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精品 【江山·根與魂】【東籬】民窯燃國(guó)風(fēng)(散文)


作者:李湘莉 舉人,5847.85 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:2133發(fā)表時(shí)間:2024-03-26 06:16:15

“國(guó)風(fēng)”是詩(shī)經(jīng)詩(shī)三百首的重要組成部分,它是傳唱至今的地方歌謠,也是民風(fēng)的文學(xué)寫(xiě)真,其實(shí),國(guó)風(fēng)的旋律一直在響徹,這是我參觀了一處民窯而產(chǎn)生的美感。陶器于今最盛于江西,最盛于景德鎮(zhèn),根在吉州(吉安)。于是我對(duì)陶窯的歷史有了關(guān)注。記得《詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)》中出現(xiàn)關(guān)于陶器的句子:“於我乎,每食四簋?!斌怯勉~或陶制做的食器。我始終想尋找陶制的簋的樣子,聽(tīng)取古老的國(guó)風(fēng)在當(dāng)下繼續(xù)吟唱,看今日國(guó)風(fēng)的寫(xiě)詩(shī)人,怎樣傳承中國(guó)的文化之風(fēng)。
  
   一
   秋日的某天,我與先生原打算去永新看“龍?jiān)纯诖蠼荨钡模瑳](méi)想到半途被一座小民窯系住了腳步。
   為什么說(shuō)“小”呢?因?yàn)殚T(mén)面實(shí)在寒磣。半圈矮墻,兩根木樁,支著一扇“吱呀”的木門(mén),幾間瓦房孤獨(dú)地散落其間,沒(méi)有鋪面,沒(méi)有廣告,沒(méi)有熱鬧的商品展銷,甚至連個(gè)招牌和聯(lián)系方式都沒(méi)有,若不是門(mén)口堆著大大小小、形狀各異的陶器,真看不出這里是個(gè)陶器廠。他們的沉靜與內(nèi)斂,與“現(xiàn)代商業(yè)社會(huì)”格格不入。我忍不住為他們的“生意態(tài)度”感到擔(dān)憂,同時(shí)也產(chǎn)生了巨大的好奇與敬佩。也許這種態(tài)度,是造化,也是一種修煉吧。也是,詩(shī)經(jīng)中的國(guó)風(fēng),本來(lái)就不是像華美的“雅頌”題材,不必裝潢出一個(gè)門(mén)面。我習(xí)慣先入為主,我是帶著閱讀一篇《詩(shī)經(jīng)》的心情來(lái)的,我就用詩(shī)的眼光去解讀吧。
   還別說(shuō),民窯雖“簡(jiǎn)單”,但環(huán)境優(yōu)美。廠房依山而建。門(mén)前的溪水蓄一汪情深,潺潺地流淌,斑斕的石塊歷歷在目,證明著時(shí)光很老。有魚(yú)蝦潛游,綠藻浮出。溪岸,有一頭老水牛臥在水草中,無(wú)比安詳?shù)乜粗@個(gè)塵世。兩棵綠柳垂枝千條,有鳥(niǎo)上下繞枝穿梭,偶展歌喉,呼朋引伴。一棵芭蕉肆無(wú)忌憚地抻開(kāi)著巨大的葉片,恨不能霸占整個(gè)空間。左側(cè)一石立起相伴,有一只小花貓拱背縮身蹲在石巔之上,不聞不顧地閉目養(yǎng)神,有一種遠(yuǎn)離世俗的超然之姿。右側(cè)有篁竹幾桿,桿細(xì)葉茂,或立或橫,七只八只公雞母雞,披一身或紅或白的羽毛,或趴或站,或立橫桿之上,咯咯……喔喔……還有好些桃樹(shù),若逢春日桃花正開(kāi),那是一團(tuán)團(tuán)火焰,耀人眼目。蝴蝶蘭展著瓣兒,恨不能飛到天上去。牽?;ü闹鶐妥哟抵?。炮仗紅一串串,節(jié)節(jié)攀升,似乎能聽(tīng)到它們一路“噼里啪啦”的炮仗聲。石蒜花張揚(yáng)著龍爪,企圖攬下天上的整片云霞。開(kāi)得最熱烈的當(dāng)數(shù)月季花,這里一叢,那里一蓬,素白、粉紅、淺紫、金黃……有的夾雜在矮墻中,有的趴在廢棄的陶器上,明艷得讓人心動(dòng)。我忍不住彎下身子,摸摸這朵,聞聞那株。我家先生是從不在意這些的,這次卻例外,摘下一朵兩朵,別在了我的發(fā)間,他的眼睛里蓄滿著溫情。我嘴上罵著他,心里卻美得很。放眼四望,天上的云朵也仿佛在對(duì)著我們?nèi)崛岬匦ΑE?,大自然總是如此不吝嗇它的好,把個(gè)人間幻化成仙境,讓我們心懷一波又一波的感動(dòng)。
