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編輯推薦 【寧?kù)o·夢(mèng)】為平凡者而歌(賞析) ——讀劉禹錫《竹枝詞》有感


作者:林間風(fēng)吟 舉人,3537.74 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:4303發(fā)表時(shí)間:2021-10-30 20:59:02

【寧?kù)o·夢(mèng)】為平凡者而歌(賞析) 竹枝詞原本是民歌的一種。劉禹錫在夔州時(shí),沒(méi)有天天待在辦公室閉門造車,而是時(shí)常泡在百姓之中,所以才有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)那些表現(xiàn)勞動(dòng)人民在生活中喜怒哀樂(lè)的民歌。勞動(dòng)人民創(chuàng)作的民歌內(nèi)容十分豐富,大唐詩(shī)豪劉禹錫在重慶夔州任刺史時(shí),耳濡目染后不禁產(chǎn)生新的創(chuàng)作沖動(dòng)。他將民間的竹枝詞與七絕充分契合,留下對(duì)后世影響深遠(yuǎn)的《竹枝詞》十一首。
   先來(lái)看劉禹錫《竹枝詞九首》里的第一首:“白帝城頭春草生,白鹽山下蜀江清。南人上來(lái)歌一曲,北人莫上動(dòng)鄉(xiāng)情?!卑椎鄢窃诎椎凵缴希缴鲜歉咛?,蜀江在低處,高低相結(jié)合,再加上鮮嫩的春草與碧綠的江水,山水交相輝映,便巧妙地將空靈浩渺的巴蜀地域自然特色呈現(xiàn)出來(lái)?!澳先松蟻?lái)歌一曲”雖沒(méi)有直接描寫(xiě)歌者所唱之曲的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),但因有前面兩句的鋪墊,足以讓我們相像出當(dāng)?shù)貏趧?dòng)人民在壯闊的大山與碧綠的江水之間放聲高歌的動(dòng)人場(chǎng)景。第四句“北人莫上動(dòng)鄉(xiāng)情”才是全詩(shī)的點(diǎn)睛之筆,也是全詩(shī)的主旨所在,前面的景、人、歌,都是為這句埋下的伏筆,都是為了體現(xiàn)作者受此情此景感染后,觸發(fā)的思鄉(xiāng)之情。這種通過(guò)雄山碧水烘托出來(lái)的思鄉(xiāng)之情,不是一般的故園之情,給人的感受是浩浩蕩蕩、波瀾壯闊的。
   再來(lái)看《竹枝詞九首》里的最后一首:“山上層層桃李花,云間煙火是人家。銀釧金釵來(lái)負(fù)水,長(zhǎng)刀短笠去燒畬。”
   第一句里,層層的李花桃花將山間打扮得鮮活亮麗,呈現(xiàn)給我們一幅多姿多彩的春日畫(huà)卷。第二句則遞進(jìn)凸顯云里霧里的山上不僅有桃花李花,還有升起裊裊煙火的人家。第三句和第四句則體現(xiàn)了本詩(shī)的主旨,即通過(guò)直接描寫(xiě)女人和男人在春日勞作的樣貌和形態(tài),勾勒出山區(qū)人民勞作的辛苦。用“銀釧金釵”代指女人們,她們負(fù)責(zé)擔(dān)水。而用“長(zhǎng)刀短笠”代指男人們,他們負(fù)責(zé)耕地。“燒畬”,就是將山間雜草鏟起后聚攏點(diǎn)燃,待然燼便可作底肥,有了底肥方可播種,這便是山區(qū)一直以來(lái)較為原始的刀耕火種方式。短短兩句便將山里的男人和女人勞作時(shí)“你耕田來(lái)我澆水”的情景生動(dòng)地展現(xiàn)給我們。
   劉禹錫《竹枝詞二首》影響最為深遠(yuǎn)。
   接著看《竹枝詞二首》的第一首:“楊柳青青江水平,聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨,道是無(wú)晴卻有晴。”這首詩(shī)可謂是愛(ài)情古詩(shī)中的經(jīng)典,明快活潑的風(fēng)格打破了傳統(tǒng)七絕的格式,尤其是“東邊日出西邊雨,道是無(wú)晴卻有晴”這句,至今仍被人們時(shí)常引用在各種文章里。
