江山文學(xué)網(wǎng)-原創(chuàng)小說(shuō)-優(yōu)秀文學(xué)
當(dāng)前位置:江山文學(xué)網(wǎng)首頁(yè) >> 東籬采菊 >> 短篇 >> 江山散文 >> 【東籬】馬賽的陽(yáng)光(散文)

精品 【東籬】馬賽的陽(yáng)光(散文)


作者:李文波 布衣,163.05 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:5218發(fā)表時(shí)間:2023-01-28 21:00:25
摘要:人們大都知道馬賽是法國(guó)的第二大城市,但很少有人聽(tīng)說(shuō)過(guò)馬賽有著不同于世界上其它區(qū)域的獨(dú)特陽(yáng)光。相信讀者閱過(guò)此文,能對(duì)馬賽陽(yáng)光的獨(dú)到之處,獲得粗略的印象。


   馬賽(Marseille)是法國(guó)第二大城市,也是法國(guó)十大旅游城市之一,隸屬于法國(guó)普羅旺斯省,鄰近阿爾卑斯山。它好似一顆璀璨的明珠,鑲嵌在坐擁著豐富海洋資源的黃金海岸線——地中海的海岸邊。它不僅是一座美麗獨(dú)特、融匯著古典與現(xiàn)代元素的歷史名城,也有著說(shuō)不盡的故事與美好傳說(shuō)。
   談起馬賽,人們熱衷的話題無(wú)怪乎馬賽城有著怎樣的繁華與喧囂鼎沸;馬賽的人口及其構(gòu)成比例又是如何與眾不同;馬賽何以經(jīng)過(guò)歲月的洗禮及勵(lì)精圖治,變身為法國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的不可或缺;馬賽城作為法國(guó)體育名城的現(xiàn)今與過(guò)往,和曾經(jīng)作為足球世界杯舉辦地的輝煌;以及每年仲夏季節(jié),都會(huì)在馬賽舉辦的“世界電子音樂(lè)節(jié)”那既新穎獨(dú)特,又歡快濃郁的藝術(shù)氛圍。
   而我特別想說(shuō)的是,古往今來(lái)甚少有人談起的話題——馬賽的陽(yáng)光。
   陽(yáng)光里的馬賽,有著太多的射線,買(mǎi)一束光,都帶著邂逅的色彩。
  
   二
   可能由于特殊的海洋地理環(huán)境,或海洋氣候條件所致,馬賽的陽(yáng)光與世界上其它地方的陽(yáng)光相比,有著不同于一般的靚麗燦爛,我認(rèn)為是世界上獨(dú)一無(wú)二的明媚陽(yáng)光。
   我之所以對(duì)馬賽的陽(yáng)光如此情有獨(dú)衷,原因是,我曾于二十多年前仲夏季節(jié)的某一天,在馬賽絢麗的陽(yáng)光下,有過(guò)一次難忘的美好邂逅。
   那是我第一次來(lái)馬賽,第一次漫步于馬賽城西南方向那波光粼粼的羅納河邊,第一次在馬賽湛藍(lán)色的天空下,享受馬賽無(wú)與倫比的燦爛陽(yáng)光。
   碧綠的羅納河水清澈見(jiàn)底,河面上點(diǎn)點(diǎn)白帆歷歷在目。極目遠(yuǎn)望,在和煦的陽(yáng)光,和馬賽城影影綽綽的整體輪廓映襯下,馬賽新港滿(mǎn)泊著客、貨輪,和系泊著數(shù)千艘大小游艇的馬賽老港,珠壁交輝,相映成趣,盡顯古典與現(xiàn)代相融于一體的美妙景致。這使我不禁對(duì)馬賽城的車(chē)水馬龍和繁花似錦感嘆不已,也讓我在內(nèi)心深處,隱隱泛起感慨。
   不管怎樣,馬賽就是馬賽,它永遠(yuǎn)都閃現(xiàn)著一股既異乎尋常、又不同凡響,且又有別于其它城市而獨(dú)具的諧和有序的氣息!一股永遠(yuǎn)泛著濃郁地中海風(fēng)情,及法蘭西浪漫風(fēng)格的獨(dú)特氣息,讓人著迷。
   光線,我一切風(fēng)景的第一元素。陽(yáng)光之下,一切美好的想象都容易發(fā)生,一切美好的事情也容易降臨。
   “你好!”一聲優(yōu)雅的問(wèn)候聲,響起在我身后。
   猛然回首,一位身著普通彩色花格連衣裙、身材修長(zhǎng)、面容端莊的法國(guó)中年女士邁著輕盈的腳步,來(lái)到了我的面前。
   面前突然出現(xiàn)了一位素昧平生、面容與氣質(zhì)盡顯高雅清新,且魅力獨(dú)具的高品味法蘭西中年女士,我一下子怔住了。皆因她身上所散發(fā)出的,那種完全有別于東方傳統(tǒng)審美觀念的獨(dú)特韻味,在馬賽城明媚陽(yáng)光的映射下,越發(fā)顯得靚麗可人、優(yōu)雅無(wú)比。
   我忙用法語(yǔ)回應(yīng)道:“是,是,馬賽的陽(yáng)光確實(shí)非同一般!”