   我樂(lè)此不疲地觀賞著窯外的風(fēng)景,風(fēng)景并不唯美,但入了我的眼,我想到那些國(guó)風(fēng)的詩(shī)句,不也是誕生在這樣的荒野之中嗎?或許,這些風(fēng)景對(duì)于制陶的人,燒窯的人,有著啟迪。他們的創(chuàng)作靈感,一定不是來(lái)自饕餮大宴,不是繁華都市。
   先生說(shuō),主人是要拿這些作樣本,燒制在陶器上的。我覺(jué)得也有道理,創(chuàng)作離不開(kāi)現(xiàn)實(shí),或許這些花草是無(wú)意生長(zhǎng),但應(yīng)該入了陶瓷廠人的眼。
  
   二
   其實(shí),真正系住我們的不是這里的自然風(fēng)景,而是民窯里的“人文風(fēng)景”。有時(shí)侯,我們不得不承認(rèn),人比風(fēng)景更好看,更感人。
   民窯的北邊,有機(jī)器在嗡嗡作響,我順著聲音望去,原來(lái)有人在給陶土加工,做著粉碎工作。三五幾人進(jìn)進(jìn)出出,有的在運(yùn)泥,有的在揀泥,有的在篩泥,有的在磨泥,有的在用水泡泥,有的在練泥……反正,全在與泥打著交道。他們頭上是泥,腳上是泥,渾身上下全是泥。對(duì),他們?cè)谂c泥共舞??伤麄兡樕系谋砬閰s看不出嫌棄與厭倦,倒是多了幾分安詳與熱愛(ài)。我對(duì)陶瓷的制作工序不是很熟悉,但我讀過(guò)《天工開(kāi)物》,知道制瓷工序共計(jì)72道,我能感覺(jué)到他們的忙碌與辛苦,認(rèn)真與負(fù)責(zé)。
   72道工序!我連說(shuō)出工序的名稱都難,不是簡(jiǎn)單的重復(fù),而是融入了他們的智慧。我理解了。那些至今還在外面?zhèn)鞒膰?guó)風(fēng),豈止是經(jīng)過(guò)這樣數(shù)量的人的口口相傳才得以成國(guó)風(fēng)絕品的呢。
   其實(shí),更引起我注意的是“拉坯”師傅。已經(jīng)是深秋了,天明顯有些涼意,可那師傅光著上身,只是脖子上掛一塊圍裙,渾身上下飽染泥漿,像個(gè)大花猴,可他根本不在乎。只見(jiàn)他用力將一大塊泥坯抱在一個(gè)大轉(zhuǎn)盤(pán)上,將其固定在中心位置,然后用水潤(rùn)了潤(rùn)手,將外面抹平,接著開(kāi)動(dòng)機(jī)器。他一手握拳,在泥坯頂位中間按壓,一手抻開(kāi)五指,托住外沿,隨著轉(zhuǎn)速慢慢上移,并根據(jù)所要的造型塑出樣子。我還來(lái)不及細(xì)看,便出來(lái)了一個(gè)器件。真是驚艷到我了,我忍不住直呼——神了!從器件造型上看,是一個(gè)下小,中圓,上收口,并帶有兩個(gè)“小耳朵”的酒壇。我湊近仔細(xì)打量,坯體的厚薄,流線的弧度,器件的造型,可以說(shuō)精到了不失微毫。之前,我很喜歡看魔術(shù)表演的節(jié)目,很佩服他們的才藝。在此,我覺(jué)得這位拉坯師傅就是魔術(shù)師,一坨泥,在他手中轉(zhuǎn)幾轉(zhuǎn)就變成了一個(gè)精致無(wú)比的器件。我久久地站在那里,傻傻地看,微微地笑。心里漾起一波一波的感動(dòng)與欽佩。師傅看了看我,友好地笑問(wèn):“是否想試下?”我心知肚明,這不是表演,這是手藝與藝術(shù)的融合,看似輕而易舉的過(guò)程,濃縮的卻是日復(fù)一日的堅(jiān)持和鉆研。濃縮的是美學(xué)思想,哲學(xué)智慧。但我控制不住好奇心,還是想試下。我笑了笑說(shuō),好呀,便貼了身過(guò)去。我學(xué)著師傅的樣子,抱起一坨泥放在了轉(zhuǎn)盤(pán)上。