西門雪，縣一中的理科狀元，被醫(yī)科大錄取，后到北大讀研，畢業(yè)后在首都一家醫(yī)院工作。
　　 那年中秋節(jié)，自信、陽光的他回到故鄉(xiāng)拜訪了縣一中的老師。身為縣人大常委的周校長非常高興，班主任及科任老師更是喜上眉梢。
　　 在一家飯店，西門雪做東，表達(dá)了遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的感激之情。
　　 周校長知道他是一家知名醫(yī)院的醫(yī)生后，特意邀請了縣醫(yī)院的院長、衛(wèi)健局的局長、管文衛(wèi)的副縣長參加晚宴。第二天，西門雪的大名在縣城傳開，很快便傳到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)，比當(dāng)年考取醫(yī)科大知道的人翻了好幾倍，比當(dāng)年讀研知道的人翻了若干倍。
　　 大山里的后生能夠讀名牌兒大學(xué)的不多，能夠讀北大、清華的更是少之又少，有心的人能說出那幾個人的名字來。
　　 這之后，西門雪讀過書的學(xué)校也像一中那樣把他作為典型宣傳了好一陣子。通過介紹他艱難求學(xué)的故事，刻苦學(xué)習(xí)的事跡，激勵更多的莘莘學(xué)子走出大山到祖國需要的地方建功立業(yè)。
　　 鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)小的老師得意極了，尤其是教過西門雪的兩位班主任。
　　 那天晚上，西門雪獨自漫步小樹林中，享受那故鄉(xiāng)中秋的夜色之美。抬頭望著寂靜的夜空，可愛的月亮從樹梢后慢慢地爬上來，光亮圓潤。月亮微笑著俯視大地，溫柔的月光如流水般傾瀉而下……在這如詩如畫的夜晚，西門雪回憶起一樁樁往事。
　　 他清楚地記得那年自己讀四下的暑假在省城打工的父母離異。母親去了外省，自己隨父親回到故鄉(xiāng)。秋季開學(xué)，在鎮(zhèn)小報名讀五年級。
　　 他非常幸運——遇到了班主任王老師。
　　 不幸的童年遭遇；父親回到故鄉(xiāng)也沒找到合適的事情做；爺爺務(wù)農(nóng)一輩子，年紀(jì)也大了……當(dāng)這一切被王老師家訪得知后，這位可親可敬的班主任兼語文老師像母親一樣疼愛他……
　　 “如果沒有王老師對我精神和物質(zhì)上的幫助，對我語文學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想品質(zhì)的培養(yǎng)，對我崇高的理想和身心健康的引導(dǎo)……我怎么能夠成為優(yōu)秀的畢業(yè)生？我又怎會一進(jìn)初中就是佼佼者……”西門雪想起這些，不由地自言自語起來。
　　 他看了看眼前自己上學(xué)時常走的鄉(xiāng)間小路，眼前浮現(xiàn)出王老師的高大形象。
　　 抬頭再看一眼月亮，深深地吸了口氣。當(dāng)他再次看那鄉(xiāng)間小路時，吳老師仿佛從那棵柿子樹下走來……
　　 吳老師是他初一到初三的班主任兼數(shù)學(xué)老師，師大畢業(yè)，同學(xué)們都很怕他，唯有自己跟他像親兄弟。參加工作后才明白，吳老師對自己的培養(yǎng)傾注了無限的愛……
　　 如果沒有吳老師，我能夠考取一中嗎？一進(jìn)高中數(shù)學(xué)就是年級第一嗎？……我能有今天嗎？
　　 ……
　　 西門雪回到客廳，向父親問及老師的情況：“爸爸，我小學(xué)畢業(yè)的班主任王老師還在不在鎮(zhèn)小工作？我想去看看他，聽說他當(dāng)校長了?！?br />　　 “雪娃子，快點兒莫去！不知什么緣故，前年就沒當(dāng)了?，F(xiàn)在快退休了，代些副課。他背時得很，家事也很不順?！?br />　　 父親這樣說，是怕兒子沾了晦氣。走運的人要少和背時的人打交道，這是西門雪的爺爺傳下來的。
　　 西門雪沉思起來：沒想到當(dāng)年響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋?，怎么這樣了？西門雪百思不得其解……
　　 “爸爸，鎮(zhèn)中的吳老師調(diào)走了沒有？現(xiàn)在是個什么情況？”
　　 “雪娃子，他那兒也莫去了！他沒有調(diào)走，依舊是副校長，要是會混，早到教育局了。也可以說是背時的人——考試全縣排名老是倒數(shù)，弄得一把手在局長面前好尷尬。愛人病故了。兒子殘疾了。”
　　 沒想到過去的恩師現(xiàn)在成了這樣，又一次百思不得其解……
　　 經(jīng)過仔細(xì)斟酌，他采納了父親的建議；經(jīng)過反復(fù)思量，他取消了拜訪的計劃。
　　 那是一個秋高氣爽的日子，王老師和吳老師一起去看望西門雪，結(jié)果撲了個空——愛徒返京了。
　　 西門雪的父親接待了他們。
　　 “二位，找誰？”
　　 “你好！聽說西門雪回來了，我來看看他。”王老師說。
　　 “你好！聽說他大有出息，我也來看看他?！眳抢蠋熩s忙接著說。
　　 “二位是？”
　　 “我是鎮(zhèn)小的王老師?！?br />　　 “哎呀，您看我這記性。想起來了，您比原來瘦了。有錢難買老來瘦。失敬，失敬?！?br />　　 “我是鎮(zhèn)中的吳老師。”
　　 “哎呀，我一看就覺得您好面熟，但又不敢肯定。稀客稀客，您越活越年輕，見諒，見諒。”
　　 “西門雪在家嗎？”王老師問道。
　　 “昨天剛走。請到屋里坐?！?br />　　 “既然他不在家，我們就不坐了！下次他回來了，我們早點來?！眳抢蠋煂ν趵蠋熣f。
　　 “好的。下次他回來，我們再來吧?！?br />　　 “不必了。下次他回來，我一定叫他來拜訪老師。你們都是他的恩師。一日為師，終身為父。理應(yīng)他來拜訪。”
　　 ……
　　 現(xiàn)在，王老師已經(jīng)退休了，希望拜訪自己的人始終沒有來，但他依舊對自己的得意門生逢人就講。不過，聽的人沒有一個評價他過去的所謂輝煌。
　　 即將退休的吳老師對自己的得意門生在課堂上依舊宣傳，他想激勵更多的學(xué)生走出大山。
　　 有一天上數(shù)學(xué)課，同學(xué)們精神狀態(tài)不大好，他又講起西門雪的事跡，給大家提提神。一個同村的學(xué)生舉手說道：“吳老師，我與您的這位高徒同村。我知道他在首都工作，還回來過好多次。聽他爺爺講，一回來，縣里的人就接去了。您的這位高徒可不簡單??！”
　　 “就是嘛，你要向他學(xué)習(xí)?！?br />　　 “吳老師，我能問您一件事嗎？”
　　 “什么事？”
　　 “他來看過您嗎？”
　　 吳老師不知如何回答是好，趕快轉(zhuǎn)移了話題，迅速布置作業(yè)。之后，再沒說一句話，直到下課。