   歐洲女人喜歡搭話,沒(méi)有陌生感,看見(jiàn)任何一個(gè)人,都仿佛是故人相見(jiàn)。我馬上接受了這種風(fēng)情。
   “所以,我必須每年來(lái)一趟馬賽!來(lái),讓我們認(rèn)識(shí)一下,”說(shuō)著,她瀟灑大方地伸出手,“我叫莫妮卡,是巴黎美術(shù)學(xué)院油畫(huà)系的教師!”
   原來(lái),這位莫妮卡女士是從巴黎來(lái)的繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)教師,難怪她身后背著作畫(huà)用的畫(huà)板與畫(huà)架呢。
   我伸出手,向她表示問(wèn)候并自我介紹道:我是來(lái)自中國(guó)的留學(xué)生,眼下在另一座法國(guó)城市——里昂的一所大學(xué)讀研,馬上就要畢業(yè)回國(guó)。臨行前,作為臨別紀(jì)念,我特意到法國(guó)各地轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。昨天,我才剛剛來(lái)到馬賽。
   “你是來(lái)馬賽觀光,而我則不同!”莫妮卡老師一邊面帶微笑支著畫(huà)架,一邊繼續(xù)道,“我們這些美術(shù)專(zhuān)業(yè)的人士,工作學(xué)習(xí)再忙,每年也要抽出時(shí)間來(lái)馬賽習(xí)畫(huà)??梢哉f(shuō),來(lái)這座城市習(xí)畫(huà),是我們美術(shù)專(zhuān)業(yè)多年來(lái),相沿成習(xí)、約定俗成的必修課?!?br />   “為什么呢?”我饒有興味地問(wèn)。
   “凡是學(xué)繪畫(huà)的,幾乎無(wú)一遺漏,都得來(lái)馬賽?!彼孟窳?xí)慣了她的演說(shuō),這是她的職業(yè)。
   嗯?這我可從未聽(tīng)說(shuō)過(guò),“那又是為什么呢?”我追問(wèn)道。
   莫妮卡老師一邊擺弄著畫(huà)筆,一邊抬起一只白皙纖細(xì)的手,向著腦后捋了捋她額前的秀發(fā),熱情而認(rèn)真地說(shuō):“這是我們的繪畫(huà)先賢們開(kāi)創(chuàng)的先例??梢哉f(shuō),世界上幾乎百分之百的著名繪畫(huà)大師,都來(lái)馬賽習(xí)過(guò)畫(huà)。說(shuō)得具體點(diǎn)兒,這些大師包括:達(dá)芬奇、畢加索、莫奈、梵高、倫勃朗、塞尚、米開(kāi)朗基羅等等。不管他們的自身情況如何,大家均無(wú)一列外,樂(lè)此不疲。為什么呢?因?yàn)轳R賽的陽(yáng)光——清澈通透!”
   我瞬間有點(diǎn)兒懵圈,忙問(wèn),“陽(yáng)光清澈通透,跟繪畫(huà)有何關(guān)聯(lián)呢?”
   “因?yàn)樵谇宄和ㄍ傅年?yáng)光下作畫(huà),所做畫(huà)作也一定會(huì)具有清澈通透的質(zhì)感!”
   “嗯?是嗎?”
   看到我滿(mǎn)面狐疑的神色,莫妮卡老師又補(bǔ)了一句:“光,對(duì)于繪畫(huà)的整體構(gòu)成,有著不可或缺的重要性。想想看,如果沒(méi)有光的話,影又從何而來(lái)呢?”