盡管師傅在旁邊反復(fù)地教我,先生也在旁邊輔助,可我還是手忙腳亂做得不成樣子,不是這里漏泥了,就是那里垮塌了,轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,轉(zhuǎn)了十多分鐘,還是一坨泥。這下,我尷尬了,也泄氣了。師傅似乎看出了我的窘態(tài),笑著安慰道:“沒(méi)什么,我只是手法熟練而已?!睅煾颠@話說(shuō)得禪意十足,我心里再一次感動(dòng)、欽佩,同時(shí)也感到了幾分輕松。
   是啊,每一件陶品都是他的國(guó)風(fēng),一件就是一首詩(shī)。詩(shī)人是用筆在紙張上寫(xiě)詩(shī),他是以泥巴為筆墨,在生活的底色上創(chuàng)作詩(shī)歌。
  
   三
   我們?nèi)サ臅r(shí)候,正巧趕在準(zhǔn)備裝窯,窯門(mén)洞開(kāi)。窯,與我之前在老家見(jiàn)過(guò)的磚瓦窯的造型完全不同。磚瓦窯是高高隆起,像個(gè)饅頭狀。而陶窯如一條巨龍伏臥在地,長(zhǎng)約30米,高約6米。窯床至少有200多平方米??瓷先鈩?shì)磅礴。窯體上方建有窯棚,木質(zhì)梁架,泥瓦覆蓋。應(yīng)該是用來(lái)遮風(fēng)擋雨的。我想進(jìn)入看個(gè)究竟,又怕礙了工人們的手腳。確切地說(shuō),我對(duì)陶窯是懷有敬畏之心的,它在我眼里是莊嚴(yán)的,是一座圣潔的宮殿,我若輕易踏入,感覺(jué)是一種褻瀆。于是,我和先生站在不遠(yuǎn)處?kù)o靜地觀望。沒(méi)想到一位年逾古稀之年的老師傅卻對(duì)我們說(shuō),想看就進(jìn)去看看吧,不礙事的。我沒(méi)想到這里的人一個(gè)個(gè)都那么開(kāi)明爽朗。我向那個(gè)老師傅投去了感謝的目光,便懷著無(wú)比虔誠(chéng)的心跟隨著深入了陶窯的肚腹中。
   長(zhǎng)長(zhǎng)的窯道,擺著一件件要燒制的陶器。詩(shī)人們把自己的詩(shī)歌寫(xiě)在箋紙上,而燒窯的師傅則像詩(shī)人等待他們筆下的字一樣,把泥陶擺在了長(zhǎng)長(zhǎng)的窯道上,接受一次火的洗禮,這豈是“拈斷數(shù)莖須”的功夫可比的呢。
   窯內(nèi),長(zhǎng)長(zhǎng)的斜坡?tīng)?,隧道似的,仿佛是拉長(zhǎng)的一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、幽幽的夢(mèng)。窯身內(nèi)壁以耐火紅磚砌成拱形,地面是青磚鋪就,頂端有點(diǎn)點(diǎn)光亮漏下,斑駁如游魚(yú)。若輕碰某處,會(huì)發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的回音。地上擺著一層匣缽。師傅告訴我們這些是放生坯用的,為了防止碰撞和滾動(dòng)。他還說(shuō),為了減少粘連,匣缽里要放入支釘。說(shuō)話間,他拿起一個(gè)給我們看。哦,那支釘芝麻大小,若不是師傅告訴我它的作用,我還真不把它放在眼里。有時(shí)侯,小東西,起大作用啊。我心里感慨道。他還告訴我們,每放完一層,又疊加一層,直到窯頂……我們和老師傅從窯頭走到窯尾,我每走一步,都很小心翼翼,我生怕我的魯莽沖撞了什么。里面的構(gòu)架其實(shí)很簡(jiǎn)陋,甚至可以用粗糙來(lái)形容,但我總感覺(jué)有一股神圣的力量讓我肅然起敬。因?yàn)槲抑?,我們所用的陶器,不管或粗或精,或華美或簡(jiǎn)樸,都是這窯體歷經(jīng)烈火燎焠而成的。對(duì),她是陶器的搖籃,不,應(yīng)該是母體,是她孕育了陶器鮮活的生命。
