一
　　 清晨來街心公園鍛煉的人很多，跑步的，打太極的，跳廣場舞的，多半都是頭發(fā)花白皮膚松弛的老年人。像我這樣五十多歲，身體強壯，因無所事事而過早步入老年生活的人極少。但我并沒有因此而慚愧，畢竟咱心中還有夢想。這年頭一個一事無成默默無聞的人，突然一夜爆紅不是沒有可能。
　　 穿過廣場，再繞過一片草坪和花壇，展現(xiàn)在眼前的是一處假山噴泉，旁邊有一塊寬敞的水泥空地。一位六十多歲、身著青色對襟衫的老年人，正對著放在水泥臺上的一瓶純凈水揮掌猛擊，打得水瓶啪啪亂顫，直至掉在地上。男子每次彎腰撿起水瓶后，都要回頭走到一旁的手機拍攝支架前，看一眼手機，調(diào)整一下角度。
　　 這已不是我第一次來觀看他的表演了。憑直覺，我知道，這是位和我有著共同的理想的老人。當然，我并不認為這是什么難得的緣分，為流量粉絲而努力的同類，這個星球可以找到數(shù)億。
　　 我不動聲色地站一旁繼續(xù)觀察，和我一同圍觀的還有其他十幾位。
　　 男人見看的人多了，便開始他正式的節(jié)目。只見他面向眾人拱手施禮道，下面我給大家表演我的恩師傳我的閃電八連鞭。說罷，跺腳甩臂打出一套組合拳，大致剛七八個動作。那姿勢丑陋，動作難看，尤其收手這一招，極像男人尿完那一顫。
　　 出于禮貌，我們還是給他送上了掌聲。
　　 打開記憶的雷達一搜，我腦海里便出現(xiàn)了一個名字：馬寶國。但細看眼前這張位紅光滿面的國字臉，發(fā)現(xiàn)他并非那位三十秒內(nèi)被連續(xù)擊倒三次的所謂傳統(tǒng)武術(shù)大師。
　　 有人問其師父姓名，答曰鹿國寶。
　　 待眾人都散去，唯有我沒放下手里舉起的手機，拍攝短視頻素材我是認真而有耐心的。
　　 交流得知，男人姓賈，抖音賬號下有八千多粉絲。
　　 你做自媒體多長時間了？男人問我。
　　 兩年了，一點成績也沒有，頭條寫的短文沒人看，抖音拍的視頻少有人看，只有三四百粉絲。我說。
　　 這個很正常，你文章三千還抵不過別人一張臉兩片肉，甚至一句話。比如，美女發(fā)一個“啊”字，名人發(fā)“有大事”三個字，便被數(shù)千人意淫揣測深挖評論，最關(guān)鍵的是平臺認可和推送。男人說。
　　 我發(fā)的東西稍帶點色或者不夠正能量便無法通過平臺審核，說質(zhì)量太低，而有些語言文字露骨到赤裸裸的程度卻能收獲巨大流量，對此你也有同感嗎？我說。
　　 我對此毫無興趣，一個拿著上萬塊錢退休金的老人不需要靠流量來生活。
　　 看我露出疑惑的表情，老人掃了一眼他的拍攝架，說，當然，網(wǎng)絡(luò)時代，小丑也罷，英雄也罷，大家都需要粉絲和流量。比如，網(wǎng)上那些打假英雄，沒有足夠的粉絲量和影響力，早被奸商滅了，還怎么打假？雖然我不是什么英雄，但我相信，藝術(shù)這東西本身就自帶光芒自帶流量的。他說。
　　 我聽了一頭霧水，怎么就和藝術(shù)扯上了關(guān)系？
　　 咱這叫搞行為藝術(shù)，和那些拍視頻賺流量的是兩回事。他說。
　　 男子見我對此頗感興趣，便提儀讓我來做他的助手，不但天天可以現(xiàn)場拍他，自己發(fā)布作品，還可以獲取三十元的工資報酬。
　　 我欣然答應(yīng)了他。
　　
　　 二
　　 這之后，我每天就跟著賈老師四處趕場表演，清晨在公園，中午在十字路的拐角處，黃昏在廣場。我們掐準早中晚人流高峰期，選擇不同的場地表演，每次一小時左右。我的任務(wù)是幫他拿道具，擺弄拍攝架，偶爾配合一下他的表演動作。
　　 表演閃電八連鞭是賈老師主打節(jié)目，這個一般不需要我配合，只不過在收手打尿顫這個環(huán)節(jié)時，我必須高度集中注意力，生怕他一下子爽得暈過去。
　　 手折14號圓鋼時，他先拿一根真鋼料讓圍觀者看，然后再遞給我換成塑料做的假鋼筋，等折斷后又讓我拿給大家辨認。