   “是,是……有道理?!蔽覈诉鲋?。不過(guò),雖然嘴里這樣講,但我心中還是有點(diǎn)兒納悶兒。如果沒(méi)有“光”的話,不用說(shuō),那肯定沒(méi)有“影”。可問(wèn)題是,這滿(mǎn)世界的,到處都是陽(yáng)光,而繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)的人士,干嘛非得需要馬賽的陽(yáng)光呢?
   望著我似懂非懂的神態(tài),莫妮卡老師打開(kāi)了她的大畫(huà)夾,翻弄出幾幅她于近日所做的繪畫(huà)習(xí)作并笑答:“拜托你,不妨仔細(xì)瞧瞧,在馬賽的陽(yáng)光下欣賞這些畫(huà)面的色彩與質(zhì)感,是不是能明顯感覺(jué)到,這與在其它地方觀賞時(shí),效果大不相同呢?”
   我瞇縫著眼睛,緊蹙著眉頭,翻過(guò)來(lái)掉過(guò)去,仔細(xì)品味著這幾幅畫(huà)作。
   莫妮卡老師還真沒(méi)說(shuō)錯(cuò),在馬賽清澈通透的陽(yáng)光下,這些畫(huà)作的色彩、色塊兒、色調(diào)和質(zhì)感均顯得既通透鮮亮、又真切細(xì)膩。
   原來(lái),這就是她們繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)的人士務(wù)需來(lái)馬賽的唯一理由。這可真是太有意思了!
  
   三
   莫妮卡老師似乎忘記了她前來(lái)這里的目的是要作畫(huà),此時(shí)此刻,她看起來(lái),很符合一位極有耐心和愛(ài)心的專(zhuān)業(yè)教師身份,又繼續(xù)為我講述了一個(gè)與她們繪畫(huà)專(zhuān)業(yè),和眼下所談話題相關(guān)一個(gè)小段子:
   某美術(shù)學(xué)院的一位教授,在給他的學(xué)生們布置繪畫(huà)作業(yè)。作業(yè)內(nèi)容是,請(qǐng)大家各自做一幅畫(huà),畫(huà)作的命題是:夜色中的烏鴉。
   可想而知,美術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)員們,大都有著異乎于常人的藝術(shù)想象力與創(chuàng)造力,他們所完成的畫(huà)作內(nèi)容也是不拘一格、名目繁多。
   有畫(huà)了幾只烏鴉,齊心協(xié)力在一棵老樹(shù)上造窩的;有畫(huà)了兩只烏鴉靜悄悄地躲在樹(shù)梢上談情說(shuō)愛(ài)的;也有畫(huà)了數(shù)只烏鴉在月光下打網(wǎng)球的;更有的,居然模仿中國(guó)神話故事“精衛(wèi)填?!钡膬?nèi)容,畫(huà)了一只幼小的烏鴉,嘴里銜著一塊兒小石頭,在月光下,飛躍千山萬(wàn)水,準(zhǔn)備把太平洋給填平的。
   可唯獨(dú)有一位同學(xué)的繪畫(huà)內(nèi)容與他人不盡相同。他僅在一張白紙上涂滿(mǎn)了濃重的黑顏色,除此外,沒(méi)在上面畫(huà)任何東西。
   當(dāng)同學(xué)們都對(duì)這位同學(xué)的畫(huà)作內(nèi)容感到大惑不解,甚或莫名其妙時(shí),萬(wàn)沒(méi)想到,任課教授卻大聲宣告:除了這位同學(xué)以外,其他同學(xué)的作業(yè)全部都做錯(cuò)。
   老師給出的答案是:我只是提示大家各自畫(huà)一只“夜色中的烏鴉”,可我沒(méi)給大家任何“光源”條件啊。假如你們僅僅知道烏鴉是在“夜色中”,而不知道在這一特指的夜色中,有沒(méi)有光亮及光效的話,那你們將如何展現(xiàn)你們所要描繪的物體呢?也就是說(shuō),假定沒(méi)有“光”的話,何來(lái)的“影”呢。
   老師這幾句簡(jiǎn)單明了的說(shuō)白,將所有同學(xué)點(diǎn)撥得頓覺(jué)腦洞大開(kāi)。
   莫妮卡老師的一番耐心敘述,也讓我頓開(kāi)茅塞。
   我突然間來(lái)了神兒,根據(jù)莫妮卡老師所言,我在心中做出了如下的聯(lián)想:那位繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)教授所言“光”與“影”的特定關(guān)系,是否與咱們東方人所說(shuō)的“因”與“果”的關(guān)系相類(lèi)似呢?我們不是常說(shuō),沒(méi)有“因”,就沒(méi)有“果”嗎?
