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精品 【流年】我和學(xué)生(散文) ——南行散記 


作者:紅彤彤 童生,615.30 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:2099發(fā)表時(shí)間:2024-01-29 22:17:10

今天是2024年的元旦,當(dāng)東方躍上一輪并不耀眼的太陽(yáng),金紅紫黑交織融染的朝霞傾刻之間就布滿了天際。雖不雄偉,但卻俊秀的深圳大小南山,滿山荔林覆蓋,如同一道綠色的屏嶂,橫亙?cè)谏呖诘纳胶Vg。這荔林覆蓋的大小南山在冬日的微風(fēng)吹拂下青翠欲滴,又似一匹從蒼穹垂落而下的翡翠絲幕,它款款折折,綠袂飄飄,從深圳灣畔,直飄向前海。
   望著這綠意盎然的南山,我突然眼前又浮現(xiàn)出四十多年前,那同樣是冬日的一幕幕令人難忘的情景。
   我和我的學(xué)生,一群天真可愛(ài)的山里少年,我們輾轉(zhuǎn)在迴環(huán)起伏,峰嶺蒼翠,泉水叮當(dāng)?shù)拇┦綕?;學(xué)生們唧唧喳喳,興奮而熱烈。我們踏著冬日暖和的艷陽(yáng)去復(fù)收采摘山茶籽。漫山開(kāi)遍的白色山茶花馨香馥郁,山茶籽露著黑里透紅的臉蛋在枝頭搖曳,等著我們?nèi)ゲ烧?。暗紅的山里紅,金燦燦的糖山梨躲在刺棵里,你要吃到它們,它們準(zhǔn)會(huì)刺你一下。盡管如此,我的學(xué)生們?nèi)圆粦执炭茫巡烧玫纳讲杌ê鸵肮慌跖跛偷轿颐媲?。望著這些可親可愛(ài)的山里少年那俊秀帥氣的笑臉和他們尊敬老師的親切神情,你的心一定已被他們的熱情給醉透了。
   鏡頭轉(zhuǎn)向穿石山上。山道彎彎,梓林霜染,紅葉如醉。山澗溪流歡唱著穿石激浪,飛流向前。澗邊竹海茫茫,翠竹萬(wàn)桿,你搖我擺,簇?fù)碇盖嗵?。我和我那些勤勞勇毅的山里學(xué)生們,扒開(kāi)厚實(shí)松軟的竹葉,揮鋤挖掘那珍藏在楠竹根鞭的冬筍。我們要把這山珍拿去集市上變幾個(gè)零錢,為的是勤工儉學(xué),添置些圖書(shū)教具。這些可愛(ài)的山村少年,懂得哪里是冬筍的藏身之處,知道哪里是春筍的萌芽之所。他們只挖冬筍,因?yàn)樗麄冎獣远S現(xiàn)在挖了去賣便是山珍?,F(xiàn)在不挖到了來(lái)年春天,就會(huì)被蟲(chóng)子啃食或腐爛。而現(xiàn)在不能挖剛萌芽的春筍,春筍到陽(yáng)春三月便拔地鉆天,變成桿桿翠竹,迎風(fēng)茁壯成長(zhǎng),不日就是參天之棟梁,無(wú)盡之寶藏。
