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編輯推薦 【寧靜?暖】“鐵公雞”高老師(散文)


作者:燭光里的微笑 秀才,1166.05 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:3526發(fā)表時(shí)間:2021-01-23 19:53:11


   一
   高老師是教育界有名的“鐵公雞”。
   高老師比我大十歲。我與他同事的時(shí)候,他是學(xué)校的出納。
   我們的鄉(xiāng)鎮(zhèn)是全國的珠核之鄉(xiāng),全世界百分之七十的淡水珠核產(chǎn)自這里。那時(shí)候,投資一萬元加工珠核,可以得到兩萬元的回報(bào)。高老師掌管著學(xué)校的現(xiàn)金,有很多老板的資金青黃不接的時(shí)候,紛紛找到高老師借錢,承諾借款期限最長不超過一個(gè)月,給予的利息是十分誘人的,可高老師堅(jiān)決不答應(yīng)。有一個(gè)由于借不到錢的老板,狗急跳墻,竟然綁架了他的兒子。
   高老師是家中的獨(dú)苗,妻子是同村人,也是獨(dú)生子女。兒子的綁架,對(duì)于高老師家人和自己的打擊可想而知。
   高老師全家正在焦急萬分的時(shí)候,那老板雪上加霜,打電話告訴他,如果高老師報(bào)了案,就殺死他兒子。高老師急中生智,靜下心來,想想這段時(shí)間那位老板借錢最急,那位老板的人品低下,最終他想到了名叫成長貨的商人。
   成長貨喜歡賭博,輸了錢就回家毆打老婆,老婆最終和他離了婚。最近聽說輸了很多錢,他到岳陽的老情人那里鬼混了一陣,得知那里有幾十噸加工珠核的淡水貝殼,琢磨銷售出去可以賺上幾十萬元??煽嘤谏磉厸]有一分錢的本錢。他打上了高老師的主意,可高老師就是鐵公雞,于是就橫下心來走上了這條絕經(jīng)。
   高老師的妻子一直在家失聲痛哭,岳父岳母心急如焚。親人們勸他把錢借給人家算了,反正是公家的錢,一個(gè)月以后人家會(huì)及時(shí)償還的。至于孩子有個(gè)三長兩短,整個(gè)家庭就如入萬劫不復(fù)的深淵。他的妻子冷靜下來,此時(shí)也前來勸說,說萬一被上級(jí)主管部門追查下來,保住了孩子的命,那還是值得。高老師在保孩子與借錢兩者艱難選擇的時(shí)候,他還是毫不猶豫地選擇了不借錢。
   大家見他還是鐵板一塊,家里已經(jīng)亂成了一窩粥,妻子怒不可遏,緊緊揪出他的衣領(lǐng),大聲嚎叫著逼著他拿出錢來。大人們此時(shí)急得失去了理智,拿起棍子紛紛要揍他,他們心想孩子沒了,活著也沒有意義。不如把高老師往死里打,說不準(zhǔn)打得他難受的時(shí)候,會(huì)改變主意。
   正當(dāng)棍棒落到高老師身上的時(shí)候,高老師的兒子回家了。大家將信將疑,如在云里霧里,外婆使勁捏著外孫的臉,外孫忙說:“痛痛痛!”外婆感覺是真的,大家破涕大笑。一家人緊緊抱在一起,淚水又一次成了河。
   原來成長貨的兒子最近在外面談了一個(gè)女朋友,帶她回老家看看。誰知一到屋,看著自家的房子里竟然關(guān)著一個(gè)孩子。他大聲質(zhì)問父親,父親說話吞吞吐吐。成長貨的兒子為人誠實(shí),打小沒有做過虧心事。他解開了綁捆高老師兒子的繩索,從高老師兒子的嘴里得知一切。
   成長貨的兒子氣得隨手操起一根木棒,要痛打自己的父親。他的女朋友拼命攔著,這才放過了他的父親。
   成長貨提著禮物,帶著他的父親到高老師家前來認(rèn)罪。高老師沒有接受禮物,想到成長貨的行為已經(jīng)觸犯了刑法,就陪著成長貨一起到派出所,爭(zhēng)取寬大處理。成長貨兒子的女朋友,通過這件事,更加喜歡他的兒子。
  