　　 單掌劈紅磚時更搞笑，賈老師先讓我拿一塊經(jīng)過特殊處理的磚頭，他只需兩掌便成功將其一劈為二。爾后再換一塊普通磚繼續(xù)劈，接連七八掌打得他呲牙咧嘴，倒吸涼氣，那磚就是紋絲不動。這時，賈老師會問我，助理，你是不是拿錯了？惹得眾人哄堂大笑。
　　 私下問老師，為什么要自扒底褲給人看呢？他說，之所以稱為藝術(shù)，就在于它能讓人識破騙術(shù)，不然那就叫騙局。我問，那馬寶國的表演叫藝術(shù)還是騙局呢？他說，這個我不作評論，你自己思考一下便會得出結(jié)論，又說他的目標就是有一天能夠像馬寶國一樣接商演。
　　 還是為了錢嗎？我說。
　　 為了藝術(shù)，而藝術(shù)的價值需要金錢來體現(xiàn)，但不是唯一衡量標準。他說。
　　 那這種藝術(shù)不能用金錢衡量的那一部分價值是什么呢？它的副面作用會不會大于正面作用？我迷惑地問。
　　 那你覺得電影《陽光燦爛的日子》是在教青年人學壞嗎？童話故事《皇帝的新裝》是在教人騙人嗎？當然，我不會去給沒有辨識能力的人表演我的藝術(shù)，比如說去幼兒園。他說。
　　 我無言以對，可心中總是疑慮重重。這些日子以來，賈老師賬號的粉絲量每天都在成百上千地在增長。這種所謂的行為藝術(shù)的盡頭會不會也是直播帶貨？我有這種預(yù)感。
　　 作為藝術(shù)家當然不能只限于模仿，一定要有超越與創(chuàng)新。比如閃電八連鞭，賈老師就是在馬老師的閃電五連鞭的基礎(chǔ)上創(chuàng)新超越的，動作完全不同，如果說后者叫撓癢癢，前者就是撕衣裳了。
　　 賈老師在表演技能方面可謂文武雙全，除了武術(shù)，在文化領(lǐng)域，他也有自己獨特的演示手法。
　　
　　 三
　　 一個悶熱的黃昏，賈老師帶我來到市中心人民廣場。此刻天邊晚霞如火，街道人流如潮。賈老師頭戴灰色棒球網(wǎng)眼遮陽帽，身穿白色短袖，圓框大墨鏡遮住了半邊臉。
　　 選擇靠近路邊的一席地，我們放下手中的東西：一只拖把，一把刷子，一桶顏料，一只空桶，一卷全開宣紙，還有拍攝架。
　　 我負責鋪開畫紙，用幾塊石頭當作鎮(zhèn)尺四角壓上。等我調(diào)整好鏡頭方向，賈老師便打開黑色顏料桶，用絮狀拖把頭飽蘸筆墨，之后搭在另一個空桶沿上讓多余的顏料自然淌落。少頃，只見賈老師大喝一聲，氣運丹田，兩腮鼓起，如同含了幾只桃核般，他雙手握緊托把用力抖了兩下，便將這只“如橡巨筆”落在了畫紙上。
　　 賈老師揮舞著手中的“大筆”，像一位氣功大師，嘴里不時發(fā)出陣陣“嗨”聲，又像一位舞蹈家，跳躍扭動著身子作出不同姿勢?！熬薰P”在他手中猶如神龍擺尾，揮灑自如，著墨處時輕時重，時緩時急。最奇妙的是，最后兩筆，他竟然是閉著眼睛在畫。大概只用了五筆，賈老師便宣布一副精妙絕倫的山水畫完成了。
　　 接下來，賈老師開始給圍觀群眾講解這幅畫的藝術(shù)特色，說明它到底好在哪兒。然而，圍觀群眾的問題卻不在這兒，他們只是想知道老師口中的山在哪兒，水在哪兒，樹木花草屋舍在哪兒，要他給指出來。每當賈老師剛答復(fù)完觀眾這些問題，開始講到這幅畫的藝術(shù)特色時，又會來一撥新人，向他詢問剛才的問題。這時候，賈老師便會表現(xiàn)出極度地失望，以至帶著夸張的生氣的口吻沖著他們喊：墨淡處即為遠山，墨濃處為近景，上方大片空白處為天，中間一條細彎白帶就是小河，到處都是草木屋舍，沒有藝術(shù)細胞的人是看不出來的。
　　 眾人嘩然大笑。賈老師這時指著我說，我助理就知道房屋在哪兒，當然這里面也有人物，他們就藏在樹木深處，是一對熱戀中的情侶，沒達到專業(yè)級別的人是看不出來的，你們誰要能找出來，我當場獎勵十萬元。話落，周圍響起一片“噓吁”聲。