   鏡頭緩緩穿過(guò)山迴路轉(zhuǎn)的層林疊嶂,定格在歡騰雀躍的花田學(xué)校,一處半山之中的校園。這里梓樹(shù)圍合,房舍整齊。這是山里孩子的樂(lè)園,這里是近四百學(xué)子們奮發(fā)求知的圣土。當(dāng)掛在學(xué)校那棵古老參天梓樹(shù)上的鐘聲響過(guò)之后,校園便變成了瑯瑯書(shū)聲的海洋,那清脆悅耳的讀書(shū)聲伴隨著向往,伴隨著希望飛升在白云飄浮的藍(lán)天,飄向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。下課鐘一響,四圍教室的學(xué)生便一擁而出教室,于是操場(chǎng)上遂成歡樂(lè)的海洋。籃球從簡(jiǎn)易的籃球筐中穿過(guò),乒乓球在土磚壘的球臺(tái)上飄飛,毽子被女孩子翹起的腳尖踢上了半空,鐵環(huán)圍著操場(chǎng)滾著圓圈。歡聲笑語(yǔ),歌聲嘹亮。就連四圍的梓樹(shù)林也加入到這連天動(dòng)地的歡樂(lè)中,嘩啦啦的梓樹(shù)枝葉拍著手掌,唱著歌兒合奏著交響。
   鏡頭閃回,定格。時(shí)光飛轉(zhuǎn),瞬息之間,四十多年的歲月竟在這紅塵滾滾,世事喧囂之中倏忽而過(guò)。當(dāng)年我那些奔走在穿石山嶺,活躍在花田學(xué)校的學(xué)生們此刻應(yīng)是知天命,握甲子,歷經(jīng)滄桑的蕓蕓眾生了吧。做了父輩又做了祖輩的他們,是否也在回望四十多年前,他們?cè)诖┦綆X,花田學(xué)校的那雖艱辛卻又分外愉快的一段學(xué)習(xí)生活呢?我不得而知。但此刻我在深圳,在推窗眼望南山的一處花園樓房里,想念著他們,我四十多年前的山里學(xué)生。那一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪,勤奮求學(xué),艱苦生活的俊朗少年們,你們是否和我一樣,有某種神密的心靈感應(yīng)呢。
   此刻我攤開(kāi)紙張,我打開(kāi)電腦,我開(kāi)始用我笨拙的手筆,老眼昏花地去回望你們那一張張可親可愛(ài)的笑臉,去回憶你們?cè)谖疑磉厱r(shí)間雖不長(zhǎng),卻讓人永志難忘的一段歲月。
   那是一個(gè)日落紅霞滿天飛的傍晚,當(dāng)暮色掩去了山嶺上繚繞在梓樹(shù)林間的最后一縷晚霞,我和住在穿石山的學(xué)生羅光明,擦去我們額角鬢邊的汗水,終于登上了穿石山,這處磚橋公社最高的山峰。
   羅光明指了指山那邊紫色暮靄飄浮的山澗對(duì)我說(shuō),老師,您聽(tīng)見(jiàn)了嗎,那喧囂的濤聲不遠(yuǎn)處,就是我家所在地穿石大嶺。
   哦,真不容易,光明,你每天要爬差不多三十里山路吧。
   是的,老師,我從五點(diǎn)起床,燒火做飯,然后匆匆吞扒幾口飯菜就把中午的飯盛好,抬腳就往學(xué)校奔去。晚上一散學(xué),我又連忙收拾書(shū)包上路,往回走。這不,您跟著我這一趟,山環(huán)水繞,山路崎嶇,爬坡下嶺,穿林跨澗,這一路從晚霞滿天走到這暮色蒼茫,這才快到我家了。
   是呵,光明,這么艱難你都跑了五六年了,怎么最后一年就不想堅(jiān)持了呢?
   老師,你看我腳上的這雙鞋子還能穿嗎?不怕您笑話,我身上穿的這條補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁的褲子,褲襠都要融了,我都不敢蹲下去,蹲下去褲襠就穿幫啦。您說(shuō)我還能把最后的一年學(xué)上完嗎?
