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絕品 【流年】無期獨行:離別的車站(散文)


作者:紛飛的雪 榜眼,35792.04 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:39452發(fā)表時間:2021-05-01 22:05:46

【流年】無期獨行:離別的車站(散文)
   那是民國七年的冬天,世間的寒冷消融在他的背影里。
   他執(zhí)意要將趕赴京城求學(xué)的兒子送到火車站,汽笛聲響起,父子倆在月臺上話別。他仍然不放心,再將兒子送到車廂里,鋪好座位,留下了一聲簡單的叮嚀——“路上小心!夜里警醒些,不要受涼……”
   百年之后的一個初秋,當我獨自一人來到這里,幾經(jīng)修繕后的車站雖已少了當年的老舊與斑駁,但那種滄桑的意味還在。那一句“我走了,到那邊來信!”還響徹在半空,而他的音容與身影,也因兒子寫下的《背影》長久地留在月臺上。
   這是南京浦口火車站——老舊的英式建筑,紅色的瓦楞房頂,米黃色外墻,拱形的雨廊,一個裝滿了故事的車站。
   2004年秋天,承載了中國鐵路九十年風云的浦口火車站,對世人宣告正式停運。車站內(nèi)的所有設(shè)備,清點之后逐一封存。作為津浦鐵路干線南端的最后一個車站,浦口火車站曾經(jīng)盛極一時,不僅僅是連接平津冀魯豫皖等多個省市的樞紐,還是個經(jīng)濟商貿(mào)區(qū),更是一個有著深厚文化意蘊的百年老站。
   風雨百年,它是歷史的見證者,也是參與者。如今,它完成了歷史使命,終于可以卸下重負,如一位垂暮老者,站在原來的地方,雙眼微閉,神態(tài)安詳。
  
   二
   我專程為他們而去,想看一看充滿民國風情的浦口火車站,想站在月臺柵欄邊,切身感受一下當年父子倆依依惜別的深情與感傷。
   那日黃昏時分,我登上了中山碼頭的輪渡船,很快便抵達浦口,穿過馬路就是火車站了??墒?,這里與我想象中是完全不同的樣子——路邊的店鋪都上了鐵鎖,路上看不到往來的人與車,火車站的大門緊鎖,四周一片狼藉,隨意堆放的垃圾,飄出一股熏人的酸臭味。
   我來來回回找了好幾次,始終找不到月臺的入口。當我正欲離開時,看到路邊一家理發(fā)店門口蹲著一位大爺,問過之后才知道,原來這里正在拆除興建,以前通往月臺的進口、出口已經(jīng)關(guān)閉,不讓人進去了。
   “這里就要變樣了,店也關(guān)了,房子都拆沒了,人也走光了??晌业膬鹤舆€沒回家,我得等他回來……”大爺操一口南京方言,我大概也能聽懂那話語間的意思。大爺身后理發(fā)店的外墻上垂下茂密的藤蔓,店門開著,里面烏黑一片,倒是門口還堆放著幾個盆景,看得出之前是用來種栽花草的。我看到一塊鐵皮做成的匾牌,用暗紅色油漆寫著店名“夢想理發(fā)店”。初秋的陽光不偏不倚,正好照在那幾個字上,散發(fā)出幽微且細碎的光,風吹過,光就像波濤泛動,不斷變化著姿態(tài)。
   “老丁啊,你怎么還在這里轉(zhuǎn),來,快,快跟我走?!币晃缓痛鬆斈挲g相仿的老人走過來,想拉著大爺就走,“你干了一輩子剃頭匠,也該歇歇了,搬去新房子,享享福?!?br />   大爺須發(fā)皆白,臉上布滿皺紋,手里端著煙袋,嘟囔著:“我不走。我要是和你們一起走了,兒子回來就找不到家了?!?br />   “哪能找不到,你兒子不是已經(jīng)簽字了嗎?老丁啊,不是我說你,你就是一根筋。走了,店沒了就沒了,人在就好,你兒子能找到你。唉!”老人嘆了口氣,站在一邊。
   我剛想張口說幾句安慰的話,大爺卻蹲下身子,撿起一根樹枝,在地上劃著什么。他指了指地上,示意我去看,原來是一張簡易的路線圖,他說:“大門是進不去了,前面有個三岔路口,往右轉(zhuǎn),再走上一段路有個道口,進去就是了?!?br />   我按照大爺?shù)穆肪€圖走了幾步,才想起來還沒有對他說聲“謝謝”。于是再回去,卻看到他依然蹲在原地,剛剛那位勸解他的老人已經(jīng)離開。大爺端著煙袋,眼低垂,像是在回憶過去那數(shù)十年里安穩(wěn)的日子,回憶他的剃頭匠生涯,他那稍縱即逝的青春歲月,以及那些歸于沉寂的失落和惆悵。
   “我得走了,老李頭的話不差,店沒了,人在就好?!贝鬆?shù)脑捳Z中滿是無奈和感傷。他轉(zhuǎn)身走了,走得很慢很慢,踏出的每一步都像是訣別。我看著他的背影——寫滿了生命的孤獨。那佝僂的背影,在一片飄揚的沙土中漸漸遠去。我想象著在過去的數(shù)十年里,就在這間“夢想理發(fā)店”里,他度過的每一個忙碌充實但快樂的時光。
   我一時恍惚,不知身在哪一年的初秋。
   終于,我找到了那個能讓我實現(xiàn)心愿的道口。果然,看到一個極為細窄的門,吸氣收腹才勉強擠進去,對面就是浦口火車站的月臺。
  