　　 別笑，我知道你們不信我的話，那就等著看新聞吧，我回頭就聯(lián)系繪畫藝術(shù)界的權(quán)威人士，請他們來鑒賞。如果能得到他們的認可，我預(yù)估，這幅畫的價值比陳丹青那副值錢多了，起碼在兩個億以上。賈老師說完，示意我鋪紙，他要開始表演自己的書法。
　　 賈老師喝了口水，便操起手中的那把用禿了頭的破刷子，揮毫潑墨，龍飛鳳舞地在畫紙上留下一道道縱橫交錯的曲線直線。賈老師每寫一行便直起身子跺一下腳，嘴里發(fā)出“嗨”的一聲。幾行“字”寫完，他那溝壑縱橫的額頭上已泌出一層明亮的汗珠，可見他是認真的，下力的。
　　 費了一番功夫，賈老師才將那張紙寫滿，放下手中的“筆”，他再次喝了口水，問周圍群眾，你們誰認識這些字？如果有認識的，當場獎勵十萬元。
　　 見眾人沉默不語，賈老師便對著那一篇鬼符般的“文字”吟誦起來：晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠近，忽逢桃花林……
　　
　　 四
　　 半月后，我發(fā)現(xiàn)賈老師抖音賬號里的粉絲已達二十萬，心中暗自罵到：什么狗屁行為藝術(shù)家，分明就是一個為博取流量而無下線的江湖騙子！
　　 自己跟著賈老師近一個月時間，也拍了不少視頻，漲粉卻不過一兩百。我確定自己吃不了這碗飯，就決定不跟他干了。
　　 每天都在思考干點什么實事正事，但這不影響我通過網(wǎng)絡(luò)關(guān)注我們的賈老師。
　　 我要證明我的判斷會不會錯。
　　 一段時間后，我忽然發(fā)現(xiàn)賈老師在網(wǎng)上銷聲匿跡了，抖音上看不見他新的作品，連粉絲都掉了好幾萬。在他最后一個作品的評論區(qū)里，有網(wǎng)友說，賈老師被城管盯上了，不許他“擺攤了”；還有人說是被帽子叔叔請去喝茶了，且罰了款，因為他涉嫌擾亂公共秩序罪。對此，我半信半疑，對比馬寶國就知道，說什么涉嫌擾亂公共秩序就有點夸張，傳播不良社會價值觀倒是真。
　　 作品顯示，那是在城墻根下拍的一段武術(shù)表演視頻。手拿一把形似唐橫刀的賈老師，周圍擠滿了看熱鬧的群眾。賈老師扎著馬步，揮舞著手里看不出是真是假的大刀，簡單耍了幾個動作后，就轉(zhuǎn)身指著身后幾塊并排放在一起約兩米高一米五寬的形似圍欄的東西，高聲喊，大家看，這就是阻礙我們大多數(shù)人獲得自由、幸福、快樂的高墻，現(xiàn)在我就要施展我們賈家祖?zhèn)鞯斗ǎ瑸槟銈兇蜷_這堵墻，讓你們?nèi)巳硕寄塬@得自己想要的生活。言畢，賈老師開始運功發(fā)力，只見刀光閃處，“撲哧”幾聲，“墻”便被捅開幾個大口子。原來那所謂的墻只是用紙糊的，只是紙被涂描成青磚灰縫的樣子。
　　 大家看，是我的刀鋒利，還是他的墻堅固？賈老師露出得意的笑容說。
　　 聯(lián)想他之前的所言所行，我突然感覺老師在我心中的形象高大起來。
　　 又一個星期天的中午，路過省圖書館時，只見大廈門前的空地上圍了不少人，像有人在演講。聽聲音挺熟，我便走過去看，果然是賈老師，他在為大家朗誦詩。
　　 下面是本人寫的一首題為山水之爭的詩——山對河說，你只不過是我尿的一泡尿，河對山說，你只不過是我拉的一堆屎。
　　 眾人一陣大笑。
　　 這首題目叫天和你——天藍得像要淌水，而你壞得像要流膿。
　　 好詩！有人起哄。
　　 下面這首叫無題——當一大群人站起來時，一個國家便誕生了；當一小群人跪下時，一個網(wǎng)紅便誕生了。
　　 啥狗屁詩！有人嘟囔了一句。
　　 詩好不好不是你說了算，只有編輯說它好就好，不好就不好，只要評論家認為它好就好，不好就不好。賈老師顯然聽到別人的批評聲了。
　　 不是讀者說了才算嗎？有人問。
　　 不算！賈老師斬釘截鐵地說。
　　 想到自己寫的那一抽屜未發(fā)表的詩，我覺得賈老師不光說得有道理，且深刻。
　　 也許他真的不想做什么網(wǎng)紅，而是想成為一名藝術(shù)家。