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精品 【神舟】【讀名著?傳經(jīng)典】讀《典籍里的中國》有感(隨筆)


作者:吳需榮 秀才,2541.07 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:5278發(fā)表時間:2021-10-16 16:16:42

【神舟】【讀名著?傳經(jīng)典】讀《典籍里的中國》有感(隨筆) 尚書
   以前只知道,《尚書》是記載上古時候故事的書籍,現(xiàn)在終于真正理解了這本書。此書之所以成為經(jīng)典,有兩方面的原因:1、這是中國古代政治史方面的書籍。中國是一個政治社會,儒家的所有經(jīng)典都是教導人怎么從政,所以這本書絕不是簡單的古代故事,而是儒家教育世人,包括統(tǒng)治者和有志于入世從政的人,如何學習先賢治理國家的書籍。當然,儒家思想影響著中國的方方面面,絕不僅是上層社會,當然惠及普通百姓,所以這本書中體現(xiàn)出的種種思想,同樣不僅影響著社會精英,而是影響著整個中國社會。2、這本書是中國散文的開始。《詩》和《書》是中國兩種文體之源,雖然這兩本書在文學價值上,遠不如后來中國文學的繁花似錦,但這是中國文學的起點。
   透過那艱深的文字,戲劇展示了兩個故事:一、禹定九州。戲劇認為,大禹的功績不僅僅是治水,定九州的功績甚至超過了治水。其實,兩者并不矛盾。大禹治水不是硬堵,而是因勢利導,通過疏導把洪水流入大海。所以,大禹勢必疏通了中國的很多河流,這些河流和高山一起,天然把中國大地分成了一塊一塊的土地。古代尚“九”,于是大禹就籠統(tǒng)分成了九塊,稱為九州。九州的出現(xiàn),說明大禹時代已經(jīng)有了統(tǒng)一的國家意識,有了大局觀。我猜想,這也說明農(nóng)耕文明代替了游牧文明,部落要定居了,不再四處游竄了。經(jīng)濟決定意識,意識又反過來指導著經(jīng)濟發(fā)展。九州的誕生,在安土重遷的華夏文明中,肯定是重重的一筆。
   《禹貢》中的九州,是徐州、冀州、兗州、青州、揚州、荊州、梁州、雍州、豫州。那就是當時的天下,在我們現(xiàn)在看來,基本上也就是長江以北。透過歷史的塵煙,我們可以鮮明地感受到,中國由弱到強的發(fā)展和經(jīng)濟中心的南移。
   二、牧野誓師。原文很簡單,戲劇豐富化了。牧野之戰(zhàn),是周武王伐紂的關鍵之戰(zhàn),因為殷商軍隊的倒戈,所以這也成了歷史上有道勝無道,民心向背決定戰(zhàn)爭走向的典范。當“稱爾戈,比爾干,立爾矛,予其誓”的聲音響起,我相信,武王的軍隊想到的肯定不是榮華富貴,而是為民解懸,是有死無生的勇往直前。我們的軍隊之所以能戰(zhàn)勝蔣介石的軍隊,不也是民心的選擇嗎?
