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精品 【籮筐·遇見】蒲公英(散文)


作者:夢在何處 秀才,2726.75 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:2557發(fā)表時(shí)間:2024-01-24 14:09:24


   清晨散步時(shí),我在公園的一堆枯葉中,意外發(fā)現(xiàn)了一株蒲公英。大雪壓在枯葉上,仿佛給枯葉蓋上了一層厚厚的棉被。枯葉下面的那株蒲公英,被樹葉壓得變了形,幾乎喘不過氣來。
   它似乎不甘心被枯葉和大雪壓垮,透出幾分倔強(qiáng),顯示出它頑強(qiáng)的生命力,讓人嘖嘖稱奇。我連忙彎下腰,輕輕拂去枯葉上的積雪,好讓蒲公英喘口氣??粗侵耆崛醯钠压?,我的思緒又飛回到遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)。
   蒲公英,老家人又叫它婆婆丁、蒲公草。道路旁、河灘旁、溝渠里,隨處都可見蒲公英的身影。 四月,是一年中最美的季節(jié)。春風(fēng)拂面,萬物復(fù)蘇,大地披上了一層綠色新裝。櫻花、桃花、杏花,它們都競相開放,爭奇斗艷。蒲公英也不甘示弱,也在努力地盛開著,星星點(diǎn)點(diǎn),熱熱鬧鬧?!袄渎浠钠缕G若霞,無花名分勝名花?!彼m不像櫻花、桃花那樣艷麗奪目,但它們卻能給大地帶來一抹清新明亮的色彩。
   蒲公英的花語是“開朗、積極、向上”,它們看起來低矮弱小,很不起眼,但明亮的黃色小花朵玲瓏可愛,在陽光下綻放出自己最美的一面,仿佛在傳遞一種積極向上的力量。
  
   二
   在我八歲那年,有一天我和小伙伴正在我家院子里玩,不經(jīng)意間一回頭,發(fā)現(xiàn)墻腳生長著幾株成熟的蒲公英,它們的果實(shí)就像一個(gè)毛茸茸的小燈籠,便順手摘下一顆。我輕輕地吹一口氣,它們就像無數(shù)個(gè)小天使,在空中翩翩起舞,又四散而去。有的飄落在雜草里,有的緩緩掠過土墻向遠(yuǎn)處飛去,還有的飛出大門,落到門口的空地上。讓人沒想到的是,第二年春天,那些飄落的種子經(jīng)過雨水的滋潤,在門前屋后各個(gè)角落,長出了許多蒲公英嫩芽。它們挨挨擠擠,為小院增添了一抹新綠,讓人心曠神怡,不勝歡喜。
   隨著天氣變暖,蒲公英逐漸長大,綠意盎然。初夏時(shí),蒲公英長勢更加旺盛,葉子變得更加肥厚鮮綠,呈現(xiàn)出倒卵狀或長橢圓形,邊緣有鋸齒狀的牙齒?;ǘ渚`放時(shí),形狀像一朵朵小雛菊。在陽光的照耀下,每一朵花都仿佛帶著微笑,散發(fā)著淡淡的香氣,吸引著昆蟲前來采蜜。它們緊緊聚攏在一起,形成一簇簇花球,讓人忍不住想要靠近,去感受生命的生機(jī)與活力。
   有一次,放羊的李大叔,趕著羊群路過我家門口時(shí),領(lǐng)頭羊看見那一片綠色,不管不顧,飛跑過來毫不客氣吃了起來。其它的羊兒看見了,也跟著跑過來。李大叔趕忙用羊鞭驅(qū)趕,可領(lǐng)頭羊頭也不抬,沒幾分鐘就將青草啃食得干干凈凈。那些長勢喜人的蒲公英,也沒能逃脫羊口,它們雖然沒有被全部吃掉,但被羊啃得亂七八糟,幾乎沒有生還的希望。我為那些被糟踐的蒲公英感到可惜傷心。
   夏天的天氣,就像娃娃的臉,說變就變。剛才陽光燦爛,轉(zhuǎn)眼間烏云滾滾,狂風(fēng)大作,雷鳴電閃,不一會兒就下起了瓢潑大雨。我不禁擔(dān)憂起院子里墻跟那些蒲公英,不知它們能否抵擋住狂風(fēng)暴雨的侵襲。
   大雨下了整整一夜,凌晨時(shí)分,終于停下來了。我早上起來趕緊跑到院子里一看,一下子懵了。墻角一片汪洋,根本看不到蒲公英的影子。我暗自傷感,難道這些蒲公英就這樣被淹死了嗎?
   母親聞訊趕來,笑著說:“傻孩子,蒲公英哪能輕易死掉呢!它們的根牢牢地扎在地下,吸收水分,耐旱又耐澇,生命力頑強(qiáng)著呢!”可我還是有些不大相信,隔三差五總要看看那些被淹的蒲公英。
   墻腳的雨水隨著溫度的升高一天天在減少,一個(gè)陽光明媚的午后,我正在打掃庭院,忽然發(fā)現(xiàn)墻腳處的蒲公英的葉子又一片片舒展開來,而且愈發(fā)精神。我驚叫起來:“蒲公英還活著!”
   原來,雨水當(dāng)時(shí)淹沒了蒲公英,但它們并沒有死,根部喝足了水分并儲存起來。陽光照射之后,長勢更旺。
   我端著碗,來到大門外,坐在石墩上吃飯,突然看到被李大叔家的羊啃過的地方,冒出一片綠意,那幾株蒲公英遇到天下雨,竟然又復(fù)活了。我簡直不相信自己的眼睛,太讓人不可思議了吧。我暗暗贊嘆蒲公英生命力頑強(qiáng),惡運(yùn)來臨,毫不畏懼,讓人心生敬意。
  