   常言道:“三人行,必有我?guī)煛!蔽液鋈徽媲懈惺艿?,雖然我已欣然決定畢業(yè)后回國(guó)發(fā)展,可回去后,究竟該如何起步,才更適合于我將來(lái)的事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃及終極目標(biāo),老實(shí)說(shuō),我眼下,還真沒(méi)達(dá)到了然于胸的程度。
   正當(dāng)我于臨近畢業(yè)之際,徘徊于事業(yè)和人生的十字路口,急需盡快做出選擇與抉擇的關(guān)鍵時(shí)刻,這位與我素不相識(shí)的法國(guó)美女教師,卻突然悄聲無(wú)息地出現(xiàn)在我的面前。她的寥寥數(shù)語(yǔ),竟然撩撥起了我內(nèi)心強(qiáng)烈的求知欲望。也是因?yàn)樗倪@番話,或者說(shuō),冥冥之中,我此生注定與繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)有著脫不開(kāi)的干系或不解之緣,從和她見(jiàn)面那一刻起,不僅讓我領(lǐng)略并喜歡上了馬賽的陽(yáng)光,同時(shí),也使我對(duì)繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。從而,促使我最終進(jìn)入到了與繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的商業(yè)領(lǐng)域——經(jīng)營(yíng)畫(huà)廊。
   也許,那個(gè)夢(mèng)想中的畫(huà)廊,就是一束陽(yáng)光。陽(yáng)光永遠(yuǎn)是啟程的動(dòng)力。馬賽的陽(yáng)光,成為我畫(huà)廊明媚的光源。
  
   四
   多年來(lái),我的畫(huà)廊聯(lián)鎖店,竟然被我經(jīng)營(yíng)得風(fēng)生水起,卓有商業(yè)與藝術(shù)雙重成效。
   遺憾的是,因?yàn)楫?dāng)時(shí)不便過(guò)多耽擱莫妮卡老師既寶貴又有限的習(xí)畫(huà)時(shí)間,我們的交談剛至興致之處,便不得不宣告結(jié)束。
   盡管臨別時(shí),莫妮卡老師一再向我表示,她這幾天一直會(huì)在馬賽的羅納河邊寫(xiě)生,可由于忘記了互留聯(lián)系方式,外加陰差陽(yáng)錯(cuò)的其它原因,我最終沒(méi)能有機(jī)會(huì),再次見(jiàn)到她的身影……
   二十多年后的今天,當(dāng)我歷經(jīng)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中所遭遇到的失意與挫折,欣慰與歡樂(lè),并最終以一位成功的畫(huà)廊經(jīng)營(yíng)者的身份再次來(lái)到法國(guó),來(lái)到馬賽,來(lái)到羅納河邊,并站定在我與莫妮卡老師當(dāng)年邂逅的地方,我的胸中,掩抑不住地泛起了陣陣波瀾。
   陽(yáng)光下的馬賽城,盡顯明媚與繁華。目極之處,地中海那蜿蜒曲折的海岸線,與若隱若現(xiàn)的馬賽城輪廓匯聚在一處,與近在咫尺、水波蕩漾的羅納河遙相呼應(yīng)、相映成趣。
   碧綠的羅納河水悄聲無(wú)息,永無(wú)休止地流向迷茫的遠(yuǎn)方。我的心緒也隨著羅納河水在奔涌,在流淌。
   我情不自禁地這樣想,倘若羅納河水可以倒流,我是否,也有可能重返那已經(jīng)逝去了的美好時(shí)光呢?