   暮色中我仔細(xì)打量了一番羅光明,這個(gè)14歲的山里少年。他的鞋前面已關(guān)不住三個(gè)腳指頭,后面的鞋跟已幾乎脫落,只留一縷紗勉強(qiáng)牽掛著鞋幫。一條褲子小腿肚一截光裸著,白凈的腳桿印著絲絲的血痕。一件滿是補(bǔ)丁的小夾衣勉強(qiáng)蓋住肚皮,兩只袖子也遮不住灰白色的手腕了。
   羅光明,這是一塊塵封石罩的天然美玉,浸透了深山里日月天光的靈秀。他長(zhǎng)得清新秀雅,帥氣光鮮。盡管山里的粗茶淡飯,上學(xué)途中的暑熱嚴(yán)寒,都擋不住他的秀色可餐。他個(gè)子高挑瘦削,皮膚白晳鮮嫩。墨染的鳥(niǎo)發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)短短地覆蓋著飽滿冷白的天庭,漆黑的眉毛如同月牙飄在那對(duì)靈光閃爍,大而深沉的眼眶上方。眼底如同這深山里的一汪碧水,幽幽的泛著憂郁的波光。尖削的小臉上有高挺如峰的鼻子和艷若涂丹的小嘴。這么個(gè)秀色天成的英俊少年,出生在一對(duì)有幾分殘疾的夫婦家中。
   羅光明的父親有五分耳聾,他母親有幾分腿殘。由于殘疾,他們不可能像正常人那樣開(kāi)山劈嶺,開(kāi)墾田園,所以家境一直困頓。羅光明上面一個(gè)姐姐,下面一個(gè)妹妹,他是個(gè)男孩。是父親砍柴去二十多里的山外古鎮(zhèn)朱亭鋪賣掉換點(diǎn)錢,才得以讓他讀了這六年多書(shū)。聽(tīng)說(shuō)他父親去年因砍伐楠竹被放倒的楠竹打傷了腰,這下他父親幾乎喪失了勞力,就急需羅光明輟學(xué)回家勞動(dòng)生產(chǎn)。又聽(tīng)說(shuō)是羅光明的姑老婊準(zhǔn)備帶著羅光明學(xué)篾匠,破竹做建筑工地上手腳架的竹踏板。
   陳光明的成績(jī)?cè)诎嗌蠑?shù)一數(shù)二,語(yǔ)文數(shù)學(xué)都很好,數(shù)學(xué)更拔尖。這樣的學(xué)生怎能舍得讓他輟學(xué)呢,雖然學(xué)校全部減免了他本就不多的學(xué)費(fèi)。但他家這樣的困境,學(xué)校也只能是一籌莫展。我這次去他家家訪是想留下他讀完最后一期,明年他十五歲,初中畢業(yè),再回家參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)亦不遲呀。但聽(tīng)了他的話,看了眼前他的窘相,我知道我這次的家訪會(huì)失望而歸,但我還是想對(duì)這個(gè)英俊的山里少年作最后的挽留。
   晚風(fēng)漸起,穿林打葉,我跟在羅光明身后,鼻子酸酸的,眼眶紅紅的??粗@個(gè)帥氣的山里少年那衣袂飄飄的身影,我不敢吭聲了,我搜索枯腸再難找出一句話來(lái)安慰羅光明,這個(gè)住得最遠(yuǎn),家境最貧苦的學(xué)生。這些天羅光明一直在跟我說(shuō),他恐怕下學(xué)期就只能輟學(xué)了,家里太困難,他再也沒(méi)辦法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)了。我開(kāi)始以為他只是說(shuō)說(shuō),我雖知道他家住得遠(yuǎn),家境貧困,但不知他真正到了支撐不了最后一期的學(xué)習(xí),這般萬(wàn)分窘迫的地步。于是我才決定去他家看看,走走家訪,看看我的學(xué)生們,他們大都在一種什么樣的艱難困境中完成學(xué)業(yè)的。