   三
   沿著月臺向西,夕陽的余暉投射在縱橫交錯的鐵軌上,一路向西無盡延伸。舊時的氣息那般敏捷,從四面八方涌向我。
   我回憶起年少時,在語文課本中讀過的關(guān)于他背影的描述,時隔多年,依然會濕了眼眶……
   “爸爸,你走吧!”
   “我買幾個橘子去,你就在此地,不要走動。”
   月臺的柵欄外有賣橘子的小販。他要去給兒子買橘子——那一日,他穿過鐵軌,爬上月臺,去買橘子,攥住長衫的衣角兜住橘子,放在兒子手里……最后,他轉(zhuǎn)身離去,只留下一個背影,一個微駝的肥胖的,但在兒子眼中依然偉岸的背影。
   朱紅的橘子,在陽光下跳動著絢爛的光。在《背影》中,橘子是一種溫暖的隱喻——他對兒子的疼惜之情。兒子對他的關(guān)切之意。
   年少時,學(xué)習(xí)朱自清先生的《背影》,并不能真正懂得那樣的情感。當時教語文的張老師每每誦讀這篇散文,讀到情深處,總會哽咽,繼而背過身去,拿出手絹抹去眼淚。
   那年的我們,畢竟還無法感受世間悲苦,我和同學(xué)們并不明白,比我們才年長幾歲的老師為何會如此傷感。后來,我們在??献x到張老師的散文,才知道,原來《背影》中關(guān)于車站送別那一幕的描寫,與老師當年離家求學(xué)時的情境如出一轍——
   父親病著,卻不管不顧,執(zhí)意要將兒子送到車站。
   父親將家里僅有的一些錢塞進兒子的手里。將溫熱的雞蛋,新鮮的水果放進兒子的背包里……
   父親拍拍兒子的肩,叮嚀兒子要好好學(xué)習(xí)。
   父子倆在月臺上,依依惜別。
   兒子望著父親遠去的背影,眼睛里有淚光閃爍。
   這樣的別離,僅僅只過了一年的時間,張老師的父親因病去世。母親想盡辦法瞞著兒子,期間甚至為了不讓兒子知道,臨近暑期等各類假期時,還三番五次編造說辭,讓他留在學(xué)校,以學(xué)業(yè)和實習(xí)為重,家中安好,無需掛牽。
   直到他大學(xué)畢業(yè)回家,母親才將兒子帶到父親的遺像前。堅強的母親終于等到兒子歸來,卻一病不起。望著病床上的母親,想著妹妹尚在求學(xué)中。最終,他放棄了留任北師大的機會,回到家鄉(xiāng),陪伴母親。
   讀張老師懷念父親的散文,我總會想起朱自清《背影》中的畫面。張老師很有才華,文學(xué)修養(yǎng)深厚,為人師表,溫文儒雅。只可惜后來,我因家中變故,轉(zhuǎn)學(xué)去故鄉(xiāng)借讀,我與他的師生之情僅有不到兩年的時間。
   離開學(xué)校時,他贈我書籍與鋼筆,還有他那篇散文的手寫稿……在駛向故鄉(xiāng)的火車上,我再次讀他的文,想起再也無法回到我身邊的父親,抑制不住內(nèi)心的悲傷,失聲痛哭……
  
