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編輯推薦 【流年】家長(zhǎng)會(huì)(小小說(shuō))


作者:素心如玉 舉人,4137.64 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:12054發(fā)表時(shí)間:2022-11-18 18:36:11

又要開家長(zhǎng)會(huì)了!
   凡凡媽看著微信群里老師發(fā)的通知,心中很是不耐煩。
   自從兒子王凡上學(xué)之后,凡凡媽已經(jīng)參加了大大小小十幾次家長(zhǎng)會(huì)了,開始一顆心也是鮮活雀躍的,可隨著王凡成績(jī)的下降,凡凡媽的存在感越來(lái)越低,到現(xiàn)在,完全提不起半點(diǎn)熱情。她實(shí)在不想看家長(zhǎng)會(huì)上那些優(yōu)生的家長(zhǎng),優(yōu)越感十足還要故做謙虛的樣子,也不想看老師那陌生而客套的微笑。
   可為了兒子不被老師說(shuō),她還是硬著頭皮去了。
   成績(jī)單在講桌上,只有成績(jī)沒有名次。學(xué)生是不允許排名次的,這是教育局的規(guī)定,但作為家長(zhǎng),哪個(gè)不想知道孩子學(xué)得怎么樣?于是,學(xué)校就想了這么個(gè)折衷的辦法,想知道孩子考試位次的,可以憑成績(jī)私下比對(duì)。凡凡媽胡亂拿過(guò)一張便躲進(jìn)角落里。不用看,她也知道孩子考得不理想,剛才老師看向她的眼神,沒有半點(diǎn)見到優(yōu)生家長(zhǎng)的那種熱情,只是程序化地點(diǎn)點(diǎn)頭。這樣的冷遇,她早已習(xí)慣了。
   今天的家長(zhǎng)會(huì)多了一項(xiàng)內(nèi)容,請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言,交流成功的教育經(jīng)驗(yàn)。老師照例表?yè)P(yáng)了那些在學(xué)校表現(xiàn)好、成績(jī)優(yōu)秀的孩子后,便客氣地退到一邊,將講臺(tái)讓出來(lái)。
   發(fā)言的是于朋朋的媽媽。
   凡凡媽在聽到于朋朋的名字時(shí)心中跳了一下。這名字,兒子不止一次在她耳邊提起,每次說(shuō)時(shí),眼中都帶著濃濃的羨慕。后來(lái)便不說(shuō)了,她問也不說(shuō),整個(gè)人都暗淡了許多。
   朋朋媽是個(gè)知性而優(yōu)雅的女子,三十五六歲年紀(jì),化著淡妝,眉眼生動(dòng)。她在臺(tái)上侃侃而談,自信中透著驕傲。
   凡凡媽覺得自己就像一個(gè)笑話。
   曾經(jīng),她也是好勝要強(qiáng)的,她覺得自己的兒子應(yīng)該是站在峰頂,受人仰視的存在,比不上于朋朋,只是運(yùn)氣不好??涩F(xiàn)在,兩個(gè)孩子完全站在了不同的起跑錢上,她也成為在臺(tái)下受教的一方。
   媽媽,今天老師又表?yè)P(yáng)于朋朋了……
   媽媽,這次考試于朋朋考了第一……
   媽媽,今天于朋朋幫老師干活,我也去幫忙了,老師沒表?yè)P(yáng)我……
   兒子的聲音在凡凡媽腦中盤旋,那么清楚,就好像發(fā)生在昨天。此時(shí)的她,能清晰地感受到兒子說(shuō)話時(shí)或艷羨或渴求或失落的心情??上М?dāng)年的她,眼睛只盯著孩子的成績(jī),沒有捕捉到孩子藏起來(lái)的心事。
   凡凡你要努力,你并不比朋朋差多少的。她這樣鼓勵(lì)著兒子,她并不覺得自己說(shuō)得有什么不對(duì),可是兒子的成績(jī)卻越來(lái)越差。
   自信,是成功的第一步,孩子是需要被肯定的……臺(tái)上,朋朋媽的發(fā)言已接近尾聲。
   看著朋朋媽神采飛揚(yáng)的臉,她突然感到了差距。這么多年,她活在自己盲目的攀比中,竟然從來(lái)沒有肯定過(guò)自己的兒子。
   家長(zhǎng)會(huì)的最后,是家長(zhǎng)和各科老師的交流,查找孩子的不足??煞卜矉寘s覺得自己沒臉見任何一位老師。她以前有多不滿老師的偏心,此刻就有多后悔自己的不稱職。趁人不注意,她悄悄地挪動(dòng)腳步,朝門口走去。
   王凡,王凡的家長(zhǎng)是哪位?
   凡凡媽的腳步一下子定住了:竟然,還有老師關(guān)注自己的兒子!