   我?guī)е袆?dòng)與不舍離開(kāi)窯洞,雖然沒(méi)有看見(jiàn)什么異樣之處,在常人眼里,里面確實(shí)也沒(méi)什么,可我腦海里,總是不自覺(jué)地形成一幅幅神秘的畫(huà)卷,想像著師傅是怎樣裝窯,怎樣燒窯。想像著一個(gè)個(gè)土坯,在窯火的燎燒下怎樣蛻變成一個(gè)個(gè)精美的陶器。
   就像把詩(shī)歌印刷在紙上一樣,變成鉛字,可能更容易些,而變成陶器作品,就不是那么簡(jiǎn)單的了,但有一點(diǎn)是相同的,他們都是懷著一個(gè)夢(mèng)想,創(chuàng)作出精品。
  
   四
   窯外不遠(yuǎn)處,堆積著大大小小的陶器。有酒壇、花盆、火缽、罐子、腌菜壇,水缸,甚至還有燭臺(tái)……大的器件有幾抱粗,一米高。小的器件只有拳頭大小,玲瓏可愛(ài)。離這堆陶器不遠(yuǎn)處,同樣堆了一堆,差不多有半山之高,我近身一看,原來(lái)全是殘次品。這下,我震驚了,怎么會(huì)有這么多的廢品?老師傅告訴我,在燒制過(guò)程中,稍有不慎就會(huì)前功盡棄,造成許多廢品,甚至一窯全廢。老師傅說(shuō)這些話時(shí),坐在一棵苦楝樹(shù)下,淡定而從容地吸著旱煙。聽(tīng)了老師傅的話。我卻不淡定了,因?yàn)槲抑芭c拉坯師傅聊過(guò),一窯貨下來(lái)差不多要花費(fèi)全廠工人大半年的時(shí)間。如果一窯全廢,就是意味著全廠工人半年白干。這,換成誰(shuí)能淡定從容?老師傅的淡定從容是從何而來(lái)的?難道與生俱來(lái)?這,讓我費(fèi)解!是呀,多數(shù)人只關(guān)注商店里或展覽館里精美的瓷器,有誰(shuí)在意這些廢品?可它們的問(wèn)世,同樣也是出于巧匠們精心創(chuàng)造,同樣經(jīng)過(guò)72道工序的磨勵(lì)!可它們卻淪為廢品!
   這些廢品,沒(méi)有了意義嗎?我這樣問(wèn)。其實(shí),我的這種簡(jiǎn)單思維,根本不能理解燒窯師傅的心思的。他們每天都要面對(duì)一些廢品,從中接受經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),琢磨出燒制精品的法門(mén)。詩(shī)人寫(xiě)詩(shī),寫(xiě)不好,就將稿紙一團(tuán),擲入紙簍,而燒陶的人,卻不是這樣輕率,他們要從廢品上找到精品的理由。
   當(dāng)我再次望向老師傅時(shí),他身后靠的那棵苦楝樹(shù)正掛著滿樹(shù)滿樹(shù)的綠果在陽(yáng)光下眨著眼睛。我突然想起什么,因?yàn)椤翱嚅迸c“苦戀”和“苦憐”是諧音,在我們這一帶,門(mén)前屋后是忌諱栽種的。老師傅仿佛看出了我的心事,同樣淡定從容地笑說(shuō):我爸爸手上栽種的,他老人家喜歡。一句“喜歡”,更加引起了我的好奇。我忍不住坐過(guò)去,與他攀談起來(lái)。
   原來(lái)這位老師傅是這個(gè)廠的老主人。這個(gè)窯廠是他祖上傳下來(lái)的,在這里干活的全是他的兄弟姐妹和兒孫們。他說(shuō),他曾祖父,祖父就干這個(gè),可惜在他父親這輩沒(méi)干多久就被卷入一場(chǎng)動(dòng)亂中,被迫?;鹆?。說(shuō)這話時(shí),他眼神變得幽遠(yuǎn)、迷離、憂郁。他喃喃地說(shuō):上面說(shuō)他犯事了,那么率真爽朗的人,怎么說(shuō)他犯事了呢……他說(shuō)此話時(shí),神情有一種生命線索被中斷之痛。他接著又說(shuō),這些年,我總算續(xù)上火了。老師傅的話,我有點(diǎn)似懂非懂,我想追問(wèn),但話到嘴邊,又咽了,我感到我沒(méi)有資格向這位老人家提問(wèn),我更感覺(jué)我的提問(wèn)也許是一把劍,會(huì)重新挑開(kāi)他的陳年傷疤。但我能感覺(jué)到他所遭受的苦難是難以盡述的。我試探著問(wèn):“現(xiàn)在干這個(gè)賺錢(qián)嗎?”他一反剛才憂郁神情,變得明朗起來(lái):“目前談不上賺錢(qián),能維持就不錯(cuò)了,不過(guò)這手藝能傳下去,我就慶幸了,那是我祖上,我父親的心愿。”