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精品 【讀名著·傳經(jīng)典】【神舟】宋襄公和鄭莊公 ——讀《春秋》有感


作者:吳需榮 秀才,2541.07 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:3488發(fā)表時(shí)間:2021-10-26 22:52:58

【讀名著·傳經(jīng)典】【神舟】宋襄公和鄭莊公 春秋五霸最公認(rèn)的版本是齊桓公,宋襄公,晉文公,秦穆公,楚莊王。春秋時(shí)期的霸主實(shí)際上就是當(dāng)時(shí)諸侯國的老大,實(shí)力強(qiáng),威信高,說話其他國家會(huì)聽。
   不過,我一直不明白宋襄公為什么名列春秋五霸,他并不是霸主,而是一個(gè)想爭(zhēng)霸的幼稚的好人。他一共做了幾件事。
   一、扶持公子昭即位。公子昭原是齊桓公欽定的接班人,只是桓公死,諸兒為王位爭(zhēng)斗,昭投宋國求助。襄公義正辭嚴(yán)的糾合小諸侯送昭回齊國,此是正義之舉,可做的比較幼稚:送昭回到齊國就撤兵了,結(jié)果其他公子還是不讓昭即位,導(dǎo)致公子昭二次奔宋。由此想見襄公的政治能力。
   二、預(yù)謀會(huì)盟。襄公有遠(yuǎn)大志向,可惜實(shí)力有限,不知怎么的想出了個(gè)幼稚的餿主意,想借助楚國壓服各諸侯。這個(gè)主意與袁紹出的請(qǐng)董卓進(jìn)京如出一轍。結(jié)果宋、齊、楚商量會(huì)盟時(shí)宋明顯尊重楚,導(dǎo)致齊國很不高興,后來會(huì)盟時(shí)就沒參加。
   三、會(huì)盟。襄公崇尚桓公的布衣之會(huì),于是也不帶兵車。他也不想想,桓公布衣之會(huì)是會(huì)盟小諸侯國,而他將要會(huì)見一個(gè)無信的大國——楚,怎能不欲作準(zhǔn)備。會(huì)盟非??尚Γ合骞日f了一番大道理,說要推舉盟主,然后眼巴巴地看著各位諸侯,指望人家推舉,結(jié)果沒人搭理。沒辦法,只好自己任命自己為盟主,可是楚王不答應(yīng),而且用武力劫持各位諸侯,做了盟主。這簡(jiǎn)直就是為他人做嫁的左冷禪的前身嘛,左冷禪可是可以有“身死人手為天下笑”的評(píng)價(jià)的。
   四、戰(zhàn)爭(zhēng)。襄公越想越窩囊,又不敢對(duì)楚宣戰(zhàn),于是轉(zhuǎn)而欺負(fù)小鄭國,還做了桿“正義”的大軍旗。不過也許他也知道,對(duì)鄭宣戰(zhàn)就是對(duì)楚宣戰(zhàn),因?yàn)槌傋龃蟾?,必然保護(hù)自己的小弟。宋楚對(duì)陣于泓水,楚軍渡河,宋將軍建議趁其半渡而擊,可勝。可襄公認(rèn)為自己高舉正義大旗,哪能干這種事,于是等對(duì)方渡過河,擺開陣勢(shì),公平較量。這個(gè)最佳道德風(fēng)尚獎(jiǎng)的獲得者當(dāng)然得不到冠軍,襄公戰(zhàn)死,正義大旗也不知哪兒去了。想想《亮劍》中的常乃超,可惜沒遇到襄公,而是遇到了深諳戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)則的李云龍,還沒擺開陣勢(shì)就全軍覆沒,一嘆。
   襄公高舉正義大旗,行事秉持正義,是個(gè)不折不扣的好人??上?,好人不是政治家,在殘酷的國際政治斗爭(zhēng)中,正義只是外表,利益才是事實(shí)。好人在政治上是幼稚的,這就是他失敗的原因。而楚王,明明已是霸主,但是史家認(rèn)為他武力挾持,得之非法,名不正言不順,所以還將霸主之名給了襄公,雖一廂情愿,亦可見人心向背。正是因?yàn)樗蜗骞灾鞯拿桓睂?shí),也有史學(xué)家提出過其他版本,即用吳王闔廬或越王勾踐代替他。但是,吳越相對(duì)于中原各諸侯國來說,終歸是邊鄙小國,即便打了一次兩次勝仗,但其勢(shì)力還是影響不到中國各國,所以,最終還是沒有被認(rèn)可。
   奇怪的是,沒有人把鄭莊公列為春秋的霸主,論實(shí)力,他是夠到霸主的地位的。他主要做了幾件事:
   一、平定弟弟叛亂。也許是受孔子《春秋》的影響,這件事一直評(píng)價(jià)不高。鄭莊公有個(gè)弟弟叫公叔段,他的母親偏心喜歡弟弟,偏心的理由也比較奇葩,是因?yàn)樯臅r(shí)候難產(chǎn),而生他弟弟的時(shí)候順利。不管怎么說吧,母親喜歡二兒子,但終究大兒子做了國君,便要他給弟弟最好的封地,弟弟種種招兵買馬驕奢淫逸都不過問。最終公叔段的野心一點(diǎn)點(diǎn)膨脹,和母親里應(yīng)外合準(zhǔn)備造反,卻被莊公一舉平定。莊公當(dāng)時(shí)究竟怎么想現(xiàn)在已無人得知,也許他確實(shí)就是對(duì)母親和弟弟無奈,但以孔子為首的史學(xué)家卻不這么看,而是認(rèn)為莊公心機(jī)深沉,有意放縱弟弟,才造成了弟弟的叛亂,從而名正言順的除去了弟弟。不是有這樣一句話嗎,“要讓一個(gè)人滅亡,必先讓他瘋狂”,莊公完美的演繹了這個(gè)箴言。最明顯的理由是,當(dāng)公叔段叛亂時(shí),他不費(fèi)吹灰之力就平定了叛亂,絲毫沒有手足情深的詫異和忙亂,說明早就做好了準(zhǔn)備,就等著弟弟叛亂了。當(dāng)然,孔子有他的用意,他把禮看得無比神圣和崇高,當(dāng)公叔段已經(jīng)有了非禮的舉動(dòng)時(shí),莊公未加過問,這肯定是莊公的不對(duì),因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該用禮樂教化萬民,而莊公沒有做到,頗有點(diǎn)“不教而誅”的意味。鄭莊公不符合孔子的政治理想,所以孔子是貶低他的。后世的漢景帝遇到了同樣的困境,母親一心想要他把皇位傳給弟弟梁王,他也無可奈何,好在他還時(shí)不時(shí)的還敲打敲打弟弟,最終梁王才沒敢叛亂。不過,也有史學(xué)家認(rèn)為梁王是被景帝逼死的,這也成了他一生中的一個(gè)污點(diǎn)。碰到這種骨肉相殘的事情,外人往往都無法知道當(dāng)事人究竟是怎么想的,孔子的判斷也未必是事實(shí),只是因?yàn)樽约旱恼卫砟钸M(jìn)行了蓋棺論定,而他的微言大義又影響著后世的風(fēng)評(píng),莊公只能徒喚奈何了。
   二、黃泉會(huì)母。母親和弟弟一起叛亂,他消滅了弟弟,總不能也殺了母親吧,于是發(fā)誓在黃泉下才會(huì)見母親,其實(shí)就是永世不見的意思。隨著時(shí)間的流駛,憎惡會(huì)淡化,他終究還是想念了母親,于是向下挖地道見母親,寓意黃泉之下,庶幾不違誓言。這簡(jiǎn)直就是一個(gè)有情有信的偉丈夫嘛。
   三、搶奪周禾。不知莊公出于什么目的,也許是無心之失,也許是餓瘋了,也許是有意向周王室叫板,反正他就是搶了周王室的糧食,這讓他徹底成了各諸侯國的公敵,也喪失了成為霸主的機(jī)會(huì)。四、打敗聯(lián)軍。周王室的尊嚴(yán)受到了侵犯,當(dāng)然要報(bào)仇啊,于是糾合了幾個(gè)諸侯國成立了聯(lián)軍討伐鄭國,卻被莊公打敗,連周王自己都受了傷。也就是說,論實(shí)力,莊公能夠打敗諸侯聯(lián)軍,肯定是夠到霸主級(jí)別的。
   鄭莊公實(shí)力明明強(qiáng)大,卻被忽略了;宋襄公實(shí)力明明不夠,卻被稱為霸主。這說來滑稽,細(xì)思之也正常,原因就是人心的向背。聰明的諸侯王,在當(dāng)時(shí)都會(huì)打著周王室的旗號(hào)“尊王攘夷”,盡管誰都知道周王室根本沒什么實(shí)力,但掛個(gè)名就名正言順了呀,后世曹操把這一套學(xué)了個(gè)十足十。而莊公不理這一套,只相信拳頭就是硬道理,當(dāng)然不會(huì)讓諸侯國信服。當(dāng)然了,孔子出于自身政治考量的褒貶,也是一個(gè)重要因素。
   歷史,總是后來人書寫,自然也帶有后來人的因素。但是,不管如何,人心向背永遠(yuǎn)是歷史最終的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