   如果答案是肯定的,那當(dāng)我再次站在莫妮卡老師的面前時(shí),我一定會(huì)向她表示由衷謝意的同時(shí),再奉上一句:尊敬的莫妮卡老師,如果不是當(dāng)年遇上了您,那我一定不會(huì)成為一位成功的畫(huà)廊經(jīng)營(yíng)者,更不會(huì),如此欣賞并迷戀馬賽的陽(yáng)光。
   我再次鄭重的舉目看著天空有點(diǎn)刺眼的陽(yáng)光,陽(yáng)光成了一個(gè)笑臉,不是卡通的,而是真實(shí)的。
  
   2023年春節(jié)(原創(chuàng)首發(fā))
  

共 4009 字 1 頁(yè) 首頁(yè)1
轉(zhuǎn)到頁(yè)
【編者按】此篇散文,作者以獨(dú)特的視角去解讀一座城的風(fēng)光,跟著老師那靈動(dòng)傳神的及筆,去馬賽感受旖旎陽(yáng)光,那兒的陽(yáng)光,融合的色彩,如錦如霞,是每位畫(huà)家必去采風(fēng)的地方。陽(yáng)光下的馬賽城,盡顯明媚與繁華。目極之處,地中海那蜿蜒曲折的海岸線,與若隱若現(xiàn)的馬賽城輪廓匯聚在一處,那種立體感與近在咫尺、水波蕩漾的羅納河遙相呼應(yīng)、相映成趣,成了自然的畫(huà)卷,唯美。由大自然的啟迪,誕生了世界著名畫(huà)家:達(dá)芬奇、畢加索、莫奈、梵高、倫勃朗、塞尚、米開(kāi)朗基羅等等。我們不得不承認(rèn),大自然才是真正的畫(huà)家,無(wú)與倫比。在馬賽清澈通透的陽(yáng)光下,這些畫(huà)作的色彩、色塊兒、色調(diào),和質(zhì)感均顯得既通透鮮亮、又真切細(xì)膩。世界范圍內(nèi)獨(dú)一無(wú)二、舉世無(wú)雙的明媚陽(yáng)光。 如今的馬賽已經(jīng)成為法國(guó)在地中海地區(qū)最大的游客接待港之一,每年的游客有增無(wú)減。邂逅陽(yáng)光城,就邂逅了畫(huà)。此生注定與繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)有著脫不開(kāi)的干系。一見(jiàn)如故,藝術(shù)的感染力,召喚著我們,并浸潤(rùn)了心靈,畫(huà)入心間。促使我最終進(jìn)入到了與繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的商業(yè)領(lǐng)域。經(jīng)營(yíng)畫(huà)廊,商業(yè)與藝術(shù)融合了,并發(fā)揚(yáng)光大,藝術(shù)實(shí)現(xiàn)了更廣泛的價(jià)值。文章把風(fēng)光與藝術(shù),事業(yè)的邏緝,層層推進(jìn),水到渠成,很有感染力。【東籬編輯:鴻雁南飛】【江山編輯部?精品推薦F202302040006】   

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

用戶(hù)名:  密碼:  
1 樓        文友:鴻雁南飛        2023-01-28 21:04:49
  清澈通透的陽(yáng)光,質(zhì)感的美,關(guān)于銀的交錯(cuò)中,勾勒丁最美好的畫(huà)卷。大自然就是那么神奇,人類(lèi)的畫(huà),只是利用了光與影的渲染。謝老師給我們帶來(lái)美好的文章。感謝投稿東籬,問(wèn)候老師!
回復(fù)1 樓        文友:李文波        2023-01-29 02:24:34
  謝謝鴻雁南飛老師的傾心編輯并精彩點(diǎn)評(píng)!您所言金句“大自然才是真正的畫(huà)家”、邂逅陽(yáng)光城,就邂逅了畫(huà)”實(shí)乃點(diǎn)睛之筆,更進(jìn)一步豐富了我的創(chuàng)作想象!謝謝老師!向您學(xué)習(xí)!恭祝鴻雁南飛老師新年快樂(lè)?。海?
2 樓        文友:楓樺        2023-01-28 21:48:50
  不一般的經(jīng)歷,讓這篇文章有著不一般的風(fēng)韻。莫妮卡老師身上所展現(xiàn)出的風(fēng)采,像陽(yáng)光一樣通透,給人留下了深深的印象。自然之美與人文景觀的融合,使得這篇文章的深度,是顯而易見(jiàn)的。拜讀老師的好文!
回復(fù)2 樓        文友:李文波        2023-01-29 02:31:00
  真誠(chéng)感謝楓樺老師百忙之中親臨品評(píng)并留下精彩筆墨!老師的文學(xué)感知與文學(xué)水準(zhǔn),是我們這些業(yè)余文學(xué)愛(ài)好者學(xué)習(xí)的榜樣!恭祝老師春安?。海?
