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精品 【浪花】七絕·渡口約(古韻外九首)


作者:劉春慶 進(jìn)士,6674.55 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:1854發(fā)表時(shí)間:2024-05-13 17:39:02
摘要:新韻

◎渡口約
   渡頭離客上烏蓬,此別君西吾向東。
   待到明年桃報(bào)李,再尋詩酒話春風(fēng)。
  
   ◎讀典有警
   綠珠隕主故塵貞,石崇斗奢獲罪人。
   慎入繁雜當(dāng)下路,光鮮亮麗幾時(shí)春?
  
   ◎晚日余暉
   春尾略嫌微暑臨,光鮮怒馬已成塵。
   桑榆夕色征程了,祗把閑詩傍自身。
  
   ◎工友家書
   旅處工成尺素安,知聞塞北晚春寒。
   慰心父母均康泰,卻苦吾妻腰脊酸。
  
   ◎云臺(tái)落瀑
   壁仞千尋濺細(xì)泉,落潭百頃佈云煙。
   輕排仰看天連水,惑為身成畫外仙。
  
   ◎讀杜牧絕句有字
   何曾入榜仕門開,卻就詞文恁剪裁。
   莫若尋詩當(dāng)佐酒,翻從籠里問誰來?
  
   ◎塘戲
   漸熱芙蕖舉蕾心,藕塘深葉可乘蔭。
   髫童聚舉追蛙罟,不想翻驚水里禽。
  
   ◎野炊
   得假芬芳五一時(shí),鄉(xiāng)間春老問誰知。
   東風(fēng)借路吹桐絮,飄入閑情配酒詞。
  
   ◎游舟午寐
   艙中賞岸酒頻卮,醉雨催風(fēng)不得思。
   寐去行舟漂數(shù)里,醒來誰處是瑤池?
  
   ◎追不回來的時(shí)間
   時(shí)來逝去幾光陰,苦讀無心春已深。
   未覺韶華誰占有,扶筇窘步可追尋?
  

共 510 字 1 頁 首頁1
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【編者按】第一首,自古以來贈(zèng)別詩都是千古名詩的出處,不忍離別又要習(xí)慣離別,作者贈(zèng)別朋友,相約桃李盛開的相逢,以詩酒作陪,讓人不勝感慨,闊達(dá)的胸懷值得學(xué)習(xí)。第二首,古人發(fā)生的事情,是我們學(xué)習(xí)和了解事情處理辦法的最好示例,借古喻今,我們需要反復(fù)琢磨學(xué)習(xí)。第三首,看似寫景,實(shí)則寫人,景色向晚依然能有別樣的綻放,我們臨近暮年,難到就無事可做了嗎?此處吟誦《龜雖壽》還是不錯(cuò)的。第四首,無論何時(shí),家長里短最慰人心,辛苦打拼就是為了家庭的歡愉,體恤妻子的不易,更顯溫情。第五首,大自然的鬼斧神工,總有盛景在浮現(xiàn),垂天之水倒掛,令人不禁遙思飛流直下三千尺的壯觀,給人一種人在畫外之感,作者用字凝意很妙。第六首,詩人雖然有文采,但舉士依然有各種不順,我們生活其實(shí)也是這樣,古人愛酒,或許也是人生失意居多,心有所起,意有所落。悲夫!第七首,童趣一直都是最有意思的一件事情,因?yàn)樗肋h(yuǎn)都是我們無法回到的過去,隨著成長只能緬懷,卻不能再做,作者以頑童方式書寫,讓我們能再次體會(huì)其中的感情。第八首,所見所寫,或許這種簡單反而最是不簡單。第九首,讀完想到了蘇東坡所寫“醉后不知天在水”,我們在酣然入夢時(shí)或許是我們距離天地最近之時(shí),回歸現(xiàn)實(shí),仍是牽絆。第十首,時(shí)間流逝,最是讓人無奈,每天時(shí)間都在流逝,我們是否讓時(shí)間變的有意義就很重要,要不然我們只能不斷追溯已經(jīng)流逝的時(shí)間,勸大家愛時(shí)間,珍惜時(shí)間。作者全詩各有韻味,值得仔細(xì)品讀,推薦大家共賞。【浪花詩語編輯:幻雪】【江山編輯部?精品推薦202405150005】

大家來說說

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1 樓        文友:劉春慶        2024-05-13 19:16:57
  感謝幻雪老師編發(fā)支持,按語貼切得當(dāng),解讀精彩。遙祝夏安吉祥。
2 樓        文友:望雪        2024-05-14 01:18:56
  欣賞老師佳作,詩中對生活的感悟,深刻而睿智。文本格律正確,詞句擇取考究,意境互融輝映,畫面浮現(xiàn)眼前。感謝賜稿支持,遙祝文豐快樂。
悠然、坦然、超然、了然、順其自然。
3 樓        文友:美蓉        2024-05-14 06:28:43
  欣賞老師佳作,古韻格律正確,意境悠遠(yuǎn),感悟深刻,用詞唯美,拜讀學(xué)習(xí)。祝老師夏安!
筆名:陌上藍(lán)鈴。讀書是精神的飛翔,是心靈的寄托。整日在書海中徜徉,見明道如坐春風(fēng),悠悠然寢饋其間。
4 樓        文友:聽雪草堂        2024-05-14 10:10:23
  雖然沒有眼前一亮,但比讀的前面幾人作品要高出幾層樓,很有功力
5 樓        文友:劉春慶        2024-05-14 18:40:54
  感謝美蓉老師和聽雪草堂老師賞讀留評(píng)支持,問好各位老師文友夏安。
6 樓        文友:上大人孔乙己        2024-05-16 17:58:14
  詩是一種特殊的文學(xué)形式。詩與文章(小說、散文之類)不同。文章限制、約束較少,可以用大段的文字來表達(dá)自己的觀點(diǎn)與思想。而詩則不然,詩是形象思維,以委婉隱秀為主要表達(dá)方式。劉勰《文心雕龍·隱秀》:“隱以復(fù)意為工,秀以卓絕為巧。”含蓄婉轉(zhuǎn)是詩詞的審美特征之一。劉春慶老師的新作《七絕·渡口約》(古韻外九首),十首七絕,把這種創(chuàng)作技巧發(fā)揮到極致。以第一首《七絕·渡口約》為例,這是一首送別詩,開篇“渡頭離客上烏蓬,此別君西吾向東。”兩句,點(diǎn)明了送別的主題,讀者在這里還讀不出詩人真正的意圖。送別詩往往有一種惜別的傷感在里邊,詩人筆鋒一轉(zhuǎn)“待到明年桃報(bào)李,再尋詩酒話春風(fēng)。”,一改送別的時(shí)的憂傷之情,用一種歡快、期盼再聚的心情來敘寫送別,頗具《贈(zèng)汪倫》、《送杜少府之任蜀州》的神韻,詩人讓讀者通過“意象”去琢磨與朋友深厚的友誼,這才是詩人創(chuàng)作的精妙之處。感謝投稿【浪花】,期盼您的更多精彩在【浪花】。
7 樓        文友:貝拉迪迪        2024-05-17 03:43:39
  欣賞老師佳作,向老師學(xué)習(xí)!感謝助力浪花!敬茶問好!
往事不回頭,余生不將就!
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