   這首詩(shī)將一個(gè)等待愛(ài)情的少女忐忑不安之心描述得淋漓盡致。少女心心念念的意中人也許不知道她對(duì)他的愛(ài)慕,但阻攔不了她對(duì)他的思念,這種思念體現(xiàn)在一個(gè)“聞”字,意中人的歌聲響起,除了讓她的心緒難平,更多的是帶來(lái)的希望,希望意中人能看到自己等待在江邊的身影,能體會(huì)到自己的相思之情。通過(guò)“晴”體現(xiàn)“情”的表達(dá)方式,充分運(yùn)用了民歌中諧音的處理方式,將少女那種既歡喜又擔(dān)憂、忽東忽西、往復(fù)徘徊的矛盾心理刻畫(huà)得入木三分。
   最后看《竹枝詞二首》的第二首:“楚水巴山江雨多,巴人能唱本鄉(xiāng)歌。今朝北客思?xì)w去,回入紇那披綠羅?!边@首主要表達(dá)的是作者借“楚水巴山”、“巴人”之歌寄托自己的思鄉(xiāng)之情。
   第一句“楚水巴山江雨多”看似簡(jiǎn)單的描寫(xiě)巴渝地區(qū)的地理環(huán)境與自然氣候,其實(shí)深藏作者內(nèi)心被貶遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的愁苦。第二句“巴人能唱本鄉(xiāng)歌”深深引發(fā)了作者難以平靜的思鄉(xiāng)情緒。詩(shī)人因官場(chǎng)失利被貶到遠(yuǎn)方,聽(tīng)到本地百姓所唱的民歌,自然會(huì)引發(fā)他對(duì)故鄉(xiāng)的思念,所以才有了接下來(lái)的第三句和第四句“今朝北客思?xì)w去,回入紇那披綠羅”。“北客”就是作者本人,“紇那”是詩(shī)人的家鄉(xiāng)之歌,于此,作者將自己的思鄉(xiāng)之情展露無(wú)遺。
   以上幾首詩(shī)皆是為平凡者而歌的竹枝詞,雖有下里巴人的感覺(jué),卻深受百姓喜歡。劉禹錫不僅善于從民間歌謠中汲取營(yíng)養(yǎng),還善于將詩(shī)作寫(xiě)到百姓心坎中去。勞動(dòng)人民喜歡劉禹錫的詩(shī),與其用詞口語(yǔ)化有著密切的關(guān)系,只有膾炙人口的詩(shī)才能讓大眾通俗易懂。
   老百姓平日里忙著打田種地,是沒(méi)有時(shí)間去關(guān)注那種長(zhǎng)篇大論的,對(duì)那些專門展示內(nèi)在心靈、只抒發(fā)個(gè)人內(nèi)心感受的長(zhǎng)詩(shī)和句子自然也不會(huì)感興趣。老百姓喜歡的詩(shī)作一是要短,二是要通俗易懂,三是多少有點(diǎn)意思。而劉禹錫的竹枝詞正是契合了以上特點(diǎn),且其在寫(xiě)作上大都用的是白描手法,一改大文學(xué)家們慣用典故的風(fēng)格,清新活潑、生動(dòng)流暢的語(yǔ)言風(fēng)格自然深受老百姓喜歡,這也是其流傳至今的主要原因。
   劉禹錫扎根勞動(dòng)人民的寫(xiě)作方式也是今天的文人們應(yīng)當(dāng)借鑒學(xué)習(xí)的。現(xiàn)如今,許多寫(xiě)作者將簡(jiǎn)單的采風(fēng)活動(dòng)當(dāng)成深入生活,怎么能寫(xiě)出打動(dòng)人心的作品?
   劉禹錫的《竹枝詞》十一首,不含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)才三百零八個(gè)字,卻字字力透紙背、擲地有聲,就是因?yàn)樵趧?chuàng)作中,他不僅是旁觀者,還是經(jīng)歷者。他把自己當(dāng)成巴渝地區(qū)勞動(dòng)人民里的一員,充分去感受他們的一顰一笑、一舉一動(dòng)。由于他在情感上與那方山水里的人們高度契合,才能把他們的日常生活、情感世界及那一方的民風(fēng)民俗刻畫(huà)得細(xì)膩深邃、惟妙惟肖,才使那些看似平常的詩(shī)句具有震撼人心的藝術(shù)力量。
   總之,劉禹錫創(chuàng)作的《竹枝詞》雖才十一首,但內(nèi)容豐富,除了體現(xiàn)青年男女愛(ài)情的歡樂(lè)與憂愁,還反映了勞動(dòng)人民生活中的喜怒哀樂(lè),并寓含了他作為一個(gè)游子的思鄉(xiāng)之情。尤其是詩(shī)中對(duì)平民百姓勞動(dòng)生活的場(chǎng)景描述,以一種全新的角度將民俗風(fēng)情表達(dá)并記錄,為平凡者而歌的精神值得傳承。
  
  

