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編輯推薦 【東籬】周氏妹的愛情(微小說)


作者:謝尚堯 布衣,270.85 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:1261發(fā)表時(shí)間:2023-10-28 19:45:44
摘要:周氏妹從仁壽遠(yuǎn)嫁千里之外的川北南江,與夫君瑯山身相隨、心相印,操持家室,關(guān)愛百姓。夫君瑯山在拯救貧苦百姓時(shí),不幸病逝,周氏妹恩愛情深,隨夫而去,留下一曲讓人痛心的愛的詠嘆。

周氏妹服藥了卻了生命,傅家大院亂作一團(tuán)。悲泣聲呼喊聲四起。親朋好友、鄉(xiāng)里鄉(xiāng)鄰紛紛聚往傅家,揮淚感慨:多么好的媳婦兒,怎么就這樣離去了!她是放心不下瑯山呀!
   話說咸豐辛酉年(1861年),仁壽縣官宦之家周君鏡喜得千金,名周氏妹,聰明伶俐,落落大方,深得周家老少喜愛。但誰也沒有想到,十七年后,周氏妹花樣年華之時(shí),會(huì)遠(yuǎn)嫁到千里之外的川東北南江縣傅家,與傅家貢生傅瑯山喜結(jié)良緣,在當(dāng)時(shí)被傳為“千里姻緣”佳話。
   這千里姻緣牽線之人,還得從傅家父親傅雨帆與周家父親周君鏡說起。傅雨帆考取功名后,在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的井研縣任教諭,與來自仁壽的周家父親周君鏡同堂共事,相處甚好。
   傅家公子傅瑯山年輕有為,年方二十就授例報(bào)捐巡檢,名享一方。但不幸元配姚氏因病早逝,留下二子一女,瑯山里里外外,肩上擔(dān)子分外沉重。光緒丁丑年(1877年),川東北大旱,饑民遍野,瑯山奔赴成都請(qǐng)賑濟(jì)民,解災(zāi)民于水火之中,深受百姓愛戴。
   在省城等候救濟(jì)撥款期間,瑯山前往井研縣探望父親,與父親同事周君鏡相識(shí),一段時(shí)間相處,周父對(duì)瑯山頗有好感,特別是對(duì)瑯山胸懷大志、顧性誠(chéng)篤、見義必為的品性大加贊賞,欲將年方十七歲閨女許配與瑯山?,樕脚c周氏妹相見,郎才女貌,一見鐘情。
   光緒四年春(1878年),傅家父子備好車馬,周氏妹在父親及親人陪護(hù)下,從仁壽爬山涉水千里,舟車勞頓二十余天,才來到大巴山深處的南江縣城郊張家埡傅家大院。
   傅家也是當(dāng)?shù)孛T望族,親戚朋友、鄉(xiāng)鄰名流匯聚,擺宴三天,敲鑼打鼓、唱戲歌舞,好不熱鬧,迎娶周氏妹入門。周家眾親戚在傅家陪伴周氏妹半月余,見傅家家境殷實(shí),為人忠厚,樂善好施,將閨女嫁于傅家,心里也就踏實(shí)了,然后與閨女周氏妹相擁泣別。
   周氏妹遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),雖有婆家關(guān)愛,瑯山恩愛,但生活環(huán)境、生活習(xí)慣還是與娘家有些差別,常常坐屋凝思,淚眼盈盈?,樕娇闯鱿眿D思鄉(xiāng)心情,相擁安慰,生活關(guān)心,身心體貼。為讓周氏妹對(duì)新的生活環(huán)境更有親近之感,瑯山苦費(fèi)心思,把傅家側(cè)房改建成周家房屋模式,還按周家房屋布局,建了路道、花園、閣亭,周氏妹如同置身娘家的感覺。