3 樓        文友:懷才抱器        2023-01-29 07:37:28
  那次邂逅,那張笑臉,那身典雅,都是留在馬賽的陽(yáng)光。美的表達(dá),有時(shí)候不一定要一個(gè)感覺(jué)上是合適的場(chǎng)合地點(diǎn),往往是不期而遇,是無(wú)約而至的。人性比馬賽的陽(yáng)光,更通透閃耀,無(wú)論有無(wú)陽(yáng)光時(shí),都不會(huì)失色。作者的命題有著隱喻的功能,描寫(xiě)具有雙關(guān)的意蘊(yùn),著墨精當(dāng),敘述角度很美。問(wèn)候李老師兔年好,希望佳作連連。
懷才抱器
回復(fù)3 樓        文友:李文波        2023-01-29 13:06:07
  真摯感謝懷才老師百忙中親臨指導(dǎo)!老師的點(diǎn)評(píng)既有大局觀,又細(xì)致入微且觀點(diǎn)獨(dú)具。此外,從懷才老師的評(píng)語(yǔ)中,可體察到人性的光輝!謝謝懷才老師!恭祝您新年一切順心如愿!
4 樓        文友:懷才抱器        2023-01-29 07:42:08
  一次海灘上的邂逅,就是享受了一次最耀眼的陽(yáng)光的撫慰,這種陽(yáng)光,不是每個(gè)地方都可以得到的。李老師捕捉具有靈魂的風(fēng)景的眼光很獨(dú)到,也很唯美。全文沒(méi)有幾處寫(xiě)陽(yáng)光,但我感覺(jué)陽(yáng)光灑滿(mǎn)紙張,很亮。
懷才抱器
回復(fù)4 樓        文友:李文波        2023-01-29 13:13:19
  再次感謝懷才老師不吝賜教!感覺(jué)懷才老師品評(píng)一篇作品時(shí),往往切入點(diǎn)既準(zhǔn),有能擊中要害。每每欣賞您的筆墨都能有所收獲!再次感謝懷才老師!向您學(xué)習(xí)?。海?
5 樓        文友:韓格拉圖        2023-01-29 08:47:41
  一篇非常好的散文!馬賽的陽(yáng)光,分外燦爛,照耀著老師最美的奇遇。雖描述陽(yáng)光不多,但和莫妮卡的相遇,就迸射出明媚的陽(yáng)光。老師娓娓道來(lái),充滿(mǎn)深情,感人至深。美文拜讀學(xué)習(xí),祝新年一切都好!
帶著影子散步。
回復(fù)5 樓        文友:李文波        2023-01-29 13:19:53
  真誠(chéng)感謝韓格拉圖老師百忙中親臨指導(dǎo)!老師的言語(yǔ)不多,但言簡(jiǎn)意賅,且言辭中充盈著滿(mǎn)滿(mǎn)的陽(yáng)光與溫暖!感謝老師的幫助與支持!恭祝老師新年快樂(lè),萬(wàn)事如意吉祥?。海?
6 樓        文友:楓樺        2023-02-05 05:01:30
  異域風(fēng)情,給人無(wú)限的美感!祝賀老師加精,期待更多精彩!
回復(fù)6 樓        文友:李文波        2023-02-06 12:48:18
  不好意思剛剛發(fā)現(xiàn)老師的畄言。
   真摯感謝老師的真誠(chéng)支持與幫助!
   恭祝老師春安!:)
回復(fù)6 樓        文友:李文波        2023-02-06 12:52:34
  不好意思剛剛發(fā)現(xiàn)老師的畄言。
   真摯感謝老師的真誠(chéng)支持與幫助!
   恭祝老師春安?。?
7 樓        文友:懷才抱器        2023-02-05 09:56:21
  祝賀李文波老師佳作摘精。東籬收下你的陽(yáng)光,很美。
懷才抱器
回復(fù)7 樓        文友:李文波        2023-02-06 12:51:44
  不好意思剛剛發(fā)現(xiàn)老師的畄言!
   真摯感謝懷才老師的真誠(chéng)扶持與幫助!
   向您學(xué)習(xí)!
   恭祝懷才老師事業(yè)順利!身體健康?。?
共 7 條 1 頁(yè) 首頁(yè)1
轉(zhuǎn)到頁(yè)
分享按鈕