   你就是王凡媽媽?你好,我是他的語(yǔ)文老師。一位年輕的女老師站在了凡凡媽面前。
   我很喜歡王凡同學(xué),他的作文非常有靈性,但卻有著不屬于他這個(gè)年齡的憂郁。不知家長(zhǎng)是不是給他太多壓力了?作為家長(zhǎng)……
   凡凡媽已經(jīng)聽不到年輕的女老師后面說(shuō)的話了,她的心狂亂地跳著,喜歡,老師說(shuō)喜歡王凡,他不是個(gè)差學(xué)生!
   老師,謝謝你,能拜托你,把這些話再跟王凡說(shuō)一遍嗎?他不是有壓力,他只是,只是太久沒被肯定了……凡凡媽的眼睛里含著急切,失態(tài)地抓住了老師的手。
   年輕的女老師微笑著看著她,輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。
   回去的路上,凡凡媽將車子騎得飛快。她要早點(diǎn)回家,早點(diǎn)告訴兒子老師喜歡他;她還要告訴兒子,他是媽媽的驕傲,從小就是。她相信,兒子等這句話,一定等了很久。

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【編者按】家長(zhǎng)會(huì),相信每個(gè)做父母的都開過(guò)。這篇小說(shuō)通過(guò)對(duì)凡凡媽開家長(zhǎng)時(shí)的心理描寫,反映出了所有家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的期盼與患得患失。在以分?jǐn)?shù)衡量孩子學(xué)習(xí)好壞的今天,像小說(shuō)中有凡凡媽這樣心理的家長(zhǎng),不在少數(shù)。孩子成績(jī)差,去開家長(zhǎng)會(huì)覺得孩子的同學(xué)的家長(zhǎng)及老師都在嘲笑她,于是產(chǎn)生自卑的心理,既而在心里默默怪自己的孩子不爭(zhēng)氣,讓自己在孩子的老師和別的家長(zhǎng)們面前抬不起頭。而此篇小說(shuō)中,作者構(gòu)思的絕妙處就在于,在家長(zhǎng)會(huì)還沒開完,凡凡媽想偷偷離開學(xué)校時(shí),孩子的語(yǔ)文老師適時(shí)叫住了凡凡媽,給予凡凡好學(xué)生的肯定,這才是做老師的高明之處??此撇唤?jīng)意的一句鼓勵(lì),給孩子及家長(zhǎng)帶來(lái)的,是激勵(lì),是被認(rèn)可后的奮發(fā)圖強(qiáng)。一篇傳遞正能量的作品,心理描寫心理細(xì)膩,畫面感強(qiáng)。佳作,流年欣賞并傾情推薦?!揪庉嫞号R風(fēng)聽雪】

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

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1 樓        文友:臨風(fēng)聽雪        2022-11-18 18:46:14
  作者精秒的構(gòu)思,正合當(dāng)下家長(zhǎng)的心理。孩子是這個(gè)世界上最純凈的存在,你給他信任,他會(huì)報(bào)你全部的愛。家長(zhǎng)言傳身教自不能少,但老師的開導(dǎo)及認(rèn)可,更是孩子進(jìn)步的砝碼。此篇小說(shuō)沒有多余的人物,沒有對(duì)孩子多余的說(shuō)教,所有的真理都在凡凡媽的心理描寫中反映,讀后令人折思的同時(shí),也感謝作者對(duì)家長(zhǎng)及老師給出的提示。
雪,本是人間清冷客
回復(fù)1 樓        文友:素心如玉        2022-11-20 13:12:21
  謝謝聽雪精心編按。在當(dāng)下社會(huì)中,教育問題是算是一個(gè)敏感話題,見仁見智。問好,祝安。
2 樓        文友:清鳥        2022-11-18 19:14:04
  我也有一個(gè)上小學(xué)的兒子,這篇文章很有共情之處。教育 ,讓很多孩子失去了快樂,童年的記憶中除了奔波于各種補(bǔ)習(xí)班,再就是成績(jī)的攀比。這是社會(huì)風(fēng)氣存在的詬病,嚴(yán)重影響了孩子的身心發(fā)展。即使學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子,也并無(wú)多少快樂。這篇小說(shuō)反應(yīng)出一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的存在,警示家長(zhǎng)注重孩子健康教育,尊重孩子本身的發(fā)展。每一個(gè)人都有他存在的價(jià)值,并非成績(jī)不好就沒有立足之地,只不過(guò)家長(zhǎng)借孩子的成績(jī)助長(zhǎng)自己的虛榮。很好的一篇小說(shuō),祝賀如玉又出佳作。
愿與你在茫茫人海中保留一份純真與美好
回復(fù)2 樓        文友:素心如玉        2022-11-20 13:13:56
  當(dāng)老師多年,感到現(xiàn)在的孩子太累,比我們那時(shí)少了許多樂趣。謝謝美評(píng),祝安。
3 樓        文友:吳桐        2022-11-18 21:15:00
  對(duì)于孩子成績(jī)不好的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),開家長(zhǎng)會(huì)就是一種折磨,家長(zhǎng)會(huì)就像批斗會(huì),比自己上學(xué)時(shí)候還緊張害怕,生怕老師喊到自己。對(duì)于好成績(jī)的家長(zhǎng),孩子帶給他的光環(huán)被無(wú)限放大,光芒是那么刺眼。對(duì)于自己和好孩子的家長(zhǎng)的對(duì)比,凡凡媽媽并沒有意識(shí)到自己的問題,她和孩子一樣,太渴望獲得別人的肯定,老師的一句話像一泓清流,讓她豁然開朗。好的老師也許一句話就可以像陽(yáng)光照亮孩子的學(xué)習(xí)生活。給家長(zhǎng)信心,往大了說(shuō)可以改變一個(gè)孩子。發(fā)人深省的好文!短小精悍又很能教育人!