說(shuō)話間,他索性站了起來(lái),指著周圍一大片山特別自豪地說(shuō):“這一片山,我祖輩上就勘探好了,全部是上等陶土,有些陶廠制陶還要去別的地方開(kāi)采,我自家門(mén)囗就有,多方便啊!”我順著他指得方向望去,一座一座的山或高或低,或胖或瘦,有的裸露著巖石,有的披一身紅葉或綠葉做的衣裳,時(shí)有一抹艷紅或金黃跳入眼睛,它們手挽手,肩并肩,斑斕如油畫(huà)。我突然擔(dān)心起民窯的存在是否會(huì)破壞環(huán)境。原來(lái)我的擔(dān)心是多余的。陶瓷一直以來(lái)都是我國(guó)的一種重要文化遺產(chǎn),是中國(guó)悠久歷史文化的“根”與“魂”,發(fā)展陶業(yè),有著歷史與現(xiàn)實(shí)價(jià)值,為了保護(hù)中國(guó)傳統(tǒng)文化,政府特別支持,不但不干涉,而且還鼓勵(lì)!老師傅的話匣子一經(jīng)打開(kāi),便滔滔不絕,從苦楝樹(shù)上灑下的陽(yáng)光,把他的聲音染得金光燦爛的,幸福和快樂(lè)從他那褶皺如核桃的臉上全跑了出來(lái),他話說(shuō)得急,有時(shí)蹦出當(dāng)?shù)卦?,我?tīng)不懂,但我不住地點(diǎn)頭。我還聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō):“到底是時(shí)代好啊,這不,我孫子前兩年考上大學(xué)了,學(xué)的就是陶瓷專業(yè)。”我被他的情緒感染著,那會(huì)兒,他有坐擁全世界的自豪。他在自豪著什么,或是在炫耀著什么,一定的。我喜歡這種自豪,我喜歡這種炫耀。繼承了祖業(yè),確切地說(shuō)傳承了中國(guó)傳統(tǒng)文化,怎不值得自豪與炫耀?
   老師傅提到了他的祖輩,其實(shí),他的先人應(yīng)該是更遠(yuǎn)的時(shí)代,完全可以上溯到《詩(shī)經(jīng)》的時(shí)代,古老的文化傳統(tǒng),并非家族的繁衍一條線索,他的根扎到華夏這塊土地上,鋪展的面積很大。
   我再次注目那株苦楝樹(shù),苦苦地“戀”這一座窯,和眼前這位老手藝人,有著多么相似的情懷啊!老師傅不必有什么人支持,這棵樹(shù)就是他的信仰力量。
   太陽(yáng)偏西了,我該起身離開(kāi)了。老師傅跟我揮手,又滔滔說(shuō)了些什么。我先生翻譯給我聽(tīng),他說(shuō)的是,以后再來(lái),他孫子馬上大學(xué)畢業(yè)了,這里一定能燒出更多更好看的陶瓷。我在心里默默地答,會(huì)的,我一定會(huì)再來(lái)的。
   那夜,我做夢(mèng)了,夢(mèng)見(jiàn)民窯里的那棵苦楝樹(shù)開(kāi)著一樹(shù)一樹(shù)的紫花,流光溢彩,而老師傅的孫兒也學(xué)成歸來(lái),啟動(dòng)著窯火,窯火熊熊燃燒,與日月同輝。
   我還是想到了那個(gè)“簋”字,這是一種什么樣的器型呢?不得而知,老師傅也不知。簋已經(jīng)萬(wàn)變,已經(jīng)繁衍出萬(wàn)千模樣。我相信,老師傅的后代,一定會(huì)帶著求索的欲望,去研究發(fā)現(xiàn),找到這條變化的線索的。
   國(guó)風(fēng)的生命力,永遠(yuǎn)在民間。我更期待新版的國(guó)風(fēng),唱得更響徹。窯人的國(guó)風(fēng)是在火窯里燃燒,燃燒就是他們的傳唱方式。
  