   三
   “生在荒原獨(dú)自歡。乘風(fēng)飛遠(yuǎn)處,把家安。春來絨變小球鮮。兒童多采擷,勁吹彈?!逼压㈦m然不是什么名貴的花草,生命周期短暫,但它們以最美的姿態(tài)綻放,以樸素自然的情懷,展現(xiàn)出生命的堅(jiān)韌與美麗。不悲不怨,只專注于把根扎下,長大后,再放飛一群自信飄揚(yáng)的種子隨風(fēng)四處傳播,象征自由自在、無拘無束的生活態(tài)度。
   記得第一次去遠(yuǎn)方打工,人生地不熟,很不適應(yīng),經(jīng)常想念家里想念父母。有一次周末去公園轉(zhuǎn),走累了坐在草地上休息,我忽然發(fā)現(xiàn)草地上長出許多蒲公英,一個(gè)個(gè)白色的小絨球在微風(fēng)的撫摸下?lián)u搖欲墜。我欣喜地采下幾顆絨球,放在手心里,鼓起腮幫,像吹泡泡似的輕輕吹起,一把把白色的小傘飄向空中。它們隨著風(fēng)的節(jié)奏,旋轉(zhuǎn)、翻騰、上升、下降,像一只只小精靈,飛來飛去。掠過靜謐的湖面,越過高高的樹梢,尋找著自己的歸宿。
   也許它們落在了肥沃的土地上,迅速扎根生長;有的被風(fēng)吹到了石縫之中,面臨著艱難的挑戰(zhàn);還有的落入了流水之中,隨波逐流,不知將漂向何方,但它們都帶著希望飛向遠(yuǎn)方。
   蒲公英猶如親人,每一次遇見,都感覺特別親切,心中總會涌起一股溫暖。無論身在何處,在哪里落腳,那個(gè)叫做家的地方始終讓我牽魂夢繞,永遠(yuǎn)無法割舍。
   在外打工,每次過年回到家里,母親總是噓寒問暖,啥活也不讓我干,每天給我張羅著做好吃的。有一次,她將剛挖回來的蒲公英淘洗干凈,在開水里焯一下,去除苦澀味。再過一遍涼水,然后濾干水分,切碎,加上各種調(diào)味品,吃起來酸辣爽口,唇齒留香,就像人間之味,讓我念念不忘。
   臨走時(shí),母親還給我?guī)Я嗽S多東西,其中就有一包曬干的蒲公英,讓我回家泡茶喝。還說蒲公英具有消炎殺菌、清熱解毒、消腫散結(jié)、利尿通淋等功效。
   有一次我的嗓子疼,吃了好多感冒藥也不見好轉(zhuǎn)。我的目光落在墻角的那包曬干的蒲公英身上,想起母親叮囑我的話。隨手將袋子打開,從里面取出兩棵干蒲公英,用水沖洗了一遍。然后放在杯子里,給里面倒上開水,再加入幾顆冰糖,用筷子攪勻,慢慢地品著。當(dāng)我舌尖觸碰到杯里的液體時(shí),甜甜的,還能聞到一股淡淡的清香。令人高興的是,喝了幾次后,我的喉嚨竟然輕松舒服多了。
  
