【編者按】第一首詩歌的題目“畫中，母親遞給我紅蘋果”，直接引入了一個(gè)溫暖的畫面，紅蘋果往往象征著愛、生命和美好。然而，這個(gè)場景被迅速打斷，接下來的描述逐漸轉(zhuǎn)向更為陰暗和壓抑的氛圍?！白詈笠活w星星，淹沒在銀河里/河流被涂上黑色”，這兩句描繪了一個(gè)夜晚的場景，銀河和星星的消失以及河流被涂上黑色，都暗示了一種黑暗和寂靜的氛圍。這種氛圍與開頭的溫暖畫面形成了鮮明的對比，使讀者能夠感受到詩人內(nèi)心的情感變化。接下來的描述中，詩人通過窗外的雨和屋里的燈光，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了夜晚的孤獨(dú)和寂靜。在詩歌的高潮部分，“我看見，某人孤身站在屋子里/手中的尖刀慢慢切開/釘在墻上的蘋果”，手中的刀切開釘在墻上的蘋果，這一場景既是對題目母親遞蘋果的回應(yīng)，也象征著一種破壞和變革。這個(gè)蘋果可能代表了詩人的某種信仰、希望或者美好記憶，也可解重新修復(fù)的情感。而切開它則意味著這些美好正在被現(xiàn)實(shí)所破壞，等待另一種重建?！半S著另一半的消失/最后，一座房子，淹沒在夜色中/此時(shí)，燈光逐漸染成了黑色”，這里的“另一半”可能代表了詩人的某種情感、信仰或者希望。隨著它的消失，整個(gè)房子都淹沒在夜色中，燈光也逐漸染成了黑色，這進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了夜晚的黑暗和詩人內(nèi)心的某種絕望。 第二首《云》以象征的筆法，讓心緒就仿佛云載著幻想的船，隨風(fēng)在揚(yáng)抑，而現(xiàn)實(shí)世界是一片“荒原”，云在尋找自我的本真，從“群體”走向自我，這種個(gè)人靈魂落寞撕裂感非常強(qiáng)烈。這首詩使用云朵意象，捕捉了它的動態(tài)感。以“云”象征詩人所追求的自由和理想，“溜走的云”則代表著對美好事物的留戀和渴望。在作者心中，應(yīng)該是干凈、純潔、美好的象征，曾澆灌過心田。詩人通過描寫云的自在逍遙與瞬息萬變，表達(dá)了對自由與情感的復(fù)雜感受?！耙欢湓?，掛于我的眉尖”，當(dāng)又一朵云出現(xiàn)時(shí)，希望重新點(diǎn)燃，美好再度呈現(xiàn)?！懊佳巯路?，有珍珠般的雨點(diǎn)/若隱若現(xiàn)”，這雨點(diǎn)，如珍珠般美好，干涸的心被甘甜的雨水滋潤。一朵云，映射出的是人的心境。境遇在變，眼前的風(fēng)景也在變，但只要抬起頭，總能遇到一朵恰好懂你的云。這首詩篇幅短小精致，詩句清晰流暢，煉詞遣意講究，有一氣呵成之感。 第三首《印記》，這首詩以“雪”為媒介，勾起了詩人對童年記憶和人生感悟的深刻思考。雪花遲遲不愿從我身上離開，實(shí)質(zhì)上是作者想要捕捉住每一片雪花的瞬間，卻又無法留住它們。正如人生，我們渴望擁有更多，渴望捕捉住美好的瞬間，但時(shí)間卻無情地將一切帶走。“它們也停留在我的心口/如同美酒般，融化/滲透”，雪花是短暫而美麗的，正如人的一生。它們輕盈地飄落，漸漸融化消失，寄托著詩人對生命的理解和對世事變遷的感慨。雪花象征著純潔、純真和生命的短暫。詩中描繪的母親的腳印被雪花覆蓋，雪花也代表著時(shí)間的流逝和生命的終結(jié)。這種象征意義的運(yùn)用，增添了詩歌的深度和內(nèi)涵，也使讀者產(chǎn)生了更深層次的共鳴。詩人努力嘗試著走進(jìn)雪的世界，卻處處只可旁觀，雪依舊自由，不可捕捉，心依舊空守，述說落寞。雪花的美麗與脆弱成為了詩人感慨的源泉。詩人的感慨并非只停留在對往事的回憶上，他同時(shí)也思考著自己的存在與意義。他想要在有限的時(shí)間里，用詩歌去記錄自己的足跡，用文字去傳遞自己內(nèi)心的感悟。他渴望以自己的方式，逃離平凡的生活，并留下屬于他的印記。 第四首《心眼》，意向清晰，有深度。深切的鄉(xiāng)情和對母親的思念愛躍然詩行之間，代入感極強(qiáng)。黃昏并不是非用回憶來締造出幾縷鄉(xiāng)愁，才唯美。用心去觸摸最近的黃昏，她的心跳，才是最真的風(fēng)景。小船，星星，光芒，幾種意象疊加在一起，畫面感增強(qiáng)，想象的空間拓展開了，或是母親的思念，也可能是孩童的夢境。不管產(chǎn)生何種情感，但有一點(diǎn)是共同的，就是對故鄉(xiāng)的情結(jié)。那份情結(jié)寄托在我們心底，溫暖而又綿長，柔軟而光潔，它開啟了我們的生命之門，是我們勇敢面對人生的力量源泉。少小離鄉(xiāng)，出走的是身軀，走不出的，是心對故土的眷戀…… 這一組詩再次展現(xiàn)了詩人有畫家般敏銳的觀察視角，獨(dú)到的細(xì)膩情感以及獨(dú)特的表達(dá)，不得不為之折服。力薦佳作！【文韻編輯：思怡樂園】【江山編輯部?精品推薦202405110024】