   傅家的關(guān)愛深深打動(dòng)了周氏妹,一門心思相夫教子,身親縫紉,井臼躬操,食貧安命,少無怨懟。從小受家庭熏陶,周氏妹通文墨,習(xí)禮儀,教授子女讀書識(shí)字、習(xí)禮做人,很有教養(yǎng)。特別是對(duì)瑯山前子女,周氏妹事繼母盡禮,撫養(yǎng)前子女如己出。閑時(shí)還常與瑯山習(xí)文弄墨、吟詩作對(duì),生活滿是情趣。鄰里鄉(xiāng)親見周氏妹端莊賢淑,知書識(shí)禮,勤持家道,尊老愛幼,教子有方。無不稱贊:瑯山娶這么好一個(gè)媳婦兒,簡(jiǎn)直是百里挑一??!瑯山也為娶到這么一位明事理、善持家、懂孝道的夫人而倍感欣慰,處處對(duì)夫人呵護(hù)有加,夫妻恩愛遠(yuǎn)近聞名。
   光緒戊戌春(1898年),瘟疫流行,鄉(xiāng)里很多百姓因醫(yī)治無效,命歸黃泉?,樕酵苁厦靡坏榔鹪缲澓?,走村竄戶,送糧送藥,拯救百姓,周氏妹和瑯山都不幸身染疾病,經(jīng)過郎中精心治療,周氏妹病情好轉(zhuǎn),而瑯山年事稍長(zhǎng),勞累過度,一直臥床不起?,樕缴钋榈貙?duì)周氏妹說:夫人,疫情這么嚴(yán)重,你病情剛剛好轉(zhuǎn),還是居家安全些,別再操勞了,我們已經(jīng)盡力了。周氏妹點(diǎn)頭應(yīng)答,一邊精心服侍丈夫,一邊仍為鄰里貧苦人家煮粥送藥。
   戊戌三月二十九這天,侍候在床邊的周氏妹見瑯山病情加重,昏迷不醒。周氏妹嘶聲力竭:瑯山,你不能走啊,你走我只能隨你而去!
   瑯山醒來,聲音微弱:夫人,瑯山感恩,奈何人生無常,我將不能陪伴你了,你好好撐持家庭……當(dāng)日,瑯山病逝,時(shí)年四十九歲。
   周氏妹伏在瑯山身上,欲哭無淚,神情恍惚,起身從內(nèi)屋拿出一瓶毒藥,哽咽著:瑯山死而氏遂不欲獨(dú)生矣!
   繼子觀國(guó)見狀,奪過藥瓶,跪地哭喊著:娘,您離開我們,我們弟妹如何生活??!
   周氏妹說:觀國(guó),你,還有楨國(guó)、襄國(guó)也成人了,我將隨你父親陪伴,弟妹連累你們啦!你們把小弟小妹撫養(yǎng)成人,我心里也就無怨無悔了!
   娘,你不能這樣啊,我們一家人不能沒有你呀!觀國(guó)、楨國(guó)、襄國(guó)、均國(guó)等七姊妹哭泣著伏地不起……
   好!兒,你們不要悲切,娘不死。周氏妹哽咽著。兒女們都信以為真。
   安葬好夫君瑯山后,周氏妹日日惦記著九泉下的夫君,痛不欲生。一日,趁家人不在時(shí),拿出藏匿在家中的藥物,來到夫君瑯山墳前,喝下藥物,呼喚著“瑯山、瑯山”,倒在了瑯山墳上。
   周氏妹再也沒有醒來。一百多年過去了,當(dāng)?shù)乇娻l(xiāng)親都還銘記著,有這么一位叫周氏妹的賢媳,生于咸豐辛酉年,卒于光緒戊戌年,年僅三十七歲。
  
   原創(chuàng)首發(fā)
  