   羅光明的家在一處山坳坳里,這是一處風(fēng)景絕佳的山院。和公社李書(shū)記家一樣,三面環(huán)山,一面臨水,只是這處山坳就羅光明一家。羅光明家后山是一山合抱的梓樹(shù),兩翼的山包是參天挺立飄搖晃悠的楠竹,屋前一口偌大的水塘,如靜影沉璧,細(xì)波無(wú)聲。我初瞄一眼,腦海中立即跳出王安石在《游褒禪山記》中說(shuō)的“夫夷以近,則游者眾,險(xiǎn)以遠(yuǎn),則至者少”一句哲理來(lái)。的確這么一方好山好水好景致的地方卻藏在這山坳坳里,這樣一位絕佳少年,像一塊天然美玉一樣,卻也只能出生在這風(fēng)光秀美,別具洞天的窮山僻壤之中,所以對(duì)于他因貧困而輟學(xué),我還有什么可感奇怪的呢。但我想,若是從這里走出,去沐知識(shí)之風(fēng),浴文明之雨,會(huì)不會(huì)讓羅光明這塊天然美玉更添光彩呢?我啞然失笑,憂上心頭。
   晚飯是在一盞昏黃的煤油燈下吃的,是羅光明的姐姐做的晚飯。羅光明的姐姐初小四年級(jí)讀完就輟學(xué)回家務(wù)農(nóng)了,實(shí)際上她已完全承擔(dān)了母親的全部勞務(wù)和家務(wù)。羅光明的父親佝僂著腰,要用很大的聲音跟他說(shuō)話,他才能聽(tīng)清楚七七八八。羅光明的母親走路很跛,一拐一瘸的,一小截路要走很久,甚是艱難。但從羅光明父母的面容上仍能看出羅光明的幾分面相,只是羅光明把他們父母容顏的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大了。
   桌子上有四碗菜,一盤(pán)筍絲炒臘山豬肉。這山豬是陳光明秋天在紅薯地里,為防山豬拱吃紅薯而挖的陷阱捉住的一頭山豬。賣去一半山豬肉為他父親治腰傷,留一半熏成臘肉熬油。一盤(pán)紅剁椒炒橡實(shí)豆腐干,橡實(shí)是山里常見(jiàn)的可充饑當(dāng)菜吃的野果子。把成熟的橡子從樹(shù)上搖下來(lái)后,曬干脫殼,再用石灰浸泡去掉苦澀,然后磨成漿,點(diǎn)鹵水做成橡實(shí)豆腐干。一盤(pán)金黃的煎雞蛋,上面蓋一勺鮮紅的剁辣椒,撒一層碧綠的香蔥葉。一大缽蘿卜菜煮竽頭。全是山珍野味,香味四溢。我贊嘆著羅光明的姐姐,她的一手廚藝好精巧呀。
   夜晚羅光明在昏暗的煤油燈前寫(xiě)作業(yè),我翻了翻帶在身邊的一本陳望道的《修辭學(xué)發(fā)凡》。剛看了兩頁(yè),有一股濃烈的尿騷味不知從哪兒飄來(lái),熏得我好不自在。羅光明告訴我,為了積農(nóng)肥也為了起夜方便,山里人家就往往把一只尿桶放在床檔頭,只是用布簾遮往了。老師您來(lái)啦,我把這事給忘啦,熏著您啦,嘿嘿。羅光明極還好意思地?fù)蠐项^,他忙喊來(lái)他姐姐,兩姐弟將尿桶抬往去了豬欄共廁所的茅棚。
   夜晚我和羅光明父子同睡一床,他父親睡一頭,我和羅光明睡一頭。羅光明告訴我,平常夏天他單獨(dú)睡一屋,但冬天他就和父親睡一屋。山里房子雖多,但冬天山里寒冷,擠一起睡要熱和一點(diǎn)。我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭,表示理解。我先睡下了,靠床的里面,羅光明也一骨碌鉆進(jìn)我身邊。他父親對(duì)他吼道,不把衣褲脫啦睡,要磨爛衣褲的。羅光明磨蹭著不脫,我知道他難為情。14歲的少年啦,脫光了衣褲裸睡,多不好意思,而且是當(dāng)著老師的面。我勸他說(shuō),光明沒(méi)啥的,老師理解,老師也有過(guò)比你更窮困的時(shí)候。