   在《尚書》的發(fā)展史上,伏生是個重要人物。伏生以命護書,甚至妻兒為書而死的故事不知真假,我總覺得,在累累似喪家之犬的逃亡路上,帶著一車竹簡,太不可能了。我佩服用生命保護竹簡的精神,但我想,生命都沒有了,還拿什么保護竹簡?古時的書不像現(xiàn)在,幾千個字可能就需要用車裝,那怎么帶?其實,更為有效的辦法,那就是背上得了,將竹簡牢牢記在腦海中,將來復述出來就好。普通人也許很難,但對一個專門研究這本書的學者而言,并不是難事。事實上我估計也是如此,伏生在漢朝是個很有名的儒生,在《尚書》失傳后,他依據(jù)自己的記憶,重新寫出了《尚書》,并獻給了朝廷,成為了一時佳話。
   天工開物
   《天工開物》在中國歷史上是個另類。中國的經(jīng)典一向以經(jīng)世濟用為要,只有這部書,與治世從政的康莊大道毫無關系。作者宋應星在序言中就明確說:“丐大業(yè)文人棄置案頭,此書與功名進取毫不相關也?!?br />   這本書的出現(xiàn)是偶然的。宋應星屢試不第,從此放棄了科舉做官的康莊大道,而這條路是儒家指出的,所有中國讀書人的唯一明路。所以,他本身就是個另類。中國古代文人,達則兼濟天下,窮則獨善其身,像這樣屢試不第的文人,大多詩酒放曠,逍遙度日,以顯示自己的高貴人格,而從沒想過和底層下里巴人同流合污。只有宋應星,他求教于社會最下層的勞動人民,研究底層勞動技術,也就是孔子說得“鄙事”,因為這些其實是真正有用的學問。想想清末廢科舉立新學引起的軒然大波,足可見他的另類。他又文采出眾,能夠將這些技藝形成文字,流傳后世,這才有了這部中國獨一無二的農(nóng)業(yè)手工業(yè)百科全書。我一直在想,如果宋應星仕途坦蕩,科舉高中,從此流連官場,是不是同樣還有興趣在這些鄙事上面?在某種意義上講,文章憎命達,誠哉斯言。
   中國歷來不缺技術,因為中國的經(jīng)濟一直走在世界的前列,技術當然也不會差。只是,中國的技術一直都是口口相傳,原因很簡單,懂技術的人都是社會最下層的勞動者,不認識字,沒法形成文字。中國還有一個欠缺就是理論科學的匱乏。原因也很簡單,社會下層的技師們,他們只知道該怎么做,不知道也不關心為什么這么做。形成這種狀況的原因,那就是深入到中國人骨髓的儒家文化的弊端了。儒家只知道教導人修身齊家治國平天下,而不知道教導人如何種田,如何織布??v有音樂駕車等六藝教育,也只是作為提高個人優(yōu)秀素養(yǎng)的工具,才無人關心這些技藝的精益求精。以御為例,儒家只關心你駕駛技術的高低,駕駛時姿態(tài)儀容的涵養(yǎng),從而提高自己自身的能力和品味,從不關心改進車輛制造工藝的改進,以求更快、更便捷、更舒適等等。
   《天工開物》的成書,是中國歷史上的大事,宋應星不經(jīng)意間以另一種方式名垂青史了。說是偶然,是因為宋應星太幸運了。他只是一個窮書生,精力全在研究這些技藝上,加上自己的學識,寫就了這么一部著作,更為有幸的是,他有一個做官的朋友,這個朋友無條件支持他,全資幫助他刊印出書而不求回報。否則,縱然他的著作寫成了,也必將棄置于荒野。原因很簡單,需要的人不認識字,不會看;認識字的人沒興趣,不屑看。所以,這部書的出版,那應該感謝他的伯樂——涂紹煃。
   這本書的絕響,讓我想到了墨子。千載而下,宋應星和墨子應該是惺惺相惜的,因為他們都是理工技術男,都執(zhí)著于技術的改善,都直接關注著民生。中國的墨家本來就是小生產(chǎn)者的代表,而且一度也是顯學。只是可惜,墨家受到了不公正的對待,首先是孟子的大加批駁,然后是統(tǒng)治者對其組織的不接受,百姓對其思想的不理解,特別是罷黜百家獨尊儒術以后,墨家思想式微,以致于后來的一些熱衷于技藝的人,都不敢說自己是墨子思想的繼承者?!赌印分畷?,本身也記載著一些技藝,并從技藝出發(fā)提出了自己的哲學思想,《天工開物》不也如此嗎?如貴粟思想,天人和諧思想等等,都是宋應星從技術出發(fā)形成的自己的哲學思想。