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【編者按】文學(xué)是最個(gè)人的,而最終是大眾的,為人民大眾而歌,難能可貴的是為平凡者而歌。劉禹錫,唐著名文學(xué)家丶哲學(xué)家,有詩(shī)豪之稱,詩(shī)文俱佳,其《陋室銘》載譽(yù)千古。詩(shī)人創(chuàng)作題材內(nèi)容豐富,體式風(fēng)格多樣,作品膾炙人口。詩(shī)者于蜀川渝州任職期間創(chuàng)作的十一首竹枝詞,雖不是詩(shī)人文學(xué)實(shí)績(jī)的重頭戲,但在文學(xué)史上其地位和影響則不庸小覷。大作本文對(duì)詩(shī)人此間的文學(xué)貢獻(xiàn)竹枝詞情有獨(dú)鐘,用心研讀,并從中有所發(fā)見(jiàn),即詩(shī)人為平凡者而歌的文學(xué)家品質(zhì),此誠(chéng)為難得,這是真正批評(píng)家和文學(xué)批評(píng)的必備素質(zhì)?!揪庉嫞汗罍臁?/div>

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

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1 樓        文友:郭永滌        2021-10-30 21:00:50
  大作拜讀,問(wèn)好先生。
副高職稱,著述多部。
回復(fù)1 樓        文友:林間風(fēng)吟        2021-10-30 22:07:47
  非常感謝郭老師再次幫我編輯推文,老師辛苦了,敬茶問(wèn)安!
2 樓        文友:小豬她爸        2021-10-30 21:09:36
  感謝林間風(fēng)吟老師給我們呈現(xiàn)一篇精彩的詩(shī)歌賞析散文。劉禹錫的《竹枝詞》為什么好?好在哪?作者指給我們看,這是作者讀書(shū)的體會(huì),分享與我們,于是我們又一次得到體驗(yàn)劉禹錫詩(shī)歌之美。拜讀,學(xué)習(xí)。
一本正經(jīng)說(shuō)胡話,嬉皮笑臉吐真言。
回復(fù)2 樓        文友:林間風(fēng)吟        2021-10-30 22:09:54
  感動(dòng),感恩遇見(jiàn),謝謝老師總是在第一時(shí)間關(guān)注我的拙文,老師的鼓勵(lì)與幫助林間將永遠(yuǎn)銘記在心!
3 樓        文友:白玄        2021-10-31 14:45:16
  分析透徹,解讀精準(zhǔn),個(gè)性理解,很有韻味。問(wèn)候作者,學(xué)習(xí)欣賞。
回復(fù)3 樓        文友:林間風(fēng)吟        2021-11-01 10:52:23
  感謝老師到訪留評(píng),敬茶問(wèn)好!
4 樓        文友:木文子午        2021-10-31 16:13:05
  竹枝詞,語(yǔ)言通俗易懂,適合人民群眾歌唱,故曰歸為民歌類。當(dāng)然,我這是戲解竹枝詞。群眾的語(yǔ)言最生動(dòng)形象,但文人們卻喜咬文嚼字,弄得深?yuàn)W些,脫離了群眾路線,應(yīng)該反醒。語(yǔ)言太土不行,過(guò)于地方話,外人不懂;過(guò)于艱澀也不行,誰(shuí)都不懂。怎么辦?所以文人要學(xué)會(huì)駕馭文字,看人下菜,適合讀者群。
記錄時(shí)代特色,反映歷史痕跡;記錄生活現(xiàn)實(shí),反映百姓心聲;記錄風(fēng)土人情,反映生存狀態(tài)。
回復(fù)4 樓        文友:林間風(fēng)吟        2021-11-01 10:55:30
  感謝老師的雅評(píng),是啊,為文者對(duì)下里巴人的感覺(jué)與陽(yáng)春白雪的度是不好掌握的,謝謝老師對(duì)拙文的深刻剖析。
5 樓        文友:紅塵花瓣雨        2021-10-31 17:47:58
  拜讀!文筆優(yōu)雅,情感細(xì)膩。
回復(fù)5 樓        文友:林間風(fēng)吟        2021-11-01 10:56:05
  感謝老師到訪留評(píng),敬茶問(wèn)好!
6 樓        文友:淡泊寧?kù)o社        2021-10-31 18:45:21
  佳作欣賞,已向江山精品審核組申報(bào)!
淡泊寧?kù)o社
回復(fù)6 樓        文友:林間風(fēng)吟        2021-11-01 10:56:33
  感謝寧?kù)o抬愛(ài)!
7 樓        文友:淡泊寧?kù)o社        2021-11-01 10:24:29
  佳作欣賞,已向江山精品審核組申報(bào)!
淡泊寧?kù)o社
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