   從羅光明的鏡頭里跳出來(lái),我又想起另一個(gè)學(xué)生肖長(zhǎng)貴來(lái)。他的父親是縣里一個(gè)科級(jí)干部。肖長(zhǎng)貴的姐姐也是個(gè)民辦老師,我認(rèn)識(shí)他姐姐,在公社下面一所小學(xué)當(dāng)老師,我們?cè)谝黄痖_(kāi)過(guò)會(huì)。她還拜托過(guò)我,關(guān)照她弟弟的學(xué)習(xí)。她告訴我,雖說(shuō)她的父親是干部,但她們四子妹,沒(méi)一個(gè)沾他父親的光。她哥哥已結(jié)婚成了家,分開(kāi)單獨(dú)過(guò)。肖長(zhǎng)貴還有個(gè)弟弟,跟著姐姐,在她教書(shū)的學(xué)校讀小學(xué)。肖長(zhǎng)貴成績(jī)很好性格內(nèi)向,不愛(ài)說(shuō)話,一跟人說(shuō)話就臉紅。成績(jī)還不錯(cuò),尤其是數(shù)學(xué),學(xué)習(xí)也十分刻苦努力。山里孩子大多有憨厚樸實(shí)的特點(diǎn),這一點(diǎn)肖長(zhǎng)貴更甚。肖長(zhǎng)貴是班里的勞動(dòng)委員,班里的各項(xiàng)任務(wù)他都積極去完成,沒(méi)一點(diǎn)干部子弟的優(yōu)越感。
   肖長(zhǎng)貴雖很白但皮膚很差,長(zhǎng)有一生魚(yú)鱗樣的斑點(diǎn),春秋兩季那斑點(diǎn)總是起殼。所以,他有點(diǎn)自卑,總是把衣服褲子裹在身上,夏天也裏得緊緊的。我有些同情他,加之他姐姐又拜托過(guò)我關(guān)照他。但我發(fā)現(xiàn)他有幾分忌諱別人知道他皮膚的窘境,所以我也只能是從其他方面關(guān)心他。但不知為何他又偏偏是勞動(dòng)委員,許是當(dāng)初他當(dāng)選班干部時(shí),不好意思強(qiáng)調(diào)他皮膚的事。后來(lái)我還是想辦法在班干部中做了調(diào)換,讓他做了學(xué)習(xí)委員。
   肖長(zhǎng)貴很感激我,在得知我需要向?qū)W校交柴草的時(shí)候,他竟然又不顧自己皮膚的特點(diǎn),組織幾個(gè)個(gè)子高大,身強(qiáng)力壯的同學(xué)為我去山里砍柴草,而且完全是瞞著我。及至他領(lǐng)著學(xué)生,背著柴草以我的名義交給學(xué)校食堂后,我才知道。我很感激他們,我連一餐飯都沒(méi)燒給他們吃。第二天我把肖長(zhǎng)貴叫到我辦公室,我輕輕擼起他的衣袖褲管,他的手臂腿腳都被柴草劃傷。肖長(zhǎng)貴極不好意思,滿臉漲得通紅,局促地望著我。我遂連忙把我抹手腳的百雀靈油脂膏打開(kāi),摳出一些輕輕涂抹在肖長(zhǎng)貴劃傷的皮膚上。我涂抹好后,為肖長(zhǎng)貴放下衣袖褲管。我把那盒百雀靈油脂送給肖長(zhǎng)貴,我讓他每天涂抹皮膚,這樣會(huì)滋潤(rùn)些。我并答應(yīng)肖長(zhǎng)貴,下次我回株洲會(huì)帶給他一些這樣的油脂膏。肖長(zhǎng)貴一個(gè)勁道謝和推辭,那白白的臉膛滿是緋紅。看肖長(zhǎng)貴那窘迫的樣子,我的心里緊縮著,很有幾分痛楚。
   鏡頭搖過(guò)我給肖長(zhǎng)貴涂百雀靈的畫(huà)面,定格在我另一個(gè)矮小玲瓏的學(xué)生身上。這個(gè)學(xué)生叫吳建波,他的父親是公社文教辦的會(huì)計(jì)。這個(gè)個(gè)子雖矮小,但卻極聰慧靈秀的學(xué)生,他特別親近人。他每天都要到我的辦室兼臥室,喜笑顏開(kāi)地對(duì)我或噓長(zhǎng)問(wèn)短,或問(wèn)東問(wèn)西,似有說(shuō)不完的話。他禮貌又大方,每每放學(xué)后,總問(wèn)我有啥要他幫忙的。有時(shí)還主動(dòng)跟我掃地擦桌子,甚至是領(lǐng)我去同學(xué)家走家訪。
