親愛的孩子們：
　　 大家好！
　　 今天我要說的主題是“你不用心，誰也幫不了你”。學(xué)習(xí)的重要性不言而喻，可咱們中有太多的人將學(xué)習(xí)當(dāng)苦差，當(dāng)兒戲，放任自己的心田長草，將大好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)白白地浪費(fèi)掉。只怕等老大無成，等“書到用時(shí)方恨少”卻又悔之莫及。
　　 優(yōu)秀的成績不是將來才有的，而是從上學(xué)的那一刻起，持續(xù)積累而成；是將心思用在學(xué)習(xí)上的結(jié)果。今天我就來說說學(xué)習(xí)中用心和不用心的區(qū)別，更對(duì)我們接下來要怎樣用心學(xué)習(xí)提幾點(diǎn)建議。
　　 孩子們，2022年的高考剛剛過去，下個(gè)周又將迎來中考；而還有不到一個(gè)月，你們也要迎來升級(jí)期末考試。并且，你們的成長過程中，還會(huì)有更多的期末考和一次重要性不亞于高考的中考，以及你們中的不到一半人通過了中考贏得的屬于你們的、高中三年的一次次月考、季考、期末考……直至高考。
　　 是的，你們中只有不到一半人，有機(jī)會(huì)參加高考，因?yàn)榱硪欢喟胍獮槌踔袝r(shí)光的荒蕪心田買單，在中考時(shí)會(huì)被刷下來，會(huì)被分流到職業(yè)學(xué)校。
　　 初中的知識(shí)，相比小學(xué)階段的確增加了難度，可對(duì)大多數(shù)的人來說，只要用心，學(xué)不好是不應(yīng)該的，是不能被理解的。可為什么成績會(huì)有高低之分，甚至第一名和最后一名會(huì)差出好幾百分呢？其實(shí)很好理解，勤奮和懶散的收獲能一樣嗎？
　　 那什么是勤奮？上課用心聽講，下課用心復(fù)習(xí)、寫作業(yè)就叫勤奮。只要做到了，成績又怎么可能上不去？
　　 剛剛結(jié)束的網(wǎng)課學(xué)習(xí)生活，就是對(duì)我們是否用心的一次考驗(yàn)?；貧w校園，大家一定發(fā)現(xiàn)：部分同學(xué)的成績有了較大提升；而更多的同學(xué)，甚至是以前成績很好的同學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)自己處于下降的趨勢(shì)。這其實(shí)就是你是否用心的差距。
　　 網(wǎng)課期間，許多同學(xué)便抓住了這個(gè)“自由”的機(jī)會(huì)，如同放虎歸山一般，任憑老師在視頻里講得口干舌燥，自己的思想?yún)s早就神游天外；甚至有膽子大的同學(xué)干脆能不進(jìn)直播間！孩子，你讓這種“勇敢”充斥心房，開學(xué)以后怎么會(huì)不自食其果？！
　　 你想啊，本該讓心思隨著老師的思路轉(zhuǎn)，你卻讓你的心靈“自由飛翔”，任由手里小動(dòng)作不斷、口中零食不斷，任由思路剝離直播間神游八荒。你的心都飛了，優(yōu)秀的成績又怎么會(huì)眷顧你？反之，一些自覺性強(qiáng)的同學(xué)，則能夠控制自己，安心學(xué)習(xí)，開學(xué)后便有了很大提升，再學(xué)后期的知識(shí)也同樣輕松。你看，是這樣吧？
　　 下面咱們?cè)賮砜匆晃婚Z姓老師總結(jié)的幾組數(shù)據(jù)，來再次感受到用心和不用心的區(qū)別：咱們這里四中有位同學(xué)，姑且稱他為L，他的567分在自己班里是第7名，到了W同學(xué)所在濟(jì)南路中學(xué)的那個(gè)班里就是第27名；七中某班的第15名同學(xué)的總分是450，而四中LW同學(xué)在自己班里也是第15名，她的總分則是534。
　　 僅就這幾個(gè)同學(xué)之間的比較來看，七中落后得慘不忍睹，濟(jì)南路中學(xué)領(lǐng)先得毫無人性。
　　 應(yīng)該說，這本來跟在哪所學(xué)校學(xué)習(xí)沒有關(guān)系。這幾所學(xué)校的師資力量差不多，平常學(xué)校與學(xué)校之間的成績即使有些差距，可也絕不會(huì)有這么大。可返校之后的這一次月考為什么會(huì)出現(xiàn)這么不正常的情況呢？因?yàn)槠咧惺切鹿谝咔榈闹貫?zāi)區(qū)，大多數(shù)同學(xué)老師都被隔離了一個(gè)多月，不影響成績才是怪事。而濟(jì)南路中學(xué)網(wǎng)課期間合班上課，班主任始終盯著自己班的學(xué)生，使得孩子們的心跑無處跑，保證了整體上的網(wǎng)課質(zhì)量。處于中間地帶的是四中，學(xué)生能夠?qū)W到什么樣主要看個(gè)人的自律程度。
　　 說完了別人，咱們?cè)倩仡^說一下自己，回想一下咱們自己是怎樣上網(wǎng)課的？新冠疫情期間咱們的情況跟四中差不多，上課質(zhì)量依靠自覺。那咱們都用心聽了嗎？那些成績一塌糊涂的、那些成績不進(jìn)反退的是怎么回事？考試成績已經(jīng)很直白地曝光了咱學(xué)習(xí)時(shí)沒有用心，是吧？
　　 我很痛心的是，有的同學(xué)網(wǎng)課不認(rèn)真聽，寫作業(yè)瞎糊弄。英語單選題每題三個(gè)選擇答案，總共五個(gè)題，有的同學(xué)竟然能有兩個(gè)選“D”的！這叫用心了嗎？
　　 現(xiàn)在，我們都知道，高考的公平性就目前來看，無可替代。而應(yīng)試教育，也是最適合高考的一種模式。
　　 作家拾遺曾經(jīng)講過這樣一番話：按部就班地適應(yīng)現(xiàn)在的應(yīng)試教育，才是最實(shí)惠、最穩(wěn)妥的成才路徑。而對(duì)于我們大多數(shù)孩子來說，高考，就是改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。可是，咱適應(yīng)了嗎？如果連上高中的機(jī)會(huì)都沒有，又談何通過高考改變命運(yùn)？
　　 有人說，工作沒有貴賤，只是社會(huì)分工不同。可是不是還有名人說過：不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵呢？學(xué)校生活中、社會(huì)生活中，誰又是甘居人后的呢？