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【編者按】作者寫(xiě)民窯,思路奇特。是從一個(gè)詩(shī)經(jīng)中的“簋”字說(shuō)起。作者親訪民窯,目睹民窯處的蕭瑟,頗有感慨,但帶著尋找國(guó)風(fēng)的韻律的心思,一切都變成了詩(shī)意。簡(jiǎn)單的民窯外圍,花草鋪陳,這不是一般的風(fēng)景,作者以為是創(chuàng)作出民窯精品陶器的背景資料,這種猜測(cè),注入了詩(shī)意,有著成立的理由。那些民窯的民工,干著辛苦的活,那么繁瑣的工序,在他們心中,那是錘煉,是鍛造精品的必須。泥巴在師傅的手中,蝶變成一件件精美的陶器,這不是詩(shī)是什么,作者盛贊他們以泥巴為筆墨的不同凡響的創(chuàng)作,給與了生動(dòng)的贊美。長(zhǎng)長(zhǎng)的窯道,就是燒窯人的紙張,他們視陶器為詩(shī)歌一般的文字,文字是經(jīng)過(guò)反復(fù)的浴火。作者找到了詩(shī)人和燒窯人的共同點(diǎn),是懷著創(chuàng)作精品的理想,于是才有精品陶器文化。面對(duì)廢品,燒窯師傅有著自己獨(dú)到的理解,這與詩(shī)歌創(chuàng)作有了深度比較,讓我們真正理解了燒窯人的情懷和功夫。一棵苦楝樹(shù),“苦戀”的情懷,成為燒窯的信仰。作者并不滿足燒窯師傅給與祖輩傳承的說(shuō)明,而是深度尋找燒窯手藝的民族傳承之根,燒窯師傅把自己的孫子送進(jìn)大學(xué),繼續(xù)探求燒窯的理論,求解燒窯的奧秘。燒窯,就是吟唱一首古老的國(guó)風(fēng),嶄新版本的國(guó)風(fēng),正在期待。文章頗有內(nèi)涵,對(duì)燒窯的理解,很有詩(shī)意,這種理解,超越了普通的視覺(jué),充滿了詩(shī)意,也很貼切。散文特別對(duì)人物的描寫(xiě),帶著崇拜,充滿了禪性,尤其是作者行文過(guò)程中始終以國(guó)風(fēng)來(lái)理解民窯,顯示了作者對(duì)中國(guó)文化的精彩把握,有著深厚的文化底蘊(yùn)。文采斐然,表達(dá)精美,寫(xiě)出了民窯文化的底色和精彩程度。如此厚重的作品不多見(jiàn),力薦賞讀,追趕新一輪國(guó)風(fēng)之韻吧。【東籬編輯:懷才抱器】【江山編輯部?精品推薦202403260013】

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1 樓        文友:懷才抱器        2024-03-26 06:57:12
  窯業(yè),在江西的支柱產(chǎn)業(yè),曾創(chuàng)造了一代輝煌。我曾去景德鎮(zhèn),只為看看瓷都,沒(méi)想到,江西之瓷跟在安吉,湘莉老師專程看民窯,感受民間風(fēng)采,寫(xiě)出與國(guó)風(fēng)一般的大歌。文章特別生動(dòng),讀來(lái)耳目一新。感謝投稿東籬,希望精彩紛呈,遙握,問(wèn)候春祺,謹(jǐn)祝編創(chuàng)快樂(lè)!
懷才抱器
回復(fù)1 樓        文友:李湘莉        2024-03-26 08:09:11
  懷才老師好!深謝懷才老師為小文精心編輯,費(fèi)心潤(rùn)色。辛苦了!筆到之處全是點(diǎn)睛,讓小文增光添彩。再謝老師,有你真好!感恩遇見(jiàn)!遙握問(wèn)候,謹(jǐn)祝身體健康,萬(wàn)事如意!
2 樓        文友:懷才抱器        2024-03-26 07:55:21
  這篇征文,側(cè)重于場(chǎng)景的描繪和感悟,從一個(gè)側(cè)面寫(xiě)出了江西民窯的風(fēng)情,讓我們了解到太多的制陶燒窯的細(xì)節(jié),豐富了知識(shí),也傳承了古老的非遺文化。寫(xiě)得好,獨(dú)辟蹊徑。
懷才抱器
回復(fù)2 樓        文友:李湘莉        2024-03-26 08:15:06
  我對(duì)這些工序不是很明白,不知如何下筆,只好從風(fēng)景著手,說(shuō)來(lái)不要見(jiàn)笑。下次若有機(jī)會(huì),我還得再深入一回,看個(gè)究竟。哈哈。再謝懷才老師再次留墨鼓勵(lì)湘莉,這份恩情難忘!