   他說(shuō)他怕我不熟悉山里的路,曲里拐彎的,怕掉下山壙摔傷了。他陪我去家訪時(shí),是平路他就伴山邊走,有山壙山崖,他就靠壙邊崖畔邊走。我特別感動(dòng),我知道走平路時(shí),他伴山邊走,是怕山上突然飛崩的山石或垮塌的泥土砸到我。有壙崖時(shí),他靠山壙崖畔走,是怕我走不穩(wěn)摔下去,掉下壙坑或摔下山崖。多好的孩子啊,把方便讓給我,把危險(xiǎn)留給他自己。
   吳建波學(xué)習(xí)也很刻苦,成績(jī)也不錯(cuò)。他常告訴我,他長(zhǎng)大了,讀書(shū)讀出去了,將來(lái)也要當(dāng)個(gè)老師,要當(dāng)個(gè)好老師。我問(wèn)他,你認(rèn)為哪樣的老師才是好老師呢?他笑笑說(shuō),像您一樣,像我爸爸一樣,你們都是好老師呀,都一心放在學(xué)生身上,鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí),發(fā)奮上進(jìn)。我聽(tīng)了吳建波小嘴的甜甜言蜜語(yǔ),心里別提多高興啦,我抱過(guò)吳建波嬌小的身軀,在他光亮的額頭上親了兩口。吳建波嘻嘻笑著,漲紅著一張可愛(ài)的笑臉,望著我一副怪不好意思的樣子。
   吳建波的爸爸告訴我,吳建波還是個(gè)極孝順的孩子。他對(duì)自己的爺爺奶奶孝順得不得了,好飯菜上桌他總是要先給爺爺奶奶盛好飯,夾好菜,然后他才宣布家里人可以吃了。爺爺奶奶種的一點(diǎn)辣椒和青菜要賣給學(xué)校食堂或去集市變賣,都是他幫爺爺奶奶擔(dān)著。爺爺奶奶賣完菜要給他買一個(gè)發(fā)餅或一個(gè)肉包子,他也總是先讓爺爺奶奶咬幾口,然后自己再吃。
   然而這樣一位乖巧討人喜歡令人憐愛(ài)的孩子,卻早夭了,好不叫人傷心難過(guò)。我離開(kāi)花田學(xué)校去長(zhǎng)沙讀書(shū),半年后竟然傳來(lái)吳建波同學(xué)的噩耗。那個(gè)聰慧靈秀,乘巧孝順,學(xué)習(xí)刻苦,立志將要當(dāng)個(gè)好老師的山里孩子,我的學(xué)生死于一次意外。他是和他哥哥砍柴時(shí),為了救被一車柴草壓倒的哥哥而掉下山崖摔死的。驚聞噩耗我五臟俱焚,淚作傾盆。這個(gè)上天派到人間來(lái)的小天使,這個(gè)匆忙來(lái)人間走了幾步的小精靈,卻把他的乖巧孝順和對(duì)他人的愛(ài)護(hù)留給人們,讓人們長(zhǎng)久難以忘懷。然而他終究還是飛回了天國(guó)。吳建波啊,我那遙遠(yuǎn)的穿石山的小精靈啊,如今你還是日夜游弋在穿石山碧海青天之中嗎,你是否在深情地注視著你所留戀人世間的每一個(gè)好人呢?你是否還在心心念念你的同學(xué)們都有一個(gè)關(guān)心愛(ài)護(hù)他們的好老師呢?你在祈禱祝愿老人都能得到人們的孝順和關(guān)愛(ài)吧,你在衷心地在祝愿好人都會(huì)一生平安吧,老師也祝愿你在天堂一切安好。
   四十多年,彈指一瞬,我曾生活過(guò)的穿石山嶺,我曾執(zhí)教過(guò)的花田學(xué)校,那許許多多我的學(xué)生們,我不能忘懷你們那些讓我激動(dòng)過(guò),喜樂(lè)過(guò),也默默垂淚過(guò)的日子。正是從哪彎彎的山道走下來(lái),正是在與你們相知相伴的短暫日子里,我才深刻地感知了什么才是真正的幸福,什么才是生活的愉悅,什么才是堅(jiān)韌不拔,什么才叫友誼地久天長(zhǎng)!和你們?cè)谝黄?,是真正的幸福,和你們學(xué)習(xí)在一起時(shí)時(shí)都愉悅,你們不屈服苦難生活的磨礪,才是一種真正的堅(jiān)韌不拔,和你們雖朝朝暮暮天各一方,但卻心心相印,這才是人世間最珍貴友誼的地久天長(zhǎng)!