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【編者按】作品很有點(diǎn)傳記小說的風(fēng)格,作者并沒有像其它微小說那樣以情節(jié)取勝,反而用了一個(gè)中篇式的開頭,把讀者的目光拉回一百年前,神思邈遠(yuǎn),格局開闊。故事情節(jié)簡(jiǎn)單,卻厚重深沉。小說敘事簡(jiǎn)潔古樸,可見作者的語言功底。比如“擺宴三天,敲鑼打鼓、唱戲歌舞,好不熱鬧“,再比如“知書識(shí)禮,勤持家道,尊老愛幼,教子有方”,句式整齊,凝練簡(jiǎn)潔;又比如“顧性誠(chéng)篤、見義必為的品性”,再比如“井臼躬操,食貧安命,少無怨懟”,文白相間,自然流露,有一種古樸厚重,可見作者深厚的文字底蘊(yùn)。小說結(jié)尾回到一百年后,用“生于咸豐辛酉年,卒于光緒戊戌年”更顯真實(shí),平添莊嚴(yán)肅穆之感。很高興編輯您的作品,遙祝秋祺!【東籬編輯:粗人】

大家來說說

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1 樓        文友:粗人        2023-10-28 19:48:08
  作者的語言功底讓人佩服,微小說寫出了歷史的厚重,我倒覺得題目叫周氏妹可能更好,當(dāng)然,只是我的淺見,因?yàn)橄矚g您的風(fēng)格,不當(dāng)之處望海涵。
回復(fù)1 樓        文友:謝尚堯        2023-10-28 21:18:12
  謝謝老師編輯斧正。對(duì)老師的褒獎(jiǎng),作者不甚感激,大有受寵若驚之感。對(duì)文章題目,同意老師意見,改為《周氏妹》更為妥當(dāng)。謝謝老師編輯,遙祝編安!
2 樓        文友:懷才抱器        2023-10-28 20:52:55
  頗有傳奇故事的風(fēng)格特點(diǎn),故事寫一個(gè)父輩的緣,延及后輩,遂結(jié)緣為親。夫婦相攜為命,情感篤深,以至于夫人以死相隨,感天動(dòng)地,傳為佳話。這個(gè)故事,不知是否被收入《烈婦傳》,但一定會(huì)在那時(shí)當(dāng)?shù)亓鱾?。作者的敘事風(fēng)格,別開生面,尤其是傳奇小說式微之時(shí),還有如此文筆,實(shí)在驚艷。感謝作者投稿東籬,希望在東籬創(chuàng)作收獲更多的快樂和進(jìn)步。
懷才抱器
回復(fù)2 樓        文友:謝尚堯        2023-10-28 21:41:01
  謝謝懷才老師厚評(píng),老弟不甚感激。這篇小說取材于家鄉(xiāng)真人真事。上周末去墓園觀碑文,見碑文記敘甚細(xì),很是感慨,遂走訪了鄉(xiāng)鄰,內(nèi)心覺得不寫對(duì)不起烈女周氏,于是寫了拙文。原碑聯(lián)由四川錦江書院院長(zhǎng)(現(xiàn)四川大學(xué))毛澂所書題。經(jīng)常讀懷才老師的散文、賦文、小說,甚是敬仰!
3 樓        文友:李湘莉        2023-10-29 06:06:48
  一個(gè)非常凄美且剛烈的愛情故事,讀來為之動(dòng)容!好小說,點(diǎn)贊!遙握問候,謹(jǐn)祝秋安精彩紛呈!
回復(fù)3 樓        文友:謝尚堯        2023-10-29 07:51:18
  謝謝文友點(diǎn)評(píng)鼓勵(lì),周日愉快!
4 樓        文友:欣然花開        2023-10-29 09:26:34
  貞烈的女子,凄美的愛情,老師的小說措辭精準(zhǔn),拜讀學(xué)習(xí)了!問好老師!
隨心而有趣的人
回復(fù)4 樓        文友:謝尚堯        2023-10-29 10:44:09
  謝謝老師點(diǎn)評(píng),向老師學(xué)習(xí)。
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