軒窗聽雨,淡看似水流年。
回復(fù)3 樓        文友:素心如玉        2022-11-20 13:15:33
  家長(zhǎng)會(huì)上,圍著老師問東問西的,多是成績(jī)還不錯(cuò)的孩子家長(zhǎng),成績(jī)不好的孩子家長(zhǎng),往往躲老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,唯恐挨批,也是無(wú)奈。謝謝吳桐。
4 樓        文友:越來(lái)越好        2022-11-18 21:43:21
  現(xiàn)在的孩子很叛逆,家長(zhǎng)會(huì)也是還講究技巧的。如果老師厲害,家長(zhǎng)會(huì)可以拯救一個(gè)孩子,也可以毀掉一個(gè)孩子,所以開好家長(zhǎng)會(huì),是給家長(zhǎng)希望,給孩子未來(lái),二者結(jié)合,能開出美麗的花朵,一朵比一朵艷,一朵比一朵紅。小說(shuō)短小精悍,構(gòu)思巧妙,沒有多余的廢話,有的是美美的佳肴美味,讀著非常暖心。
回復(fù)4 樓        文友:素心如玉        2022-11-20 13:16:04
  謝謝美評(píng)。祝我們都越來(lái)越好。
5 樓        文友:風(fēng)逝        2022-11-18 21:46:47
  妹妹的小說(shuō)讀來(lái)親切,很有現(xiàn)實(shí)意義。盲目攀比,打擊了孩子的自信心,使得孩子在不快樂中漸漸對(duì)學(xué)習(xí)也產(chǎn)生厭惡心理。表?yè)P(yáng)的力量真的很巨大。曾經(jīng)有人說(shuō),好孩子是夸出來(lái)的,此言有一定的道理。家長(zhǎng)們,老師們,多多鼓勵(lì),讓孩子們樹立自信心,為其健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍吧。
   祝如玉妹妹寫作愉快,佳作連連!
心有多大,舞臺(tái)就有多大。
回復(fù)5 樓        文友:素心如玉        2022-11-20 13:19:54
  風(fēng)姐姐佳作頻出,向姐姐學(xué)習(xí),我也得努力了。抱抱姐姐。
6 樓        文友:江鳳鳴        2022-11-18 22:12:29
  小小說(shuō)的體量小,要想寫好并不必一般的短篇容易。也因此很多的小小說(shuō)就是講了個(gè)小故事而已。但這篇小小說(shuō)不同,作者很機(jī)靈。孩子的媽媽先是為孩子的成績(jī)不好抱怨孩子不用功,后邊又自怨自艾自己沒盡心,到了結(jié)尾卻峰回路轉(zhuǎn),年輕的語(yǔ)文老師一句我喜歡他……讓媽媽如沐春風(fēng),回家的路上腳步都變得輕盈。如玉,好構(gòu)思,贊一個(gè)!