   中國歷史上并不缺才智之士,也不缺技術,而是缺少兩者的融合,缺少科技的土壤。在這個大背景下出現(xiàn)的《天工開物》,尤為珍貴。
   史記
   司馬遷寫《史記》有家族原因。他家世代史官,所以他從出生開始就準備從事歷史工作。當然,他是偉大的,歷代史官眾多,只有他完成了這部大一統(tǒng)的通史。不過,我們要看到,他的偉大也是機遇,因為他所處在一個大一統(tǒng)的世代,時代呼喚這樣一部偉大的作品。英雄和時代,就這樣相應而生了。
   司馬遷的學習,就是讀萬卷書,走萬里路。古人多壯游,后來的李白、杜甫等都做過同樣的事情,一些人還隱居深山,以得其妙。司馬遷的壯游和他們有所不同。他的游歷是和歷史緊密相關的,他以自己淵博的歷史知識,到各個歷史事件的發(fā)生地點,深入感受各個事件,和歷史人物對話,沉浸在這樣的歷史交錯中。按照我們現(xiàn)在的分類,司馬遷肯定去的都是人文景觀,而李白等人更喜歡壯美河山這種自然景觀,雖同為游歷,目的不同自然方式各異。記得當年我游歷總統(tǒng)府時,也曾有過這種與歷史對話,與先賢交流的體會。但是,要想有這種體會,首先必須心要靜,最好是一個人;然后必須要有豐富的歷史知識,還有,不能嘈嘈雜雜游人如織,不能有過度的商業(yè)開發(fā)。記得游歷桃花潭時,看到喧囂的商業(yè)一條街,我怎么也不能將李白和汪倫置于其中。所以,于今之世,這種游歷是可遇不可求了。古人沒有這種負擔,但古人也沒有今人到處游歷的便利,幾乎都是徒步,有錢的才可以用馬車,交通也很不方便。
   《史記》之偉大,是因為它開創(chuàng)了一個傳統(tǒng)。中國的史學自成體系,這是世界上所有文化都不具有的,所以,中國文化從未斷流,這也是功勞之一。更為偉大的是,他是個人修史,魏晉以后都是官修,有機構,有預算,有資料,有各種便利。當然,個人修史也有好處,就是不受官方影響。有人說,歷史是任人打扮的小姑娘,官方出錢修的史,當然符合官方的意識形態(tài)。而司馬遷不存在這樣的問題。古時史官秉筆直書被殺的事例比比皆是,那是史官的氣節(jié),司馬遷也繼承了這種氣節(jié),他直言當朝皇帝的偉大和過錯,憑著自己的喜好,將朝廷的反對者項羽塑造成了英雄,朝廷的開創(chuàng)者劉邦反而有點無賴。正是《史記》的秉筆直書,后來的戲劇往往都以失意英雄項羽和得志小人劉邦的意象出現(xiàn)。想想看,這樣堂而皇之的呈現(xiàn)在劉邦的后人面前,不是殺頭的罪過嗎?但司馬遷就這樣寫了,因為他不需要對任何人負責,而只要對歷史負責。我在想,他受到過腐刑,士可殺不可辱,在他心目中自已已經(jīng)死了一回,之所以茍延殘喘,只是為了修成《史記》這個偉大的事業(yè),所以他不再畏懼生死,不再害怕任何人。當然,他也留了一手,他抄了兩部,一部獻給了皇帝,一部留給了外孫。估計他獻給皇帝時,是準備接受極刑的。有幸,皇帝沒殺他,但也沒同意向社會公開他的書,他的書之所以能流傳后世,是他外孫的功勞。
   當然,個人修史會有很多不便,我一直奇怪,一些很私密的事情,比如趙高矯旨這種事,他是從哪知道的?不管怎么說吧,正是因為他品質的可信,所以他的作品被認定為信史,成了評判別的史料的依據(jù)。他是如此,后來的班固等個人修史的一樣如此。這是一個偉大的傳承,一種不計個人得失,只對歷史負責的傳承。
   英雄推動了歷史,所以史書當然要記載英雄。司馬遷運用各種小故事,將英雄塑造得栩栩如生,體現(xiàn)出了英雄的偉大精神。時至今日,縱然沒有讀過《史記》的中國人,也都知道將相和等種種故事,從而受到了這些英雄精神的熏陶。《史記》更為可貴的,是在塑造英雄的同時,關注到了小人物——刺客,酷吏,貨殖,滑稽,這些人物各有千秋,可對歷史的進程并無影響,可寫可不寫,但司馬遷寫了,所以,他的作品就是當時社會的眾生相,而不是像《春秋》那樣,是干巴巴的歷史,是政權大事的記錄。我們讀歷史,當然不僅是讀英雄,更要讀時代,讀當時的民生和煙火氣,這樣才能更好的了解歷史,了解自身。所以,這些人在歷史上是有價值的,只有司馬遷的慧眼,才讓他們活靈活現(xiàn)的走上了歷史舞臺,讓我們真正了解了那個時代。
