江山文學(xué)網(wǎng)-原創(chuàng)小說-優(yōu)秀文學(xué)
當(dāng)前位置:江山文學(xué)網(wǎng)首頁 >> 浪花詩語 >> 短篇 >> 現(xiàn)代詩歌 >> 【浪花】浪花(組詩)

編輯推薦 【浪花】浪花(組詩)


作者:綠葉紅了 舉人,5433.90 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:3147發(fā)表時(shí)間:2024-03-13 22:18:20


  
   ★忽略的部分
  
   你沒有見過海
   你說想去海邊,眼神里充滿渴望
   你的目光定比海深
   你的話里有海浪交織的聲音
   微弱,又響亮
  
   我曾住在海邊
   我喜歡那種感覺
   站在浪尖,或者
   站在浪潮最前沿的感覺
  
   很明顯,我忽略了風(fēng)的感受
   我要沉默,要讓風(fēng)
   一點(diǎn)點(diǎn)住進(jìn)來。也想讓
   你的手,也隨著風(fēng)伸進(jìn)來
  
   然后,浪花在你的手上一朵朵盛開
  
   ★人與墻
  
   最初我以為,眼前的老人
   定是乞丐
   他衣衫襤褸,手持拐杖
   滿面滄桑
   正對著一堵破損的墻
  
   這堵墻歷過多少劫,受過多少次傷,我記不清了
   它究竟愛過誰,恨過誰
   誰曾在墻身以內(nèi),誰又在墻身之外
  
   這時(shí),老人雙目放光,對著墻身
   彎了下軀體
   這才讓我看清,那堵墻
   它臉上的浪花
   正一層層脫落
  
   而我,多么像人群之外的乞丐
   端起舊時(shí)的瓷碗
   那些落進(jìn)我碗里的殘?jiān)?br />  
   像血,也像無聲的泣言
   而我立在浪尖上
   如坐針氈
  
   ★落花
  
   浪?。±?br />   其實(shí)我也有根的,只是你看不見
  
   浪?。±?br />   你捧我,拍打我,這些愛我都會銘記
   自從我離開枝頭
   我就不愿再回頭
  
   浪??!郎
   你用你身體的起伏
   為我發(fā)聲
   而我揮霍了短暫的青春
   只為陪你看初升的太陽,流血的
   夕陽
   陪你沖洗這人間的
   喜悅與悲傷
  
   浪??!郎
   你穿越我的一生
   和我,共赴詩與遠(yuǎn)方

共 657 字 1 頁 首頁1
轉(zhuǎn)到
【編者按】海邊長大的人與沒見過海的人之間的對話,話鋒突然拐彎,盼望在夢里夢外往還,潮落又潮漲。展開詩人對生活態(tài)度的思考,對自然本然規(guī)律的崇尚。詩人以理性思辨并能站在他人的角度考慮,對生命獲得解放和自由權(quán)利受到尊重與肯定的渴望。往往被忽略的事物卻是最值得珍藏于心底。同時(shí)暗喻浪花人之間從陌生到理解,并相融的過程。墻是歷史文化的理解與傳承,老人是文明的繼承與守護(hù)者?,F(xiàn)代人陷入迷茫與自閉,不斷突圍又不斷加固內(nèi)心的墻。詩人運(yùn)用了在場對比的手法,詮釋人與墻的理解偏差中折射出時(shí)代的弊病,充滿了諷刺意味,表達(dá)了作者對人與人之間險(xiǎn)惡環(huán)境充滿警醒與深切憂慮,引人深思。這是一首充滿了隱喻與象征的哲理詩,隱喻浪花歷經(jīng)世俗考驗(yàn),象征社團(tuán)暫停的因果。浪花:愛,已經(jīng)被寫得很透徹了。詩具有一種溫暖的抒情美,宛如一股清流緩緩流向心底。詩以獨(dú)白寫之。首先以情感為主導(dǎo),以“呼喚”貫穿全詩,詩文用回溯的方式呈現(xiàn)情感形成過程的景深。有些東西亙古不變,比如文字與友情,有些東西轉(zhuǎn)瞬即逝,比如周遭之境和擇覺心境。什么才能真正永存心底,唯有摯愛。文字中營造出一種,一絲一縷棉質(zhì)的青春,歲月荏苒,流年易逝,給人一種略帶憂傷的悲劇感。然后筆鋒一轉(zhuǎn),往后余生陪你一起沖浪,看浪花,看初升的太陽,流血的夕陽。讓生命與篤情結(jié)為一體的景象。詩人成功地闡釋出守望與翹盼心理,引發(fā)共鳴。字里行間透露著詩人清晰可見的情感紋絡(luò)?!纠嘶ㄔ娬Z編輯:帥鈺】