   二
   高老師對(duì)工作極端講究原則,對(duì)親人更是無比的關(guān)愛。高老師從小失去父母,是同村的高國龍把他撫養(yǎng)成人。高老師長大后,做了他的女婿。
   天有不測(cè)風(fēng)云,十年前高國龍夫婦都不幸患上了老年癡呆癥,生活起居諸多不便,這需要有人隨時(shí)在身邊照料,這重任落在高老師夫婦的身上。高老師的身體也很虛弱,先前在醫(yī)院做過幾次大的手術(shù),可他毫不猶豫答應(yīng)了下來。
   高老師帶著老人到省城的大醫(yī)院治療,只要有一絲能治好的希望,他從不放棄。在醫(yī)院治療了一段時(shí)日后,專家說這種病的治療是一個(gè)漫長的過程,當(dāng)今還沒有一種特效的藥物可以讓病人在短時(shí)間病愈,醫(yī)生建議老人回家服藥治療。
   老人回家后,行到遲緩,說話吞吞吐吐,走路上廁所都得有人扶著。高老師每天按時(shí)給老人喂藥,然后服侍老人起床。老人的褲子和被子經(jīng)常沾了大便和尿液,枕頭上到處是老人的唾液,臭氣和騷氣熏天,高老師的妻子有潔癖,早就嘔得一塌糊涂。高老師一開始也是翻腸倒肚,隨著時(shí)間的流逝慢慢就習(xí)慣了。
   高老師從衣柜里拿出飄著香味的干凈的衣服,給老人穿好了衣服,然后給老人洗臉喂飯。有時(shí)候,老人還莫名其妙地大哭,看著自己不能行走,就用手捶打自己的頭,或把頭無端撞在墻上。高老師總是滿帶笑容,與老人千遍萬遍地交流,想盡方法逗老人開心。
   高老師緊接著給老人洗衣服和被子,這如同赤著腳站在廁所里。高老師樂觀向上,他還開心地唱起了洗刷刷的歌曲,一邊扭著屁股,擺動(dòng)著身體,一邊清除衣服和被子上的臟物。老婆早已經(jīng)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,不知道到哪里跳廣場(chǎng)舞去了。
   最難辦的是晾曬衣被,晴天的時(shí)候還容易對(duì)付。要是碰上下大雨或下雪的天氣,那就叫人頭痛。高老師只好把衣服和被子放在烘干機(jī)上慢慢炙烤,往往衣服烘干之后,高老師累得眼冒金星,腰腿酸痛。
   天長日久,沉重的家務(wù)事壓得高老師自己也患上了重病。他得了腸炎,必須要到醫(yī)院做手術(shù)。高老師舍不得老人,認(rèn)為自己是小小的手術(shù)。高老師是“一毛不拔的鐵公雞”,怎么會(huì)花錢請(qǐng)護(hù)理員照顧老人?于是他帶著兩位老人跟他一起去了醫(yī)院,以便手術(shù)期間方便照顧老人。
   高老師就這樣堅(jiān)持了八年,從無怨言,直到老人駕鶴西去。
  