   四
   月臺盡頭的梧桐樹,不知道有多少年的樹齡了,還孤單地守候著。月臺地面有多處塌陷,銹跡斑斑的鐵軌、腐朽的枕木上,停著幾個脫節(jié)的舊車廂,還有幾個舊得不能再舊的火車頭,瘋長的狗尾巴草,嘩嘩地響,像是要把多年以前發(fā)生在舊車廂里的那些故事告訴我……火車的轟鳴聲聽不見了。小販的叫賣聲聽不見了。耳邊卻傳來好聽的曲聲,尋音望去,月臺盡頭的老樹下,有人懷抱吉他彈奏。一時想不起來那首曲子的名字,但彈琴的人,一臉寧靜,始終望著前方。
   聽著曲聲,我有短暫的恍惚。這一幕,包括這個充滿滄桑意味的火車站,像極了在某個畫展上欣賞過的一幅畫——也是這樣的月臺,也有這樣的鐵軌,也是這樣的老樹,以及彈吉他的男子,轉(zhuǎn)動著憂傷且深情的眼,彈奏著那支我怎么也想不起來的吉他曲。
   “進去吧,里邊沒人。”這大概是那個寒冷的冬天,他留給即將奔赴異鄉(xiāng)求學(xué)的兒子最后的話語。當他的背影漸漸淹沒在人群中,兒子眼中積蓄已久的淚,才奪眶而出,回想起那往日時光里父親的辛勞與不易——
   父親在少年時便外出謀生,為家中生計東奔西走,極其辛苦。
   祖母病故,父親沒了差使,兒子又在外求學(xué),但他還得支撐起支零破碎,清貧如洗的家。
   父親年邁,始終忘記兒子的不好,一直惦念著兒子,孫子。
   沿著鐵軌一直走,一節(jié)車廂橫臥在雜花野草間,車身銹跡斑斑。會不會是當年朱自清先生乘坐的那節(jié)車廂呢?那玻璃窗戶是否還能照映出他的感傷?
   風聲過耳,像是在向我訴說那些過往。黃昏的意味越來越濃重,月臺上,鐵軌上的旅人漸漸多了起來。他們?nèi)缥疫@般,趁著民國氣息尚存,趕來看浦口火車站最后一眼。軌道上,有人在拍照,也有情侶牽手漫步,此時便不用再擔心會有火車奔馳而來。
   那位在老樹下彈吉他的男子迎面走來,他穿著很民國的長衫,鼻梁上掛著眼鏡,書生模樣。他背著吉他,神情淡然。他走幾步,總會停下腳步回頭看看,然后繼續(xù)往前走。他是在等人嗎?等一個永遠都無法歸來的人。
   我與他擦肩而過,不言不語。
  
   五
   說浦口火車站是個離別的車站恰如其分。
   說浦口火車站是個裝滿了故事的車站并非言過其實。
   那些故事,和人一樣,各自有各自的命運,各自有各自的歸宿。
   蒼茫塵世,有相逢便有離別。而收納隨之而來的淚水便是車站,不管是喜極而泣還是悲傷流涕。
   夜色沉降之前,我在黃昏最后的一縷光影中,看到了朱自清先生,看到了他父親漸漸遠去的背影??吹搅四切┰?jīng)在浦口火車站迎來送往的百姓,看到他們互道珍重,擁抱揮手,含淚道別??吹搅嗽?jīng)在歷史的長河中披荊斬棘的風云人物,看到他們堅定的目光,那是源于內(nèi)心永恒的信仰。
   我重新走上月臺,站在那里一動不動。我在等待一列永遠都不會開來的火車。我在等待一個永遠都不會回來的親人。我在告別于不久之后的某個辰光里,突然消失不見的車站。我聽見,風中傳來張老師深情又幾度哽咽的誦讀:
   “我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚,怕他看見,也怕別人看見……”

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【編者按】南京浦口火車站,一百多年前所建,是英式建筑。紅色房頂,黃色外墻,充滿了民國的風情。這個百年老站,十五六年前就停運了。當年的浦口火車,是連接平津冀魯豫皖的交通樞紐,也是百年來的歷史見證者。站在這老舊車站的月臺上,不由得會想起朱自清《背影》中,父親爬月臺去買橘子的情景。等父親放下橘子,轉(zhuǎn)過身走了時,那個蘊含著父愛的背影,永遠留在了兒子的心中,一直感動著后來的人們。班主任張老師,每當讀到《背影》這篇課文時,也會觸景生情,淚流滿面,想起當年父親帶病在車站,送他去求學(xué)的場景。離別的車站,也成了張老師永遠的痛,永遠的懷念。這篇抒情美文,以浦口火車站為文眼,并用朱自清的《背影》做引子,引發(fā)張老師父子的離別。作者用詩一樣的語言,描述了一個故事中的故事,情感真摯,場景化強,散文意蘊豐厚。佳作,編者推薦閱讀!【編輯:五十玫瑰】【江山編輯部?精品推薦202105040008】【江山編輯部?絕品推薦20210517第0027號】

