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編輯推薦 【東籬】我的“畫里人生”(散文)


作者:宏亮 童生,533.45 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:4737發(fā)表時間:2023-04-07 05:41:08

如畫人生,人們用來總結(jié)自己多彩的人生,那么恰切,那么詩意。即使遇到坎坷,畫面的精彩也不會黯淡。我不想重復(fù)那樣的詩意,我是真真切切地活在畫里,一生與畫不離不棄,我有著“畫里人生”。
  
   一
   光陰荏苒,四十年前那段火紅激情的生活仿佛就在昨天。如今我們都滿頭白發(fā),每當回憶起年輕時為社會主義事業(yè)貢獻青春才華那段奮斗生涯,總有揮之不去的自豪,興奮與艱辛的深刻記憶,成為我們?nèi)松膶氋F財富。
   那是在一九七三年,全國農(nóng)業(yè)學(xué)大寨高潮中,我的家鄉(xiāng)錦西縣提出“遠學(xué)大寨昔陽,近學(xué)錦西黃土坎”的口號,一場大打農(nóng)業(yè)翻身仗開始了,從山坡到溝壕到處修梯田壘石壩。那時社員們早晨六點半,中午連軸轉(zhuǎn),晚上看不見,起早貪黑,戰(zhàn)嚴寒斗冰雪,處處是紅旗飄飄,人山人海,大喇叭高低音不停,現(xiàn)場批判會隨時隨地進行,連續(xù)三個多月的農(nóng)田基本建設(shè)不見效果,第二年仍繼續(xù)搞,縣里三級干部大會擂鼓助威,拉練檢查彩旗插滿地。
   我被這種戰(zhàn)天斗地的精神感動,用筆記錄下了各種勞動的場面,每天刻鋼板、寫簡報、報進度表,把各生產(chǎn)大隊整梯田情況寫成報道廣播稿,我的“大字塊”畫畫水平也不斷提升,在公社三級干部大會上,被評為紅色宣傳員。
   我學(xué)畫畫,是從“文革”年代學(xué)起的。爺爺是中學(xué)美術(shù)老師,放學(xué)后我經(jīng)常翻爺爺?shù)膶氊愊渥?,看那些山水字畫、人物寫生、花鳥魚蝦水墨卷,練習(xí)人物畫基本功“三庭五眼”筆法,從分析喜、怒、哀、樂表現(xiàn)開始,觀察眼、鼻、嘴的變化,再刻畫出頭、胸、頸的動態(tài),顯示出人物的真情特征。認真觀察生活場面和景物,速寫速畫的底稿在腦里反復(fù)默寫,不斷提高寫生能力。記得我剛學(xué)畫時,隨身帶個小本子,走哪畫哪,看啥寫啥。到大年初一,我都去爺爺、叔叔家磕頭,為了掙點壓歲錢,買回一些小小說。在集市上擺攤,每看一本二分錢,湊合五六塊錢買回彩筆、顏料等。那時,爸爸在百貨賣布,下來的布板,要回來制作成小箱子,把筆墨裝進里面,配上鎖頭天天揣在兜里,小箱子成了寶貝,不讓任何人去碰。
   農(nóng)業(yè)學(xué)大寨、工業(yè)學(xué)大慶、“三忠于”“四無限”,成為紅色年代的熱浪,遍及大街小巷,家喻戶曉。為了提高水平,表示忠心,我自費買一些筆墨紙張在居住的胡同辦起了毛主席語錄墻,抄錄詩詞,刻印紅袖標印發(fā)宣傳畫,讓周圍四鄰都來參觀,給每家每戶贈送一幅偉大領(lǐng)袖紅太陽畫。紅色的歲月,壯闊的人生,每當回憶起那些畫面,走進那時的情境,我倍感歡欣,仿佛回到青春時代。
  