   三
   高老師對(duì)事業(yè)銳意創(chuàng)新。他曾是一位七年級(jí)的語文老師,教學(xué)很有特色。班上有一位叫曹波的學(xué)生,上課經(jīng)常遲到,高老師對(duì)他進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng),督促他寫好檢討。那學(xué)生寫好后檢討稿后,高老師發(fā)現(xiàn)內(nèi)容不到五十字,竟然就有三十多個(gè)錯(cuò)別字。高老師把那學(xué)生的檢討書內(nèi)容改好以后,再叫學(xué)生重抄一篇,張貼在墻上。
   曹波同學(xué)最頭痛的是作文課,他寫的字像刮了十二級(jí)臺(tái)風(fēng),他的筆畫如同酒鬼走路,作文的內(nèi)容錯(cuò)字連篇,不知所云。高老師發(fā)現(xiàn)后默不作聲,只是每次違紀(jì)的時(shí)候,叫他寫檢討書,檢討書的內(nèi)容要一次比一次深刻,內(nèi)容要越來越長。
   曹波每一回寫好檢討的時(shí)候,高老師都認(rèn)真批閱,每一回都要求他張貼在墻上。時(shí)間久了,那檢討書的內(nèi)容超過了三百多文字,內(nèi)容也寫出了學(xué)生本人真實(shí)的想法,錯(cuò)別字比以前也少了很多,只是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)隨意亂用。高老師于是給學(xué)生編了一首標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用的順口溜,叫學(xué)生背得滾瓜爛熟。
   高老師叫曹波買來了一把尺子,他要求曹波書寫的時(shí)候,把尺子擺放在格子的底線上,書寫的時(shí)候文字的底部都落在尺子上的邊緣,這樣書寫的文字就顯得非常工整。同時(shí)字的大小必須是格子的三分之二,還要注意上下左右的對(duì)稱。高老師自己每天堅(jiān)持認(rèn)真書寫五十個(gè)正楷字體,開始一段時(shí)間,手把手地教學(xué)生書寫,讓學(xué)生明白書寫筆畫的要領(lǐng)。
   高老師因勢(shì)利導(dǎo),再叫曹波寫作文。高老師要求他寫作文,如同寫檢討,一定要寫好真實(shí)的感受。曹波有了寫檢討的經(jīng)歷后,寫作文也得心應(yīng)手,一揮而就。
   從此以后,曹波的書寫工工整整,作文內(nèi)容也引人入勝。從昔日的差學(xué)生到今日的優(yōu)秀學(xué)生。
   大學(xué)期間,曹波獲大學(xué)生書法一等獎(jiǎng)。
   “感謝高老師的筆和本子,讓我練出一手好字?!辈懿ㄔ讷@獎(jiǎng)感言上說道。
   工作后,曹波每年都會(huì)抽空看望高老師。
   “曹總,我向你請(qǐng)教。每一次談判,你為什么能輕而易舉談下簽約?”年輕人問道。
   “小時(shí)候,我真有拖拉的習(xí)慣。高老師送了一塊幸運(yùn)的手表……”曹波若有所思。
  

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【編者按】 這是一篇寫人的散文。作者結(jié)尾以“豐碑”作比,意在表現(xiàn)人物的高貴品質(zhì),這種評(píng)價(jià)是對(duì)主人公的高度認(rèn)可,非常厚重。作者主要記述了高老師的三件事,一是在奸商“成長貨”綁架兒子想要勒索錢財(cái)時(shí),為了保護(hù)公家財(cái)產(chǎn),沒有向壞人妥協(xié);二是他無微不至地照顧老丈人及丈母娘;三是嚴(yán)格要求學(xué)生,讓調(diào)皮的學(xué)生寫檢討書,以此來提高他的寫作水及書寫水平,真是一舉多得。本文層次分明,三件小事統(tǒng)一于人物的高貴品質(zhì)這一主題之下,做到了形散神聚。另外語言流暢,情感真摯、濃烈,描寫非常細(xì)致??胺Q佳作,傾情推薦。感謝賜稿寧靜?!揪庉嫞簻厣膲?mèng)想】         

大家來說說

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1 樓        文友:溫莎的夢(mèng)想        2021-01-23 19:53:54
  本文層次分明,三件小事統(tǒng)一于人物的高貴品質(zhì)這一主題之下,做到了形散神聚。另外語言流暢,情感真摯、濃烈,描寫比較細(xì)致。堪稱佳作,傾情推薦。感謝賜稿寧靜。
回復(fù)1 樓        文友:燭光里的微笑        2021-01-23 20:14:16
  謝謝社長的精彩編按,祝君安好!
2 樓        文友:淡泊寧靜社        2021-01-24 08:52:24
  佳作欣賞,已向江山精品審核組申報(bào)!
淡泊寧靜社
回復(fù)2 樓        文友:燭光里的微笑        2021-01-24 09:21:07
  謝謝精品推薦!
3 樓        文友:想飛的企鵝        2021-01-24 16:08:38
  散文用三件事突出了高老師這個(gè)人物性格,看了感人。向高老師致敬。
告訴你多少次了,1+1=3,怎么還成天2、2、2的?能不能長點(diǎn)兒心?
回復(fù)3 樓        文友:燭光里的微笑        2021-01-25 09:10:08
  謝謝社長的精彩關(guān)注!
4 樓        文友:林間風(fēng)吟        2021-01-25 14:58:25
  微笑老師筆下的人物都是充滿正能量的形象,值得尊敬,值得學(xué)習(xí)。
回復(fù)4 樓        文友:燭光里的微笑        2021-01-25 16:14:11
  謝謝文友的精彩關(guān)注!
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