大家來說說

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1 樓        文友:五十玫瑰        2021-05-01 22:10:52
  散文格調(diào)優(yōu)雅,意蘊豐厚,讀起來朗朗上口,讓人極為享受。
五十玫瑰
回復(fù)1 樓        文友:紛飛的雪        2021-05-02 10:34:20
  謝謝玫瑰姐辛苦編輯。
2 樓        文友:風逝        2021-05-01 23:59:13
  文章流轉(zhuǎn)自如,圍繞朱自清《背影》一文,將多個離別的故事放置于一處廢棄的車站去寫,其滄桑感加劇了傷感的氛圍,很容易將讀者帶入情境中去。雪社果真是情感細膩豐沛的人,切入點抓得也很好,構(gòu)架文章開闔自如,思維嚴密。厲害!
心有多大,舞臺就有多大。
回復(fù)2 樓        文友:紛飛的雪        2021-05-02 10:36:48
  謝謝親愛的風。
   這是我在2020年8月8日在南京浦口火車站滋生的感觸。再過幾個月,那里將被改建成一個新的世界。
3 樓        文友:素心若雪        2021-05-02 07:47:58
  讀著讀著眼淚就來了,讓人想起自己的過往,人生中那難以忘記的送別,或是火車站,或是機場每次都是與父母離別時的難言的感傷。今讀雪姐的散文思緒也被牽去中山碼頭上,可以遠望對面霧氣繚繞的浦口火車站,尋找百年前的背影,感懷那一份離別傷情。讀到小雪姐因家庭變故,被迫回鄉(xiāng)究讀,與張先生告別時的情景感知聯(lián)想,難以追回的父愛,內(nèi)心被深深觸動了。此處心中短短幾句,就讓人不由心頭一酸,落下淚來。很寫實,樸素中帶點感動,感動中帶點淡淡的憂傷。這篇感人致深的散文,縝密細致 溫柔敦厚,漂亮精美 情景交融
   構(gòu)成細膩悠遠渾圓的意境。我很喜歡,一讀再讀。
視與荷般靜,原同梅樣清。
回復(fù)3 樓        文友:紛飛的雪        2021-05-02 10:43:42
  謝謝素心閱讀與共鳴。
   此文原題為《浦口往事》,推翻了原來的構(gòu)思,這樣的散文更符合我的心境。
4 樓        文友:司藥        2021-05-02 14:44:06
  小說重客觀敘事塑形申意,散文則多以與素材的主觀關(guān)聯(lián)與融合為華彩,一如本篇,以尋訪的方式所播散的個體溫度,都恰恰好帶動了讀音的情緒情感節(jié)奏,如若將那固守原地的父親一并加入“背影”之列,共抒“守為去、去為守”時光更替情意未減,此延貫性將使文本實現(xiàn)量變到質(zhì)變,耳目一新、質(zhì)地上的躍進。欣賞美文。問好!
細節(jié)細微處,自成詞話。
回復(fù)4 樓        文友:紛飛的雪        2021-05-08 09:49:10
  文學(xué)路上有幸擁有司藥,亦師亦友,那種幸福無以言表。
5 樓        文友:一海明月        2021-05-02 21:04:22
  浦口車站,再現(xiàn)背影
   ——讀紛飛的雪散文《無期獨行:離別的車站》隨感
   一
  
   時光倒流110年,那年浦口火車站剛剛興建,此時是1911年,中國還處在清王朝時期。1914年,浦口火車站建成,亦稱南京北站。此時,已經(jīng)是民國時期。
   古老的浦口火車站,有時光的記憶,對于喜歡《親愛的舊時光》的人,此地,真是值得一游,值得懷念。
  
   二
  
   1918年冬,20歲的散文大家朱自清先生去北京上學(xué),在浦口火車站與父親話別,7年后的1925年10月,在北京清華園,生活已經(jīng)安定的朱自清先生,此時亦是三個孩子的父親。將心比心,在荷塘月色下漫步,突然想起當年父親送自己上學(xué)的情景和生活的艱辛,情不自禁,揮筆一氣呵成散文名篇《背影》。
   由此,感動了天下無數(shù)兒女,父愛如山,在此成了經(jīng)典。
  