   二
   那時候,看報機會很少,街頭除了雜亂大字塊標語外,沒有任何顏色的圖文。大喇叭、黑板報成了文化的“窗口”。公社拿出一筆資金,在街面醒目大墻上修建一塊長廊式黑面墻辦宣傳欄。為了辦好每期黑板報,我絞盡了腦汁,先出圖樣,再讓宣委審閱,然后出欄。一塊八延長米黑板,我運用五顏六色的粉筆,從大標題到各種插圖,從紅色字到白色字,從描字到套字,我把整個版面布置得十分別致,圍觀人像看藝術(shù)表演一樣在欣賞夸獎?!斑@孩子真有才?!甭牭竭@話,我的心熱呼呼的,漫天的粉筆沫像蝴蝶飛來飛去,我沉浸其中,好美啊!胡同里的大媽大嬸都沖我笑,有人給我介紹對象,女方的叔叔在城里當大干部,坐小吉普車來鄉(xiāng)下非要見見我,要幫助侄女把好“政審”這一關(guān),問我讀幾年書,學(xué)畫畫有幾年了,還有啥特長?我真下了一番功夫,花兩角五分錢,買了一張最好硬白紙,連夜畫了一幅鉛筆素描的毛主席畫像,第二天,紙包紙裹奉獻給叔叔大人,一陣嚴肅認真的問話,叔叔笑著夸我有功底,并擺下席酒吃了認親飯。結(jié)婚后,叔叔又介紹我到鎮(zhèn)里小學(xué)做了一年多的代課老師。
   那年代生活比較艱苦,人們思想單純,頭腦里沒有雜念,很充實。我特別為我的速成婚姻感到自豪,沒有費事就娶妻,這是人生的傳奇?。?br />   過完國慶節(jié),分到新糧食,一對對年輕人領(lǐng)證結(jié)婚。最時尚家具是兩開大立柜,箱座子配上山水畫,在玻璃上用水粉或彩油畫,再用電棒在木板上烙制工藝畫,色澤呈深淺褐色,古樸典雅,很受追捧。我收集《宋詩選注》中上百幅山川風(fēng)物畫,學(xué)山水“烙畫”。十里八村人都排號找我這個“香餑餑”畫家。剛開始不要錢,后來在買三合板上要工料收成本費。記得那年我老婆生女兒時,求我畫畫的大哥大嫂送來好多的雞蛋,認我這干兄弟,從此,我結(jié)下一大群好兄弟,留下了一片情。
   那年冬天,我在公社大院走廊里出黑板報,畫了一幅雷鋒頭像,一位解放軍某部征兵教導(dǎo)員看見了,忙問我多大年齡、家庭住址、文化程度等情況,他說,我看兩板墻報,從繪畫、文字、編排稿件很有特點,我們部隊需要你這樣的人才,你可以報名參軍。我當時一笑說,首長,我結(jié)婚啦!都有小孩了。說來也巧,事隔數(shù)年后,這位首長轉(zhuǎn)業(yè)到大連市某學(xué)校任校長兼黨委書記,在我任職葫蘆島市商貿(mào)學(xué)校校長時尋求辦學(xué)伙伴中,我們學(xué)校與該校結(jié)成了聯(lián)合辦學(xué)單位,再次與這位首長相遇了,他還記得我畫雷鋒像那情景。緣來,緣去,真是一場夢,錯過的是機會,相遇的是緣分。在我與他結(jié)伴的路程中留下一段美好的合作回憶。
   縣里舉辦迎春畫展,我?guī)е白髌贰眳⒓用佬g(shù)館自題表演賽,被錦西糧庫留用做了合同工。大包干后,賣糧的農(nóng)民喜氣洋洋捧著金黃色玉米笑得合不攏嘴的神態(tài),感動了我,我三次到農(nóng)民承包的地頭和原生產(chǎn)隊部,聆聽老大爺講畝產(chǎn)過千斤手中有余糧的事例,創(chuàng)作一幅《農(nóng)民喜賣包干糧》的油畫。完成后,我反反復(fù)復(fù)看了十幾遍,從心里有一種幸福感,滿足感,畫畫能給人帶來快樂,表達出我的初衷。通過評委審議獲業(yè)余組一等獎。兩年后,我又考入市進修學(xué)校美術(shù)專業(yè)班,畢業(yè)后被調(diào)入到糧食職工學(xué)校任職教老師,開始基層創(chuàng)作工作。從畫畫中,我感悟到,畫與筆是一座橋梁與紐帶,它溝通著人與人之間的感情,每一年,我都要從城里回鄉(xiāng)下,走走胡同,摸摸大樹,串串老宅,看看老人,心里有一種說不盡的鄉(xiāng)愁,總喜歡把那些淳樸的畫面留在心間,搬到畫紙上。那片南泥灣,邊壕子,上坡地,都分給誰了?還種的是高粱、大豆、地瓜嗎?看見他們滿臉的皺紋,笑得那樣開心,我的嗓子都嘶啞了,握得老繭手緊了又緊,“寶貴你出息了,沒忘記咱們?!睙釡I一下涌出?!斑@是我的家,我走到哪里也不能忘?!蹦嗤晾锏墓枢l(xiāng)、小河里的水、昨天的影像,如串串的紅燈籠掛滿了我的家鄉(xiāng),祝福的詩歌刊登在省市大報上了。我再次動筆寫家鄉(xiāng)的變化。
   隨著干部要“四化”的總要求的落實,我考入了省黨校系統(tǒng)大專班,半脫產(chǎn)系統(tǒng)學(xué)習(xí)十三門中青年干部經(jīng)濟管理課程。三年畢業(yè)后走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位,不再講專業(yè)課了。但筆沒有放下,那一顆熱愛農(nóng)民的心沒有變。
   我的情感經(jīng)歷,總與繪畫有關(guān),所以,當我回憶起來,感覺自己就在畫中,人生并不因為時代的不發(fā)達而感到委屈,反而覺得自己活在彩色里。
  