   四
   記得小學(xué)二年級學(xué)的一篇課文《蒲公英的種子》:“蒲公英的孩子長得毛茸茸的,可愛極了,蒲公英的媽媽叫她的孩子‘小傘兵’。風(fēng)兒輕輕吹著,小傘兵在媽媽的懷抱里輕輕搖晃著。一陣大風(fēng)吹來,把小傘兵吹上了天……”剛學(xué)完那篇課文,放學(xué)回來我就忍不住問母親:“蒲公英會飛嗎?”“會呀!你看那毛茸茸的小球,被風(fēng)一吹,就飛到很遠(yuǎn)的地方,種子落在哪里,就在哪里生根發(fā)芽?!?br />   聽了母親的話,我覺得蒲公英的種子是那樣神奇。我長大后也想做一顆快樂的蒲公英種子,插上翅膀,隨風(fēng)自由飛翔,去看更遠(yuǎn)更廣闊的世界。
   但理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感。生活有時(shí)并非想象中那么美好。記得我剛開始來城里,好長時(shí)間找不到工作,蝸居在幾平米的出租屋里,條件簡陋,生活艱苦,冬天沒有取暖設(shè)施。有次因?yàn)樘旌貎?,使用蜂窩煤爐子不當(dāng),差點(diǎn)丟掉性命。在這個(gè)人生地不熟的陌生城市,看慣了人情冷暖,嘗遍了生活的酸甜苦辣。生活不會苦一輩子,只要咬緊牙關(guān)勇敢挺過去,總有苦盡甘來的那一天。經(jīng)過十幾年的不懈努力,我和愛人終于在這個(gè)城市擁有了我們自己的棲身之所。
   放眼望去,世間還有千千萬萬的打工者,就像蒲公英一樣,雖居無定所,漂泊不定,但對未來滿懷信心和希望,不斷適應(yīng)各種環(huán)境,把握每一次機(jī)會,用自己辛勤的雙手去創(chuàng)造幸福美好的生活。
  

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【編者按】這是一篇以蒲公英為話題的精彩散文。文章借物抒情,睹物憶事,在款款深情的抒寫中,作者一從看到蒲公英,便開始集思回想,通過對蒲公英有關(guān)深情美好的回憶,再現(xiàn)了作者美好歡樂的童年生活。這里涉及有醉美的故鄉(xiāng),可愛的小伙伴,還有作者勤勞善良,深愛的母親,這一幕幕暖心的過往,加上蒲公英的藥用價(jià)值,和自己的使用的那些經(jīng)歷,使文章妙趣橫生,可喜可贊。最令人久久不能釋懷的是作者以蒲公英豐富地聯(lián)想到四處飄零外出的打工者。他們和蒲公英一樣,心中有愛,心中有情,對故鄉(xiāng)的眷戀如作者自己對故鄉(xiāng)。令讀者也是共鳴不斷。欣賞佳作,感悟多多。文章質(zhì)樸無華,接地氣,情真意濃,感人至深。寓情于景,情景交融。鄉(xiāng)愁和親情撲面而來,富有感染力,讓人身臨其境,回味不斷。好文章推薦共賞,感謝夢老師帶來的精彩美文,祝妙筆生花,佳作連連!【編輯:華為】【江山編輯部?精品推薦F202402020007】