   三
  
   經(jīng)典的力量是偉大的。由此,浦口火車站也成了時光的經(jīng)典。
   我喜歡的電視劇《情深深雨蒙蒙》《金粉世家》等都在浦口火車站拍攝。
   今天,新世紀新時代的今天,紛飛的雪將《親愛的舊時光》溫暖的情懷進行到底的決心,踏著散文大家的足跡,又成就一篇精品散文《無期獨行:離別的車站》。
   祝賀!祝賀!
   寫上一點讀后感,表達自己的喜歡。
回復(fù)5 樓        文友:紛飛的雪        2021-05-08 09:52:25
  那年八月,我在南京,特地去了浦口火車站。以此文,作為時光憑證,懷念即將換新顏的浦口。
   謝謝明月哥讀評。
6 樓        文友:臨風聽雪        2021-05-04 12:20:56
  讀完《離別的車站》,忽而聽到了我初中時的語文老師,在課堂上忘情誦讀《背影》。如作者筆下的張先生。
   作者之所以去那個古舊的車站,是因為《背影》引起的共鳴,也是用另一種方式懷念故去的父親,懷念與此有過的情景,懷念舊時光里,親人之間離別時的那份情懷。
   無期獨行,也只有圣女這樣存大情懷的人,才會放下世俗的一切,走進那些被遺忘的角落,去撲捉、感受舊時歲月里,至真至誠的人間情韻。
   聽雪為拜讀學(xué)習(xí)!
雪,本是人間清冷客
回復(fù)6 樓        文友:紛飛的雪        2021-05-08 09:57:27
  聽雪懂我。
   此文背后,還有一種情,還有源于我內(nèi)心的思念。
   只是,我想把這份思念隱匿于這篇散文的背后。
7 樓        文友:石語        2021-05-04 12:54:17
  行走人世,是要有一些情懷的。這些情懷,使一個人的生命更有質(zhì)感;這些情懷,形成了此個體與彼個體的本質(zhì)差異。我本庸俗,卻敬重那些有情懷的人。欣賞雪的無期獨行,謝謝佳作分享!
回復(fù)7 樓        文友:紛飛的雪        2021-05-08 10:11:15
  與花姐姐相識多年,深知姐姐是個有情懷的女子。
8 樓        文友:快樂一輕舟        2021-05-04 13:19:10
  一個老車站,兩個父親的背影,深沉蘊藉的人間情懷。詩意的敘述和抒情。
已是人間不系舟,此心元自不驚鷗,臥看駭浪與天浮。
回復(fù)8 樓        文友:紛飛的雪        2021-05-08 10:13:36
  年少時,學(xué)習(xí)朱自清的《背影》,那幅畫面一直如老電影般回放。
   謝謝大哥讀評。
9 樓        文友:江鳳鳴        2021-05-04 22:10:13
  浦口車站,我少年是曾多次在那兒下車,因為要去外婆家必須在那兒擺渡,是火車擺渡,這個好像沒聽說過吧?火車開上輪渡,然后,駛上對岸,再繼續(xù)向前開行。我的小姨媽家就在浦口,那個老車站我記得很清楚,是個破破爛爛的老車站,站前有個郵電局,四周有很多舊房子。讀了雪寫的這篇寫意之作,引起我很多的記憶中事。有了長江大橋,我就再沒有在浦口坐過車,但浦口車站還去過,我有個戰(zhàn)友在哪兒謀生。謝謝雪的佳作,勾起了我許多青少年時的記憶,以后有空,給大家講講浦口的故事。
江鳳鳴
回復(fù)9 樓        文友:紛飛的雪        2021-05-08 10:16:05
  謝謝二哥讀評。
   大約是在今年秋天,那里就將舊貌換新顏了。有時,面對新生,不知是該喜還是該憂。
   也不知那個曾經(jīng)離別的月臺,會不會保存下來。
10 樓        文友:貝拉迪迪        2021-05-06 16:10:26
  一篇膾炙人口的佳作,將偉大的父愛定格。向老師學(xué)習(xí)!
往事不回頭,余生不將就!
回復(fù)10 樓        文友:紛飛的雪        2021-05-08 10:16:35
  謝謝文友來讀,順祝安好。
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