   三
   一九八三年,改革開放的東風(fēng)吹進了我的家鄉(xiāng)。借著地理優(yōu)勢,家鄉(xiāng)人學(xué)會了做生意之道,改變了傳統(tǒng)靠山吃山,靠海吃海生產(chǎn)方式,利用交通紐樞要道的便捷,向信息化、規(guī)范化現(xiàn)代農(nóng)業(yè)邁進,做大水陸家庭產(chǎn)業(yè)。沿著102線國道開辦各式餐飲、住宿、五金家電、加工企業(yè),搞起長途運輸業(yè),四公里長的街面商業(yè)門市達130多家,特色小型企業(yè)像雨后春筍般拔地而起,小菜廠、蝦油制品廠、中華老字號陳醋走出家鄉(xiāng),打進全國鄉(xiāng)村振興品牌之列。有的人家背著家鄉(xiāng)的腌漬菜生意去北京、廣州、深圳等地發(fā)展,萬家屯粉條廠、藍狐養(yǎng)殖場名揚天下,跨進了全國第六屆農(nóng)業(yè)農(nóng)村小商品展銷會。全鎮(zhèn)40%人上了電商經(jīng)濟,開展網(wǎng)上互動。
   改革開放給這里的人家?guī)砬八从械淖兓?。我很想用畫筆來表現(xiàn)這些,但感覺畫筆不足以表達,蓬勃的局面,豈是一幅畫可以繪成的,于是我借助文學(xué),用文學(xué)去表現(xiàn)產(chǎn)業(yè)的興盛??梢哉f,我是左右開弓了,繪畫是本行,創(chuàng)作是新發(fā)展的特長。走進江山文學(xué),我還是習(xí)慣用畫筆創(chuàng)作,用繪畫的思維去構(gòu)思文章,表現(xiàn)風(fēng)物。
   在《共產(chǎn)黨員》雜志封面上,我看到一幅鄧小平《與人民同在》的油畫。這幅畫,鄧小平同志神態(tài)慈祥和藹,右手端著一杯紅酒,微笑在各族人民面前。整個畫面顯現(xiàn)出偉人鄧小平可親可敬。讀了幾遍封面詞:與人民同在,敬愛的鄧小平同志心系各族人民,心系海外僑胞,鄧小平同志是世界偉人,永遠活在我們心中。鄧小平改變了中國,每個中國人都有切身的體會,我鼓足勇氣要繪畫這幅畫,以表達敬仰之情。走了幾個照相館拍照放大,又參考《鄧小平人物選》照片,設(shè)計1.2米乘0.8米人物油畫。草稿打成后,我在神態(tài)、用筆、用色上對比二十多次,請來三位畫家修改,最后看上很滿意。畫家是把感情融進色彩里,把精致放在容貌上,我把握住了人物和時代的關(guān)系,創(chuàng)作出來我自豪的油畫作品。無需展覽,無需推介,我用創(chuàng)作表達我的愛好,表達我對時代的認識,已經(jīng)很滿足了。
   我把《與人民同在》這幅畫掛在家里和辦公室,仿佛看到我的作品,看到家鄉(xiāng)人民在改革開放路上的喜悅和幸福。時刻銘記筆是生命,筆是旋律。后來,我又專程來到家鄉(xiāng)把這幅參展畫獻給政府,擺放在進門大廳,讓百姓值得中國人民從站起來到強起來再到富起來的感恩人。
   畫筆,給我永遠前行的風(fēng)帆。助上了騰飛的翅膀,它讓我不老,讓我充滿朝氣與蓬勃。退休后,我先后寫出《我的往事》《我走我的路》兩本散文和詩歌集,多次參加社會公益事業(yè)和寫稿創(chuàng)作活動。2021年,獲得中華老年人詩文大賽三等獎。我想,在余下之年,爭取多創(chuàng)作,用獲得獎項創(chuàng)辦夕陽紅藝術(shù)愛心協(xié)會。讓文學(xué)藝術(shù)永放光彩,為新時代凝心鑄魂。
   難忘那個激情燃燒的年代,那份激情永遠伴我前行!
   我的激情,燃燒在畫作里。激情的年代,鍛造了我,我不負時代,不負色彩,常跟別人談起人生色彩這個話題,我總結(jié)我的人生叫“畫里人生”。
  