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【編者按】《我和學(xué)生》之間的情感,歷經(jīng)四十多年喧囂時(shí)光的磨礪,至今仍在作者的心中,閃著溫潤(rùn)的光輝。2024年的元旦這辭舊迎新的日子,生活在深圳的作者,不由想起他在花田學(xué)校的學(xué)生們。一幕一幕鏡頭重新了那時(shí)那年的花田學(xué)校的校園,在校園里與學(xué)生共度的日日夜夜,閃回、定格的,都是那么清晰的畫(huà)面。因家境貧窮輟學(xué)的羅光明、出身優(yōu)渥卻質(zhì)樸善良的肖長(zhǎng)貴、聰慧靈秀禮貌大方卻因意外早夭的吳建波……與他們相知相伴的情景,是有滋有味,有情有義的,是在苦難的時(shí)代中,師生共同呵護(hù)的真正的幸福、生活的愉悅、地久天長(zhǎng)的友誼,是可以面對(duì)未來(lái)磨難的堅(jiān)韌不拔的品格,是此時(shí)此刻的懷念里的感動(dòng),和一位老師深長(zhǎng)的祝福!不管是曾經(jīng)年輕時(shí)跟隨學(xué)生家訪、解決難題的堅(jiān)韌,也不管是教室內(nèi)外的熱情學(xué)習(xí),更不說(shuō)那些有過(guò)卻未曾實(shí)現(xiàn)的愿望,作者和學(xué)生的這一段情誼,作者對(duì)學(xué)生的用心雕琢,過(guò)濾了時(shí)代的紛擾,純粹而珍貴,閃著玉石的光芒,引人羨慕,佳作,流年欣賞并傾情推薦!【編輯:平淡是真】【江山編輯部?精品推薦202401310011】

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1 樓        文友:平淡是真        2024-01-29 22:17:59
  不得不說(shuō),如果當(dāng)下的學(xué)生,有緣接受到如此的教育,也會(huì)身心受益的。很感動(dòng),為這珍貴的師生情!祝福!
2 樓        文友:紅彤彤        2024-01-30 23:29:47
  兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮,我想這兩句詩(shī)移就到我和我的四十多年的學(xué)生身上也是恰如其分的。因?yàn)槲液臀覀兡切┐蠖嘧隽俗孑叺膶W(xué)生們?nèi)匀幌⑾⑾嗤ㄖG疤?,我又收到了我第一屆山里學(xué)生寄來(lái)的純正山茶油,打開(kāi)瓶蓋一股濃郁的清香撲鼻而來(lái),這種土法榨的山茶油實(shí)在是太珍貴了。更珍貴的還是我們師生之間的友誼,其實(shí)這種師生情誼早已化作了一種親情,一種手足情深。
   有時(shí)我在想,兩情只要真摯,無(wú)論男女,無(wú)論親疏,這種情誼就可以天長(zhǎng)地久,歷久彌新。經(jīng)常見(jiàn)諸網(wǎng)絡(luò)的當(dāng)代師生相煎的報(bào)道,我總是不明白這世道到底是怎么啦,如何沉疴變異得讓人看著膽顫心驚啦。如果這也算得上是社會(huì)的進(jìn)步,那么我還是希望不要這樣的進(jìn)步為好!
3 樓        文友:梅子青        2024-01-31 21:16:21
  品文品人、傾聽(tīng)傾訴,流動(dòng)的日子多一絲牽掛和思念。
   靈魂對(duì)晤、以心悟心,逝水的時(shí)光變得更豐盈和飽滿。
   善待別人的文字,用心品讀,認(rèn)真品評(píng),是品格和品位的彰顯!
   我們用真誠(chéng)和溫暖編織起快樂(lè)舒心、優(yōu)雅美麗的流年!
   恭喜,您的美文由逝水流年文學(xué)社團(tuán)精華典藏!
   感謝賜稿流年,期待再次來(lái)稿,順祝創(chuàng)作愉快!
舊書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知。
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