   史家之絕唱,無韻之離騷。這不僅僅是文筆,更是選材,是慧眼,是境界。所以,劇中司馬遷由衷的感到這樣評價他的魯迅是他的知己,就是這個原因吧。
   本草綱目
   一直以為《本草綱目》就是一部醫(yī)學著作,和《千金方》等醫(yī)書差不多,現(xiàn)在才知道,這是一部藥典。而一部藥典,以個人之力完成,那幾乎是不可能的任務。
   李時珍做到了。一個人要完成一場偉業(yè),首先是要有遠大的理想和堅定的信念。這句話說說簡單,但古往今來,有幾個人能做到?人生在世,有過很多理想,有過很多失落,后來逐漸意識到,活著最重要。但是,這是普通人,只有有著偉大理想的人,才會明白,活著并不重要,為了理想犧牲和活著,才重要。所以,我們的革命志士,拋頭顱灑熱血,重要;遭受腐刑的司馬遷,忍辱偷生,只為完成《史記》,重要。問題是,對于我們普通人來說,什么是遠大的理想?那絕不是空洞的說教,什么為共產(chǎn)主義奮斗終生,為民族偉大復興而努力等等。在我看來,現(xiàn)在的中國人確實喪失了理想信念,所以才會爭名奪利利益至上。理想,說大也大,但是說簡單也簡單,一個普通的民兵,一輩子就守住一個小島,宣示著國家的主權,這就是偉大的理想。一輩子只做一件事,能夠做到不讓自己遺憾,那就夠了。捫心自問:當我們自己感到生命的浮躁時,我們有沒有想到過,我們真實的理想是什么?沒有了理想明燈,生活當然一片黑暗。沒有理想的支撐,當然沒有堅定的信念,做事情當然就會半途而廢,因為我們常常在想:這件事情這么難,值得嗎?
   李時珍是一個醫(yī)生。古之醫(yī)生,強調仁心仁術,絕不會有利用自己的醫(yī)術賺錢的行為。或者說,利用醫(yī)術賺錢的醫(yī)生,那都是登不了大雅之堂的醫(yī)生,必會被歷史所淘汰。醫(yī)者仁心,一個好醫(yī)生,所考慮的應該只是如何更好的救濟病人。如果我們的醫(yī)生真的都認同此心,醫(yī)術會被鉆研,藥品回扣不在,患者福音滿世。但是,很可惜,現(xiàn)實不是如此。對醫(yī)生這個行業(yè)提道德要求不現(xiàn)實,因為醫(yī)生也是人,是人就會自私自利,所以我們更多的醫(yī)院醫(yī)生,只是把行醫(yī)當做一個職業(yè),當做一門手藝,借以養(yǎng)家糊口過上好日子。在這個過程中,很多醫(yī)生還會利用患者的無知,利用治療達到自己利益的最大化。求醫(yī)難是現(xiàn)實的狀況,當我們在大醫(yī)院求醫(yī)時,受到的冷眼和不耐煩,有誰能感受到醫(yī)者父母心?所以,醫(yī)患糾紛層出不窮,這說明制度出現(xiàn)了問題。我一直深信,醫(yī)者救病救不了命,醫(yī)生如果真正為患者著想了,即便治不好,有誰會怪罪醫(yī)生?醫(yī)患的不信任,責任不僅僅在醫(yī)生,也不僅僅在患者,而是在整個體制。

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【編者按】作者深夜將這篇洋洋數(shù)萬言的“讀書有感”完稿并發(fā)表,可見吳需榮老師治學精神之發(fā)墳,之刻苦?!坝懈小敝袑Α吧袝薄疤旃ら_物”“史記”“本草綱目”“論語”“孫子兵法”“楚辭”“徐俠客游記”“老子”“周易”“傳習錄”等十一部我國古代經(jīng)典名著,舒發(fā)了自家的精辟見解與評價,展露出作者淵博的知識面和文化素養(yǎng),包括文學、哲學、政治諸方面,誠所謂“學富五車”。 