3 樓        文友:楓樺        2024-03-26 09:12:31
  江西的景德鎮(zhèn)馳名中外,早就聽(tīng)說(shuō)了這里的瓷器,早就知道是這里讓世界知道了中國(guó)。老師的文章有著凝重的感覺(jué),瓷器的制作過(guò)程,讓人覺(jué)得新鮮。這里所制作出的東西,是讓人萬(wàn)般敬仰的,文章的文字,也同樣擁有不一般的磁性!拜讀好文!
回復(fù)3 樓        文友:李湘莉        2024-03-26 14:21:21
  楓樺老師好!深謝楓樺老師百忙之中抽空為拙作留評(píng)。老師的美評(píng)是湘莉前進(jìn)的動(dòng)力。再謝!這間小民窯,是我20年前看到的,那時(shí)沒(méi)想到要寫(xiě)文,觀察沒(méi)有仔細(xì),寫(xiě)不出什么好文字,多少有點(diǎn)遺憾。好在老師不嫌棄,給湘莉吶喊鼓勵(lì),再謝楓樺老師!謹(jǐn)祝春祺一切都好!
4 樓        文友:滴善齋        2024-03-26 09:44:44
  這篇文章以其細(xì)膩的筆觸和深入的思考,展現(xiàn)了作者對(duì)秋日民窯之行的獨(dú)特感受。作者不僅關(guān)注民窯的沉靜與內(nèi)斂,更欣賞其周圍環(huán)境的自然之美,將自然景色與國(guó)風(fēng)詩(shī)句相提并論,表現(xiàn)出對(duì)自然與文化的深刻理解。文章情感真摯,語(yǔ)言優(yōu)美,讀來(lái)令人心曠神怡。同時(shí),作者通過(guò)描繪民窯的樸素與自然的和諧,傳達(dá)出對(duì)現(xiàn)代商業(yè)社會(huì)的反思,以及對(duì)傳統(tǒng)工藝與自然環(huán)境的尊重與珍視。這是一篇充滿人文關(guān)懷和自然情懷的好文章。湘莉老師的大作,拜讀了,祝老師生活愉快,一切順利!
讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路,行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù),閱人無(wú)數(shù)不如名師指路,經(jīng)師易得,人師難求。
回復(fù)4 樓        文友:李湘莉        2024-03-26 14:26:30
  善齋老師好!深謝老師百忙之中抽空為拙作留評(píng)。老師的美評(píng)湘莉權(quán)當(dāng)鞭策鼓勵(lì)。再謝!遙握問(wèn)候,謹(jǐn)祝春祺,工作順利!
5 樓        文友:韓格拉圖        2024-03-26 10:36:13
  老師勇氣可嘉,說(shuō)不知從哪里下筆,其實(shí),寫(xiě)得不錯(cuò),制陶器的過(guò)程不多潑墨是聰慧的。這類文,人見(jiàn)人怵,所以,僅憑這點(diǎn),就給老師大贊!高手在民間,制造陶器也是如此,這文,弘揚(yáng)了中華陶瓷的根與魂,與征文主題很契合。另外,老師營(yíng)造情境的功夫與日俱增,文章越來(lái)越好讀了,讀起來(lái)美感十足。拜讀學(xué)習(xí)老師大作,祝春天好,作品豐!
帶著影子散步。
回復(fù)5 樓        文友:李湘莉        2024-03-26 14:41:18
  韓老師好!深謝韓老師百忙之中抽空為拙作留評(píng)。老師的美評(píng)令湘莉感動(dòng),給了湘莉前進(jìn)的動(dòng)力。再謝!一直很喜歡讀韓老師的文,輕巧靈動(dòng),時(shí)不時(shí)跳出金玉之言,讓人耳目一新。遙握問(wèn)候韓老師,謹(jǐn)祝一切都好!
6 樓        文友:誠(chéng)本真        2024-03-26 12:28:20
  尋根究底,寫(xiě)出了民謠的魅力,有豐富內(nèi)涵,寫(xiě)出了詩(shī)意和溫度,讓人對(duì)古代的瓷窯無(wú)限神往!