江鳳鳴
回復(fù)6 樓        文友:素心如玉        2022-11-20 13:21:27
  二哥,再回流年,越發(fā)感覺,你們都是我學(xué)習(xí)的榜樣,謝謝二哥鼓勵(lì),如玉會(huì)努力的。
7 樓        文友:素心若雪        2022-11-18 22:32:08
  每個(gè)家長(zhǎng)都有望子成龍,望女成鳳的渴望心里,但正確的教育方式很重要。好孩子是夸出來(lái)的。在成長(zhǎng)過(guò)程中,孩子需要被肯定、被鼓勵(lì),如此才能擁有積極向上的內(nèi)心力量。長(zhǎng)期被否定,而且是來(lái)源于最親近的父母的否定,孩子慢慢會(huì)變得不自信,自我否定,最后變得自卑。每個(gè)孩子都需要被肯定和尊重。家長(zhǎng)平時(shí)在和孩子溝通的時(shí)候,多一些肯定和鼓勵(lì),能更有利于孩子自信心和自尊心的培養(yǎng),同時(shí)也會(huì)讓孩子更愿意親近家長(zhǎng)。小說(shuō)舉出兩個(gè)實(shí)列,凡凡和朋朋兩個(gè)家長(zhǎng)的不同做法,就得出兩不同個(gè)結(jié)果。我認(rèn)為,家長(zhǎng)有多優(yōu)秀,孩子就有多優(yōu)秀。來(lái)說(shuō)明文理清晰,語(yǔ)言走心,讓讀者產(chǎn)生共鳴。
視與荷般靜,原同梅樣清。
回復(fù)7 樓        文友:素心如玉        2022-11-20 13:22:49
  家長(zhǎng)有多優(yōu)秀,孩子就有多優(yōu)秀。素心這句話說(shuō)得好,所謂言傳身教,潛移默化,家庭教育的作用不容忽視。
8 樓        文友:生米        2022-11-19 11:52:07
  家長(zhǎng)會(huì)
   家長(zhǎng)會(huì)不同于別的會(huì),沒有什么精神貫徹,純粹的就是總結(jié)和交流,有多少個(gè)家長(zhǎng)就會(huì)有多少份心情!
   小說(shuō)里的凡凡媽媽,她就是在家長(zhǎng)會(huì)上看到凡凡的成績(jī)沒有別人家的孩子好,于是,心里就有情緒波動(dòng),她以為,孩子的成績(jī)不好就會(huì)被老師和其他的家長(zhǎng)看不起,有種無(wú)地自容和快點(diǎn)離開的心態(tài)。
   峰回路轉(zhuǎn),好在,會(huì)后有了語(yǔ)文老師對(duì)凡凡媽媽的執(zhí)言,將積壓在凡凡媽媽的內(nèi)心里的疑慮和不快陰云,統(tǒng)統(tǒng)掃開,讓凡凡媽媽知道了,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不是用來(lái)攀比的,開家長(zhǎng)會(huì),只是為了讓家長(zhǎng)們知道自己的孩子在哪些方面會(huì)有不足,指出后并加以鼓勵(lì)就會(huì)成為有上進(jìn)心的好孩子!
   孩子加油,家長(zhǎng)加油,小說(shuō)滿滿正能量,點(diǎn)贊!
回復(fù)8 樓        文友:素心如玉        2022-11-20 13:26:17
  謝謝生米讀評(píng)。祝安。
9 樓        文友:平淡是真        2022-11-19 13:25:42
  作為一名家長(zhǎng),看到這篇小說(shuō),特別感動(dòng)。我想孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,最需要的,就是被家長(zhǎng)和老師認(rèn)可,哪怕是一次小小的觸動(dòng),他也會(huì)改變整個(gè)人生的軌跡。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),從單純的攀比和抱怨的泥潭中,可以掙扎出來(lái),是不容易的。很多很多家長(zhǎng)都在其中,而不自知。我想,正視自己的教育,是對(duì)孩子最好教育的良好開始。很收益,祝福!
回復(fù)9 樓        文友:素心如玉        2022-11-20 13:28:31
  若論孩子的教育問題,我覺得真真做得很成功。若我們的生活中多一些真真這樣的家長(zhǎng),那將是孩子的福音。問好真真,抱抱。
10 樓        文友:蘆汀宿雁        2022-11-19 15:34:55
  教育是學(xué)校的,也是家庭的,更是社會(huì)的。作者之高明,在于以一次家長(zhǎng)會(huì)上的各種呈現(xiàn),輔以心理摹寫,抑揚(yáng)有致中,反映一個(gè)家長(zhǎng)和老師重大的教育誤區(qū)。語(yǔ)文老師的一句肯定,讓凡凡的家長(zhǎng)豁然明白,凡凡最需要的是什么。凡凡的媽就是云兒她媽,批評(píng),冷遇,還得笑臉相陪。凡凡媽明白了,云兒他媽也明白來(lái)了。
   孩子是在掌聲中成長(zhǎng)的,不可或缺的“贊美”,是孩子可能優(yōu)秀的助燃劑。謝謝并欣賞如玉的教育經(jīng)。
水流心不競(jìng),云在意俱遲。
回復(fù)10 樓        文友:素心如玉        2022-11-20 13:32:22
  此文有感于一次家長(zhǎng)會(huì),一位很機(jī)靈但成績(jī)很一般的學(xué)生家長(zhǎng)躲閃的目光。我們中國(guó)的家長(zhǎng),開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)與學(xué)生的心態(tài)是差不多的,都怕挨批,都渴望被表?yè)P(yáng)。問好雁子。
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