我由衷地贊賞老師的精辟見解和老到的文學功底:他是這樣娓娓道來,“尚書”的成書是中國歷史上的大事,它是古代政治史方面唯一的書藉,是中國散文的開始,是中國文學起點; “天工開物”的成書也是中國歷史上的大事,此書是屢試不第的學者宋應星,憑著自己的記憶將這些真正有用的學問和技術寫了出來,成為中國古代獨一無二的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)技術的百科全書; 他這樣贊美“史記”:它之所以偉大,是它開創(chuàng)了一個傳統(tǒng),中國文化從未斷流,這是他的功勞之一。司馬遷的偉大是他曾遭受“腐刑”忍辱偷生,不懼生死,秉筆直書,直言當朝皇帝的偉大和過錯。他獻給皇帝的手稿沒有被采用,現(xiàn)在傳下來的是留給外孫的另一本,由外孫捐獻出來的。魯迅贊美“史記”為史家之絕唱,無韻之離騷??梢娝抉R遷才學之高。 在讀“本草綱目”后,他這樣贊揚李時珍,以個人之力,窮一身之力,考量本草,著成此書,古往今來,李時珍第一人也。 他以是這樣評價孔子的:在他四處碰壁時,他沒有絕望,沒有懷疑和退縮,而是以另一種方式--教育來影響后人,孔子是永遠的老師。天下讀書人都可稱之為老師,而他確實是老師的典范。 看了“孫子兵法”后,他寫道,真正有價值的成就,從來都是以質勝,而非量勝?!安粦?zhàn)而屈人之兵,善之善者也?!蹦苷f出這樣的話,絕不是一個將軍,一個赳赳武夫。而是一個哲學家,有著對軍事透徹認識的智者?!吧媳ブ\,其次伐交,再次伐兵,最下攻城?!睉?zhàn)爭是實現(xiàn)和平的手段,這是孫武的思想,更是顛簸不破的真理。 屈原作天問,他真是想去解決這些問題嗎?不是的,他不是科學家,他只是塑造自己的偉岸形象,敢于對天發(fā)問,讓自己的思想在歷史的時空中游弋。沒有“離騷”,楚辭這個文體會在中國文學史上暗淡很多,屈原也達不到中國紀實文學的高峰?!半x騷”充分體現(xiàn)了他憂國憂民的情懷,清高孤傲的個性,忠貞不渝的追求,香草自喻,圣賢對話,升天入地的求索,這都是中國浪漫文學的典范。他投江之后,百姓自發(fā)劃船救他,用糧食替代他去喂魚,以致形成中國端午節(jié)的文化。僅此一事他就不朽了。 老子的思想是集大成的,短短五千言,言簡意賅,意味深長,涵蓋了哲學、政治、倫理、邏輯等科學,提出物及必反,福禍相依規(guī)律。涉及到治國理家,及日常生活的方方面面,實乃千古奇文。 另外對“周易”和“習傳錄”也都有著獨到和精辟地見解。 需榮老師品讀的這幾篇古典名著,沒有較高的文化程度和專業(yè)知識是很難看懂的,也是一般人很少讀到的。這篇讀后感對提高人們的知識水平和閱讀能力有很大的幫助。希望需榮老師的大作往后能在本社團多多發(fā)表,以提高大家的閱讀能力和對古典文化珍品地鑒賞能力。對這篇“讀后感”我大大地贊賞,也特別地推薦! 【神舟編輯:周世宇】【江山編輯部?精品推薦F202110210004】

大家來說說

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1 樓        文友:崢嶸歲月        2021-10-17 15:56:56
  感謝吳需榮老師投稿對神舟社團的支持!期待老師再創(chuàng)佳作繼續(xù)投稿支持神舟社團!問候老師!遙祝秋安!
崢嶸歲月
2 樓        文友:美蓉        2021-10-17 19:21:22
  讀了老師的這篇文章,受益匪淺,從中了解了許多從未認識到的知識,老師為我們提供了學習經(jīng)典的方法,我們的認識有了一定的高度,深切地感覺到,老師對經(jīng)典的獨到見解,拜讀學習!
筆名:陌上藍鈴。讀書是精神的飛翔,是心靈的寄托。整日在書海中徜徉,見明道如坐春風,悠悠然寢饋其間。
3 樓        文友:石尖        2021-11-01 16:02:35
  吳需榮老師對歷史典籍熟稔于心,洋洋灑灑,古今結合,見解深刻!拜讀學習!
中國散文學會會員、山東省作家協(xié)會會員
共 3 條 1 頁 首頁1
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