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【編者按】光陰荏苒,往事猶在人已老,每當作者回憶起那些激情燃燒的歲月,百感交集。1973年,作者參與到家鄉(xiāng)學(xué)大寨的活動中,修渠壘壩、大搞農(nóng)田基本建設(shè),被戰(zhàn)天斗地精神感染,作者用筆記錄勞動場面、刻鋼板出畫報搞宣傳,因曾經(jīng)跟爺爺學(xué)過美術(shù),“大字塊”畫畫水平顯著提高。為表忠心,作者自費買來筆墨紙張,抄錄毛主席語錄詩詞貼在胡同墻上,并給每戶贈送一副偉大領(lǐng)袖紅太陽畫。那年月,活動多,作者如魚得水,能寫會畫的特長得以發(fā)揮。為公社宣傳欄出黑板報,作者用五顏六色的粉筆,將版面布置得十分別致,引來眾人贊譽,也因此締結(jié)了一段可喜得姻緣。作者還擅于“烙畫”,結(jié)識大群兄弟;一年冬天,因畫了一幅雷鋒頭像,和一位部隊指導(dǎo)員發(fā)生奇緣,留下一段美好回憶;縣里舉辦迎春畫展,作者創(chuàng)作的《農(nóng)民喜賣包干糧》獲業(yè)余組一等獎。當上職教老師后,作者開始基層創(chuàng)作,用手中的筆歌頌家鄉(xiāng)生活,胸中永懷一顆淳樸的心。1983年,改革春風(fēng)吹遍神州,家鄉(xiāng)乘勢而上,各類企業(yè)如雨后春筍,人民生活及精神面貌發(fā)生巨大變化。這一切都得益于小平同志的英明領(lǐng)導(dǎo)和決策。作者于是以敬愛之情臨摹了幾幅鄧小平《與人民同在》的油畫掛在家里和辦公室,并把這幅畫送給政府,掛在門廳,讓百姓記住這位偉人。作者用樸素的文筆回憶了激情燃燒年代的種種往事,洋溢著幸福和歡樂,語言平實,感悟深刻。深情佳作,力薦賞讀!【東籬編輯:韓格拉圖】

大家來說說

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1 樓        文友:韓格拉圖        2023-04-07 05:44:31
  每個人都有一段激情燃燒的歲月,老師亦然。由于能寫會畫,為鄉(xiāng)親、為家鄉(xiāng)奉獻出許多精彩的文稿和畫作,起到了良好的宣傳和鼓舞作用,深得領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評。因此,回憶起來,滿滿的幸福和歡樂。感謝老師投稿東籬,遙握,春祺!
帶著影子散步。
2 樓        文友:懷才抱器        2023-04-07 10:58:16
  我于1972年高中畢業(yè),馬上就投入到了“農(nóng)業(yè)學(xué)大寨”的熱潮中去了,所以讀了宏亮老師的散文,頗有如見故人的感覺。那時,我在規(guī)劃大寨田,和測量儀卷尺打交道,所以,大寨田是在我的這些工具里誕生的。而宏亮老師的大寨田是在他的“藍圖”里展開的,盡管工具不同,但我們都對那段時光有著美好的記憶。宏亮老師一生與畫同行,娶妻,烙畫,當老師,做校長,到如今,還是沒有放下畫筆,人生執(zhí)著如此,情感傾注繪畫,這是多么精彩的人生,宏亮老師說的是“畫里人生”,的確名副其實。文章表達出真情實感,給一個時代寫真寫生,立意高遠,表達親切,讀感良好。謹祝宏亮老師在東籬創(chuàng)作收獲更多的快樂和滿足!
懷才抱器
3 樓        文友:楓樺        2023-04-07 12:33:47
  激情的歲月,老師有如此的經(jīng)歷,讓人贊嘆!“農(nóng)業(yè)學(xué)大寨”的時代,老師是親歷者,這幅畫的起因便有歷史的沉重感。我們這里還有曾經(jīng)的印跡。好好的一塊土地,為什么有一個楞子一個楞子呢?有人告訴我,這是當年的大寨田。我無語了!讀老師的文章,便感受到了那個時代的氣息了,拜讀老師的好文!
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