大家來說說

用戶名:  密碼:  
1 樓        文友:絕版紅楓葉        2024-03-13 22:31:03
  掰開綠葉老師鏗鏘有力的文字,里面有柔情似水,有對浪花的厚意深情。一路走去,一路歸來,緣起緣落,浪花常開,我堅(jiān)信,這里正是我們苦苦尋覓的詩與遠(yuǎn)方。
回復(fù)1 樓        文友:綠葉紅了        2024-03-14 00:07:24
  感謝老師的精彩點(diǎn)評,從點(diǎn)評中就可以感受到老師好的文品,給老師敬茶!
2 樓        文友:帥鈺        2024-03-13 22:31:20
  詩文闡述日常生活,小切口、大詩思,隨性、干凈、平和。詩風(fēng)景即心景,繁華褪盡,大道至簡,一句慨嘆,直達(dá)詩核,可抵萬字情書。本組詩情感上似有孤獨(dú),亦有眷念,風(fēng)格上可謂詩中有夢,情中有詩,詩中有愛,更兼有哲思,一瞬定格。學(xué)習(xí)老師好詩文。
回復(fù)2 樓        文友:綠葉紅了        2024-03-14 00:10:17
  從老師的按語可以看出,老師非常用心,看此精美的按語,感覺老師高贊了,有著隱隱愧感。老師按語寫得好,短評也同樣精彩!為老師無私的付出點(diǎn)贊!
3 樓        文友:貝拉迪迪        2024-03-13 23:19:19
  綠葉紅了,浪花醉了!在這樣一個(gè)詩情畫意的大家庭里,不懂詩的人,有精彩的編按引導(dǎo),似乎也情不自禁地陶醉其中了!拜讀佳作,向老師學(xué)習(xí)!
往事不回頭,余生不將就!
回復(fù)3 樓        文友:綠葉紅了        2024-03-14 00:11:42
  確實(shí)是,浪花的編輯不同凡響,感謝老師的駐足!祝創(chuàng)作愉快。
4 樓        文友:貝拉迪迪        2024-03-13 23:26:55
  帥鈺老師深度解讀,幫助讀者更好地理解詩意。詩歌美不勝收,編按精彩絕倫!拜讀學(xué)習(xí)!
往事不回頭,余生不將就!
5 樓        文友:綠葉紅了        2024-03-14 00:23:15
  作為社長的朋友,有幸在“浪花”再次綻開時(shí),發(fā)出這篇稿子。寫這組詩之前,我一直覺得“浪花”是一個(gè)令人激動,且富有詩意的詞。它可挖掘的東西很多。寫這組詩時(shí),我的內(nèi)心帶有重拾,堅(jiān)持,和對未來向往的感受。除了浪花帶來的最直觀感受,我更愿意走入浪花內(nèi)部尋找更多的可能性。因?yàn)閷κ澜绲恼J(rèn)知以及想象力的缺乏,我的詩文還有待打磨,感謝浪花編輯的肯定,祝你們社團(tuán)也在時(shí)光的浪潮中,一直帶著堅(jiān)守,奔赴未來的精彩,奔赴詩與遠(yuǎn)方。
文學(xué)的道路上,虛心的學(xué)習(xí),永無止境的冒險(xiǎn)。
6 樓        文友:望雪        2024-03-14 06:17:55
  非常感謝綠葉紅了老師的關(guān)心與支持。一夜間詩歌發(fā)表,評論喜熱令人感動。看到這組詩歌,深切體會老師對“浪花”及浪花人的理解。從最初文友攜手,社團(tuán)浪花文字初綻,到其間人世滄桑,社團(tuán)關(guān)閉浪花冰封,至如今歸宿自我,浪花真正落地生根。做為文字老師,江山摯友,兄弟把浪花看得通透,愛得直接。詩歌抒發(fā)點(diǎn)集束,感染力強(qiáng)烈,令人動容。再次感謝!愿浪花文學(xué)成長,兄弟情誼綿長!
悠然、坦然、超然、了然、順其自然。
共 6 條 1 頁 首頁1
轉(zhuǎn)到
分享按鈕