當(dāng)飄動的風(fēng)透過紗窗卷起米黃色的窗簾時，一屋子金燦燦的陽光，給我?guī)砹藣湫碌囊惶臁?br />　　 哦，忘了，書還在學(xué)校里，這個禮拜天一定要修完第八單元的教案。想到這兒，我這才一路踩著陽光，匆匆地向?qū)W校走去。
　　 推開辦公室的門拿到書后，卻又不由得停了下來。望向窗外，校園里靜寂得只能聽到落鳥起飛時扇動翅膀的聲音。干枯的楓葉在操場上與風(fēng)打起了周旋，像個小孩子似的跑跑停停，還發(fā)出窸窣的嘩嘩聲。太陽底下的一切顯得那么透明和澄澈。我沉醉于這種寧靜和安祥中。
　　 突然，一個身影晃入眼簾，他正東張西望地向我的辦公室走來。我總感覺他是那么熟悉，似乎在哪里見過，但一時又想不起來。
　　 我靜靜地等候著。
　　 門“吱”的一聲開了，一個頭探了進(jìn)來。
　　 “咦，希望，你怎么來了？”一看到是我早三年曾經(jīng)教過的學(xué)生，親近感讓我驚喜起來。
　　 “老師，沒事兒，我，我是來玩的。沒想到竟碰到了您?！彼难凵穸愣汩W閃地有些不自在。“對了，老師，您每個星期天都來嗎？”
　　 “不是，我的書忘學(xué)校里了，是來拿書的?！?br />　　 他的話讓我想起最近三個星期，每逢周六，辦公室里總發(fā)生被人亂翻抽屜的事兒。書啦、紙巾了、表演用的手帕、膠布、剪刀，都被從抽屜里翻出來扔在了地上?；ń銑A在書本里的5元錢被人摸了去，連小麗姐剛買的一雙黑色的新皮鞋也不翼而飛了。以往從不鎖門的辦公室最近天天把門給鎖得緊緊的，但一過星期天還是照樣有人翻窗戶進(jìn)來。
　　 這時，我想起監(jiān)控里那個鬼鬼祟祟的小背影像極了他。我的腦子里開始有了不安的疑惑：難道，是他？不可能啊，他還那么小，13歲不到啊。還是剛剛畢業(yè)的六年級學(xué)生，這里可是他的母校，他生活了六年的家??！可，他星期天來這里干嘛呢？
　　 “希望，你小學(xué)畢業(yè)后去哪兒上學(xué)了？學(xué)習(xí)還好嗎？你媽媽還天天上街?jǐn)[攤賣菜嗎？你爸呢？腿也好了吧？”為了消除我的疑心，我勉強(qiáng)笑著問了他一大堆的問題。
　　 他“唉”地嘆了口氣，“老師，家里也就那樣兒了，我爸的腿快能上工地干活了。我現(xiàn)在已經(jīng)徹底跟不上了。老師講的數(shù)學(xué)題我一道也聽不懂，連語文也很多字不認(rèn)識，更別說英語和其它科了?！本趩食涑庵难凵瘛?br />　　 “要對自己有信心嘛，還記得四年級我教你的時候嗎？比賽背書時，你可是最先會背的啊。其實你很聰明，就是有點兒調(diào)皮，愛逃課。如果你能做到認(rèn)真地聽好每一節(jié)課，以你的天資，一定能行！”我依然像以前一樣鼓勵他。
　　 “老師，我還能跟著你上四年級嗎？我想重新開始，這一次，我一定好好學(xué)習(xí)?！彼难劾锪髀冻稣嬲\的懇求。
　　 我微笑著打開了抽屜，找出剛從網(wǎng)上買的幾本小說：李春雷的《搖著輪椅上北大》、張嘉佳的《云邊有個小賣部》、余華的《活著》、劉同的《別做那只迷途的小鳥》，當(dāng)我把這幾本書放在他手上時，他不解地看著我，并連連擺手說：“老師，我不要你的東西。我可以自己去買。”
　　 掰開他帶著污漬的雙手，我把幾本書塞給了他。
　　 望望窗外，我繼續(xù)對他說：“重新上四年級已經(jīng)不可能了，你現(xiàn)在都是一名初中生了。希望，回家后把你的手洗干凈，沉下心來去看看這幾本書吧。它們也許能讓你找到人生的方向。老師希望你好好做人。記住我曾在課堂上不止一次地對你們說的那句話‘將來走上社會后，一定要做一個堂堂正正的人’！”
　　 晶瑩的淚珠在他的眼里滾動著，他咬了咬嘴唇，對著我笑了笑，依然是那種孩子般純真的笑。
　　 “老師，你咋不穿紅高跟鞋了呢？我記得你以前天天都愛穿?！彼难劾镩_始泛出光亮來，“老師，我曾說過，等我長大了，要給您買一雙紅色的高跟鞋。這話我一直都記著。把您的手機(jī)號給我寫書上，還有，您的微信到現(xiàn)在還在我爸手機(jī)上保存著呢，這一輩子，我都會保存著……”
　　 聽了這話，我感動得心頭一酸，拿起筆，在書上端端正正地寫下了我的名字和手機(jī)號，并鄭重地告訴他，這個手機(jī)號我永遠(yuǎn)都不會變。如果他生活中遇到什么困難，可以隨時聯(lián)系我，我會盡全力去幫他。
　　 我和他一起走出了辦公室，一起下了樓，邊走邊談?wù)撝?dāng)年我教他時的情景。他說他天天遲到，是我不嫌棄他，不放棄他，讓他的語文成績從分班時的20多分提高到升級考試時的70多分。也是我把他當(dāng)成了自己的孩子看待，關(guān)心他的冷暖，對他理解和包容。我是他這一輩子最忘不了的老師。真希望重新跟著我上課學(xué)習(xí)，這次，他保證不再逃課，不再打架惹我生氣……
　　 當(dāng)看到校園內(nèi)公務(wù)欄里的一張張老師們的照片時，他若有所思地端祥了起來，而后又露著潔白的牙齒笑著對我說：“老師，來的時候，我是翻墻進(jìn)來的。以后，我會光明正大的走大門進(jìn)來，來看我的母校和您?！?br />　　 如今，三個星期過去了，辦公室里即便是大門敞開，卻也沒再進(jìn)過任何人，每個老師的抽屜都保持著完好無損的模樣。我知道，希望就是從星期六開始的。