大家來說說

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1 樓        文友:華為        2024-01-24 14:11:11
  深情涓涓,妙趣橫生,回味無窮,引人共鳴!
文章是心靈的窗戶,以文發(fā)聲,以文生情,以文為友,相伴終生!
2 樓        文友:華為        2024-01-24 14:15:02
  再品佳作,從作者優(yōu)美的畫卷中,讓讀者欣賞了與有關(guān)蒲公英的美好過往,也想象到了四處打工的鄉(xiāng)鄰鄉(xiāng)親,感人至深!向老師學(xué)習(xí)!
文章是心靈的窗戶,以文發(fā)聲,以文生情,以文為友,相伴終生!
回復(fù)2 樓        文友:夢在何處        2024-01-24 22:59:25
  再次感謝老師,祝老師創(chuàng)作愉快!冬日安暖!生活開心幸福!
3 樓        文友:夢在何處        2024-01-24 22:58:00
  感謝華為老師精心書寫編按,老師很好地詮釋了文章的主旨,再次感謝老師。辛苦了,敬茶!祝老師創(chuàng)編愉快!生活開心!
夢在何處
4 樓        文友:春草葳蕤        2024-01-25 21:41:02
  一篇深情美文,讀之,令人感動。小小蒲公英,生長在田野,不被人注意,卻深藏著一幕幕過往,令人難忘。文字清新,細(xì)膩。好文章,葳蕤點(diǎn)贊問好老師,祝老師寫作愉快,萬事如意!
春草葳蕤
回復(fù)4 樓        文友:夢在何處        2024-01-26 08:22:15
  早安!葳蕤老師。老師說得對,小小蒲公英,生長在田野,不被人注意,卻深藏著一幕幕過往,令人難忘。謝謝老師,祝老師佳作多多,永遠(yuǎn)幸福!
5 樓        文友:花保        2024-01-26 00:27:55
  欣賞了夢老師的美文,感覺自己也像一顆蒲公英的種子,無論環(huán)境如何變化,總能隨風(fēng)而去,堅(jiān)強(qiáng)地為生存打拼。一篇文字優(yōu)美,情節(jié)充沛,很能引起共鳴的文章。祝夢老師創(chuàng)作愉快,精彩紛呈!
歷經(jīng)磨難鑄就非凡人生,矢志不移方見英雄本色!
回復(fù)5 樓        文友:夢在何處        2024-01-26 08:24:35
  感謝花保老師百忙之中留言鼓勵(lì),老師說的很對,感覺自己也像一顆蒲公英的種子,無論環(huán)境如何變化,總能隨風(fēng)而去,堅(jiān)強(qiáng)地為生存打拼。同感,問好老師,也祝老師生活幸福,快樂前行!
6 樓        文友:淡淡的云彩        2024-01-26 05:52:36
  小小蒲公英,不但用處大,而且承載著作者的夢想。文章深情滿懷,構(gòu)思精巧新穎,借物抒情,寓意深刻,情感真摯動人,筆觸優(yōu)美靈動,引人入勝,富有感染力,引發(fā)讀者共鳴。文章親情濃郁,感人至深。好文章欣賞學(xué)習(xí)了,感謝夢帶來的精彩美文,祝老師文豐快樂,開心每一天!
淡淡的云彩
回復(fù)6 樓        文友:夢在何處        2024-01-26 08:28:32
  感謝云彩老師大清早就留言鼓勵(lì),真是感動。蒲公英雖小,但用處大。愿我們做一只小小的蒲公英,自由飛翔,追逐夢想。也祝云彩老師快樂每一天!
7 樓        文友:風(fēng)蕭蕭易水寒        2024-01-26 17:50:31
  一株蒲公英,普通而不凡。它有著旺盛的生命力,不擇土壤,不擇環(huán)境,隨風(fēng)飄落的種子,是每一個(gè)新的開始,扎下根,讓自己怒放。作者借物抒情,清麗溫婉的文字,很有感染力,引人共鳴。喜歡這樣的文字,充滿希望和力量。同老師學(xué)習(xí)。祝好!
回復(fù)7 樓        文友:夢在何處        2024-01-27 11:18:17
  感謝風(fēng)蕭蕭老師百忙之中品讀文字。老師說得很好,一株蒲公英,普通而不凡。它有著旺盛的生命力,不擇土壤,不擇環(huán)境,隨風(fēng)飄落的種子,是每一個(gè)新的開始,扎下根,讓自己怒放。喜歡讀老師的文章,真摯的情感總能從內(nèi)心深處流露發(fā)出來,感人至深,讓人回味無窮。再次感謝老師,遙祝生活幸福!
8 樓        文友:阿巧        2024-02-01 11:58:07
  蒲公英是一種特別神奇美麗的植物,淡黃色的花,白色絨毛的果實(shí),為生活增添了許多樂趣。我也非常喜歡蒲公英,它的生命力特別旺盛,它的種子飛到哪里,就能在哪里扎根生長。文章構(gòu)思巧妙,結(jié)構(gòu)緊湊,描寫生動有趣,情景交融,引人共鳴。感謝夢在何處老師帶來的精美散文!祝愿老師創(chuàng)編愉快,生活幸福!
時(shí)光安然,歲月靜好!
回復(fù)8 樓        文友:夢在何處        2024-02-02 11:13:09
  感謝阿巧老師品讀文字,感謝老師一直以來的鼓勵(lì)與支持。辛苦了,敬茶,祝老師創(chuàng)作愉快!生活開心!
9 樓        文友:淡淡的云彩        2024-02-03 08:11:03
  文章筆觸優(yōu)美動人,內(nèi)涵深刻,正能量滿滿,給人積極向上的力量。好文章再次欣賞學(xué)習(xí)了。恭賀夢在何處文章佳作喜摘鮮亮耀眼的紅豆!祝老師新春大吉,萬事如意!
淡淡的云彩
回復(fù)9 樓        文友:夢在何處        2024-02-05 16:05:39
  感謝云彩老師一直以來的鼓勵(lì)與支持,真心地向你說聲:辛苦了,謝謝你!祝你生活開心快樂!永遠(yuǎn)幸福!
10 樓        文友:鄉(xiāng)笛        2024-02-03 10:31:54
  回味無窮,想象豐富。
回復(fù)10 樓        文友:夢在何處        2024-02-05 16:06:37
  感謝鄉(xiāng)笛老師一直以來的鼓勵(lì)與支持,辛苦了,敬茶!祝老師創(chuàng)作愉快!生活開心!
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