīng)，向老師們求教，卻還是四處碰壁。
　　 早上出發(fā)的時(shí)候，汽車公司發(fā)錯(cuò)車，將47座的發(fā)成37座的，我們只好連人帶行李一起往車上擠；到達(dá)目的地時(shí)，我們忙著張羅行李，布置宿舍，實(shí)地踩點(diǎn)……來不及吃午飯，疲乏的我們，正打算準(zhǔn)備晚餐的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)帶來的唯一的電磁爐壞了，而學(xué)校又不方便為我們提供廚房，所以我們只好用零食填飽肚子；臨近洗澡的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)沒有熱水工具，隊(duì)員立刻去附近超市買電熱棒……
　　
　　 最好的我們，一同克服重重困難
　　 學(xué)校教學(xué)設(shè)施落后，很多有趣生動(dòng)的多媒體課不能上；連日下雨，甚至還有暴雨預(yù)警，我們幾次停課，將趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)改期，耽誤排練文藝匯演節(jié)目；許多投稿網(wǎng)站一度崩潰，部分隊(duì)員積極性不高，讓宣傳工作難以進(jìn)行；毒隱翅蟲來襲，致使許多隊(duì)員遭受病痛，后勤和調(diào)研工作難以進(jìn)行，還引起隊(duì)員的恐慌心理……自從夢·相隨來到孟村小學(xué)，本地氣候環(huán)境多變，突發(fā)狀況層出不窮，我們被現(xiàn)實(shí)折磨得體無完膚。
　　 然而我們并不甘心妥協(xié)，每每出現(xiàn)問題，隊(duì)長就會(huì)召開隊(duì)員大會(huì)，分析問題，作出總體安排，然后再由組長組織組內(nèi)會(huì)議，研究策略，細(xì)分任務(wù)。我們相互幫忙，共同努力，問題一個(gè)個(gè)迎刃而解。
　　 發(fā)現(xiàn)有毒隱翅蟲這種生物的時(shí)候，有幾個(gè)隊(duì)員已遭此毒手。他們睡覺的時(shí)候，接觸到毒隱翅蟲的毒液，手、腳等皮膚出現(xiàn)癢紅腫痛、水皰、液皰現(xiàn)象，甚至有人傷到了眼睛。隊(duì)長馬上安排人陪同傷者去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生說傷員不能流汗，其傷口也不能接觸水。傷到手的隊(duì)員無法進(jìn)行后勤工作，傷到眼睛的無法進(jìn)行宣傳工作，身上有傷的無法外出調(diào)研……根據(jù)這些情況，后勤組長、調(diào)研組長和宣傳組長都相應(yīng)地做出了任務(wù)調(diào)整，讓組內(nèi)工作順利完成的同時(shí)，更好地安撫傷者的情緒。
　　 令人感到欣慰的是，有學(xué)生用稚嫩的聲音問道“老師，您是不是被蟲咬了？受傷了嗎？”附近的村民也主動(dòng)提供當(dāng)?shù)氐牟菟帲┪覀兪褂谩Ｙ|(zhì)樸的善心是極好的良藥，讓人安心。
　　
　　 從不相熟識(shí)到互稱兄弟，我們長大了
　　 “你好！”剛見面的我們，靦腆的問候；“兄弟，早呀！”后來的我們，自然的調(diào)侃。
　　 日子說快不快，三下鄉(xiāng)的艱辛嘗嘗消磨我們的耐心；說慢不慢，來不及和孩子們說再見，我們的三下鄉(xiāng)路程就結(jié)束了。一路走來，我們收獲良多，我們收獲了教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，收獲了當(dāng)?shù)鼐用竦纳菩?，收獲了珍貴的友誼，收獲了播種的喜悅等等。我們一起吃飯，一起打鬧，一起對(duì)抗蟲害，一起一起“鎮(zhèn)壓小潑猴們”，一起一邊斗嘴一邊相互幫忙……在時(shí)間的洗禮下，從不相熟識(shí)到互稱兄弟，我們也在不知不覺間地長大了。
　　
　　 高歌一曲《倔強(qiáng)》，為三下鄉(xiāng)畫上完美的句號(hào)
　　 常言道：春種一根線，秋收萬維網(wǎng)。從播種到收獲，需要三個(gè)季度。我們“夢·相隨”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)出征三下鄉(xiāng)，從播下“種子”，到收獲“碩果”，僅僅用了12天。12天，我們按照出發(fā)前的安排表逐步進(jìn)行計(jì)劃，授課、外出調(diào)研、后勤、宣傳等工作都不敢輕易松懈。我們給孩子們授課，不僅教會(huì)他們課本上的知識(shí)，和手工藝術(shù)、羽楊鳥社等第二課堂知識(shí)，以及為人處事的道理。
　　 采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。也許時(shí)間太短，他們的小腦袋無法裝下全部，可是他們的確受到影響了，他們開始重視他們的興趣愛好，開始認(rèn)真地聽老師講課，變得更加有禮貌，變得更加開朗。他們用老師們所教的技術(shù)，用心做成禮物贈(zèng)予給老師，他們以一場趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)帶給老師歡樂，他們用一場別開生面的文藝匯演送別老師。
　　 12天，我們收獲的更多的是感動(dòng)，是倔強(qiáng)過后的成長。千言萬語道不盡，讓我們高歌一曲《倔強(qiáng)》，為三下鄉(xiāng)畫上完美的句號(hào)吧！
　　 “逆風(fēng)的方向/更適合飛翔/我不怕千萬人阻擋/只怕自己投降/我和我最后的倔強(qiáng)/握緊雙手絕對(duì)不放/下一站是不是天堂/就算失望不能絕望……”