回復(fù)6 樓        文友:李湘莉        2024-03-26 14:46:27
  深謝本真老師百忙之中抽空為拙作留評(píng)。老師的美評(píng)是湘莉前進(jìn)的動(dòng)力。再謝!遙握問(wèn)候,謹(jǐn)祝春祺,精彩紛呈!
7 樓        文友:嵐亮        2024-03-26 12:48:09
  人民是真正的英雄,自古高手在民間,制瓷亦然。此文選題精妙,立意高遠(yuǎn),從下至上,由小見(jiàn)大,取舍得當(dāng),敘述精致,文采斐然,拜讀大贊!
回復(fù)7 樓        文友:李湘莉        2024-03-26 14:55:25
  老哥好!深謝老哥百忙之中抽空為拙作留評(píng)。制瓷是個(gè)非常復(fù)雜的過(guò)程,我們外人是看不出什么名堂的,只好選一二粗枝大葉地寫(xiě)下。深謝老哥不嫌棄,一如既往給老妹加油打氣。感恩遇見(jiàn)!遙握問(wèn)侯,謹(jǐn)祝春祺,一切都好!
8 樓        文友:簡(jiǎn)柔        2024-03-26 13:15:23
  一座普通的小民窯,落入有情懷的湘莉老師眼里,便有了美,有了文化的氣息。小民窯,凝聚了幾代人的情感和傳承,這樣的小民窯如今不多見(jiàn)了。文字有幾分國(guó)風(fēng)的味道。大贊佳作。
回復(fù)8 樓        文友:李湘莉        2024-03-26 15:01:49
  簡(jiǎn)柔老師好!深謝老師百忙之中抽空為拙作留評(píng)。老師的美評(píng)給了湘莉溫暖與感動(dòng),是湘莉前進(jìn)的動(dòng)力。再謝!遙握問(wèn)候,謹(jǐn)祝春祺一切都好!
9 樓        文友:琳達(dá)如菊        2024-03-26 13:56:41
  湘莉老師這篇征文寫(xiě)的精彩絕倫。以詩(shī)經(jīng)的國(guó)風(fēng)作為文章的切入點(diǎn),非常精妙,場(chǎng)景描寫(xiě)細(xì)膩,感悟深刻,特別是詳細(xì)介紹了老師傅的家族為傳承陶器的傳統(tǒng)工藝所做的努力和貢獻(xiàn),生動(dòng)而感人。文章內(nèi)容厚重,語(yǔ)言優(yōu)美靈動(dòng),文采灼灼,寫(xiě)的搖曳生姿,精彩紛呈。拜讀學(xué)習(xí),大贊特贊!問(wèn)好湘莉老師,遙祝春琪!吉祥如意!
回復(fù)9 樓        文友:李湘莉        2024-03-26 15:04:55
  如菊老師好!深謝如菊老師百忙之中抽空為拙作留評(píng)。老師的留評(píng)總是那樣細(xì)膩溫暖,給了湘莉莫大的鼓勵(lì)!再謝!遙握問(wèn)候,謹(jǐn)祝遠(yuǎn)在他國(guó)的你工作順利,一切都好!
10 樓        文友:羅蓮香        2024-03-26 15:58:07
  由國(guó)風(fēng)寫(xiě)到自然風(fēng)景,再寫(xiě)到民窖陶器制作,這樣的行文方式,既富詩(shī)情畫(huà)意,又款款生情,極具人文情懷。文中對(duì)制陶的老師傅描寫(xiě)細(xì)膩,人物形象構(gòu)建飽滿而鮮活。老師傅濃縮了老一輩匠人藝人卓越的風(fēng)采,他們安于平淡,志在傳承,這是對(duì)傳統(tǒng)工藝的堅(jiān)守,那份責(zé)任與擔(dān)當(dāng),赤誠(chéng)之心日月可鑒,令人感佩。好文,構(gòu)思新穎,層次清晰,情感沉厚,動(dòng)人心弦,感人肺腑!感佩莉莉文字的力量,問(wèn)好,春安創(chuàng)豐!
回復(fù)10 樓        文友:李湘莉        2024-03-26 16:22:43
  香香老師好!深謝老師百忙之中抽空為拙作留評(píng)。老師的評(píng)語(yǔ)總是那樣細(xì)膩唯美溫暖,令湘莉不勝感激。湘莉權(quán)當(dāng)鞭策鼓勵(lì)。再謝!感恩遇見(jiàn)!遙握問(wèn)候,謹(jǐn)祝春安創(chuàng)豐,一切都好!
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