　　 千萬別跟著有的人瞎起哄，珍惜每一次改變?nèi)松\(yùn)的機(jī)會(huì)吧！學(xué)習(xí)就是改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。小學(xué)時(shí)候咱們用心學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)；初中生要用心學(xué)習(xí)，增長知識(shí)，為自己有機(jī)會(huì)升入高中，進(jìn)而考上大學(xué)繼續(xù)深造創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)。
　　 取得個(gè)好成績很難嗎？一點(diǎn)都不難。對(duì)大多數(shù)人來說，只要努力了，養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，又怎么會(huì)在一個(gè)小小的中考中敗北呢？
　　 其實(shí)，所謂熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)生涯的日常中，就是兩個(gè)字：用心。在不良誘惑前不為所動(dòng)，用心聽講；讓自己抵制不良誘惑，用心復(fù)習(xí)；不斷增強(qiáng)自覺性，用心去寫作業(yè)。
　　 良好的習(xí)慣是我們打開成功之門的“金鑰匙”，對(duì)我們十分重要。作為一名學(xué)生，用心學(xué)習(xí)是我們義不容辭的職責(zé)。
　　 當(dāng)然，習(xí)慣并非局限于學(xué)習(xí)。將習(xí)慣滲透到生活的點(diǎn)滴，逐漸形成日常行為，甚至是一種生活方式，這種行為習(xí)慣也是我們的目標(biāo)。不過，這是另一個(gè)話題。
　　 最后，針對(duì)我們接下來的時(shí)間要怎樣用心學(xué)習(xí)，我向大家提出幾點(diǎn)建議：
　　 一、明確目標(biāo)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
　　 有一句名言是這樣說的：我們的未來取決于我們的目標(biāo)以及為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而付出的努力。對(duì)于我們初中生來說，順利地通過中考，進(jìn)入高中學(xué)習(xí)就是我們近階段明確而切實(shí)的目標(biāo)。
　　 對(duì)于那些成績優(yōu)秀的同學(xué)來說，繼續(xù)努力，是達(dá)到我們目標(biāo)的切實(shí)有效的手段；而對(duì)于暫時(shí)落后的同學(xué)來說，我們要做的是迎頭趕上，而絕不是現(xiàn)在就放棄。結(jié)合自身實(shí)際情況，收回放飛的心，從現(xiàn)在開始一步一個(gè)腳印，一樣會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
　　 二、夯實(shí)基礎(chǔ)，提升能力。
　　 即將到來的不但有期末考試，更有一個(gè)漫長的暑假。在隨后不到一個(gè)月的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間，在長長的暑假里，優(yōu)秀的同學(xué)要戒驕戒躁，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取將優(yōu)勢(shì)保持下去。而暫時(shí)落后的同學(xué)，應(yīng)該收回自己曾經(jīng)放飛的心，通過復(fù)習(xí)梳理已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固已掌握的知識(shí)，盡力地弄清楚自己曾經(jīng)模糊的知識(shí)。當(dāng)然，我們更要利用好暑假的時(shí)間，預(yù)習(xí)新知識(shí)。
　　 三、合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。
　　 時(shí)間是學(xué)習(xí)的保障，但是學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)時(shí)間的長短是不完全成正比例的。這時(shí)候就要求我們聽課時(shí)用心，寫作業(yè)時(shí)用心，從而增加效率。
　　 四、心態(tài)平和，在努力的過程里讓果子自然成熟。
　　 學(xué)習(xí)過程中，時(shí)間緊、科目多、任務(wù)重，多數(shù)人感覺壓力重重，這時(shí)候就要求我們放下包袱，以平和積極的心態(tài)來對(duì)待我們的學(xué)習(xí)——還是前邊說的，認(rèn)真聽講、認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真寫作業(yè)，一步一個(gè)腳印。不是有這么句話嗎？花若盛開，蝴蝶自來。我們只要用心了，認(rèn)真學(xué)習(xí)了，好成績自然而然也就出來了。
　　 孩子們，我們雖然還不是像高三、初四的學(xué)子們馬上要進(jìn)入考場(chǎng)，可我們現(xiàn)在所流的每一滴血汗都是為了那總會(huì)到來的考場(chǎng)做準(zhǔn)備。而在這之前，我們首先必須拼過淘汰率很高的中考！這是一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，甚至比高考的戰(zhàn)場(chǎng)更加殘酷。但是，只要用心學(xué)習(xí)，勝利的旋律就會(huì)在耳畔回蕩！
　　 孩子們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒?！比松艿脦谆夭?，此時(shí)不搏何時(shí)搏？！
　　 祝同學(xué)們
　　 學(xué)習(xí)順利，天天進(jìn)步！