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【編者按】這篇賞析文章先提出了春秋五霸的公認(rèn)版本,然后表明自己的不同看法:作者認(rèn)為宋襄公所為不夠霸主的水準(zhǔn),他只能算個(gè)仁義的好人,而不是政治家。文章列舉了他所做的四件事情,都以失敗而告終,讓人莫名其妙,從中看出他缺乏政治家的天賦,和他作對(duì)比的一位是鄭莊公。鄭莊公一生,所干事業(yè)都很成功,完全可以晉升為霸主,可歷史卻沒有給他公正的評(píng)價(jià)。從中總結(jié)出一條:“人心向背永遠(yuǎn)是歷史最終的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?!蔽恼聦?duì)歷史事件把握準(zhǔn)確,敘事條理清晰,列舉事例簡(jiǎn)練概括,語言生動(dòng)形象,對(duì)歷史典籍了解透徹,舉例印證自己的觀點(diǎn),信手粘來得心應(yīng)手??梢娮髡邔?duì)史料如數(shù)家珍,對(duì)典籍有透徹的研究和領(lǐng)悟,是一篇非常不錯(cuò)的賞析文章,拜讀學(xué)習(xí)!推薦大家共賞!【神舟編輯:美蓉】【江山編輯部?精品推薦F202111010004】

大家來說說

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1 樓        文友:崢嶸歲月        2021-10-27 22:15:37
  感謝吳需榮老師投稿對(duì)神舟社團(tuán)的支持,期待老師的佳作再次展現(xiàn)神舟,問候老師!創(chuàng)作愉快!
崢嶸歲月
2 樓        文友:美蓉        2021-11-11 20:42:04
  學(xué)習(xí)老師對(duì)歷史古籍的熱愛,對(duì)歷史的鉆研和愛好,所列事例信手拈來,散文語言生動(dòng)精彩,概括力極強(qiáng),是賞析文章的佳品,問候老師,祝創(chuàng)作愉快!
筆名:陌上藍(lán)鈴。讀書是精神的飛翔,是心靈的寄托。整日在書海中徜徉,見明道如坐春風(fēng),悠悠然寢饋其間。
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