2023年7月，注定是我們學(xué)校歷史上永遠(yuǎn)值得銘記的一段日子——我們敬愛的張潤喜校長離開校長崗位光榮退休了。在這么一個特殊日子，作為新校建設(shè)與發(fā)展的親歷者、見證者和參與者，請允許我們真誠地道一聲：張校長，您辛苦了！
　　 站在晉師這塊堅實的土地，用腳步丈量至真大道，那是張校長23年引領(lǐng)學(xué)校追求至真境界的時間長度；駐足至善廣場，仰望寥廓浩遠(yuǎn)的長天，流云輕飏的晴空恰是張校長心系教育、追求卓越的人生高度；徜徉于悠長曲折的美廊，圖書館里傳來的朗朗讀書聲，凝結(jié)著張校長情牽學(xué)校、關(guān)愛師生的款款溫度；大道至簡，將滿腔熱情與全部的愛無私奉獻(xiàn)給學(xué)校，更加彰顯了張校長“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的生命厚度。
　　 翻開晉中師專的歷史扉頁，我們難以忘懷張校長23年櫛風(fēng)沐雨的辛勤耕耘；回首過往崢嶸歲月，我們將永遠(yuǎn)銘記張校長23載砥礪前行的鏗鏘足音。
　　 ——是張校長高瞻遠(yuǎn)矚，把握時代發(fā)展大勢，引領(lǐng)學(xué)校作出遷址辦學(xué)的正確決策。2000年，新世紀(jì)的曙光乍現(xiàn)，師范教育改革與發(fā)展的新形勢帶來了國家教育政策的一系列變化。面對“兩高熱”，中等師范學(xué)校陷入史無前例的困頓；徘徊于生存與發(fā)展的低谷，太谷、太行兩所老太師正經(jīng)歷著前所未有的迷惘。面臨漸趨坎坷的發(fā)展之路，肩負(fù)繼往開來的千斤重?fù)?dān)，是張校長順應(yīng)時代召喚，以“十大教育理念”凝聚人心，以“五個校園”引領(lǐng)學(xué)校邁開大專化建設(shè)的堅實步伐。創(chuàng)立“三個中心”，實施“四大戰(zhàn)略”，遷址辦學(xué)的大膽設(shè)想漸趨明晰；爭取市委、市政府的大力支持，建校、遷校、并校、升格的發(fā)展戰(zhàn)略日益明朗。2005年10月10日，一個具有里程碑意義的日子，伴隨新校奠基儀式上推土機的隆隆轟響，新晉師的種子開始生根發(fā)芽。“波光瀲滟，秋色正濃；楊柳依依，惠風(fēng)和暢”，歷經(jīng)700多個日日夜夜，一座理念先進(jìn)、功能齊全、景致漂亮的學(xué)校，奇跡般傲然屹立于魏榆大地這片熱土之上。我想說：張校長，您是晉師這座美麗花園的奠基人。
　　 ——是張校長目光敏銳，搶抓機遇、乘勢而上，引領(lǐng)學(xué)校實現(xiàn)跨越發(fā)展。2007年10月，伴隨一校三地的辦學(xué)歷史宣告結(jié)束，新的征程再次擺在晉師人的足下。是張校長冷靜思考，搶抓機遇，為我們描繪了獨立升格的一幅宏偉圖畫。在張校長的親自指揮下，創(chuàng)建一流新型師范專科學(xué)校的洪流中，千帆競秀、百舸爭流；在獨立升格的征途上，全校上下萬眾一心、意氣風(fēng)發(fā)。2009年歲末，在獨立設(shè)置大專院校評審會專家的首輪投票中，我們與南方大省兩湖競爭，與高度發(fā)達(dá)的江浙抗衡，與老牌的京津一決雌雄。最終，在全體晉師人的翹首期盼中，我們贏得先機，掌握主動，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，率先在全省中師學(xué)校中獨立升格為師范專科學(xué)校，順利完成了建校、遷校、并校、升格四大歷史使命。于國家和社會，是張校長創(chuàng)立了培養(yǎng)合格基礎(chǔ)教育師資的新?lián)u籃；于全校教職工個人與家庭而言，更是張校長帶給了人們無盡的福祉與綿長的幸福生活?？梢哉f，獨立升格是崇德博學(xué)、艱苦創(chuàng)業(yè)的太師精神的勝利，獨立升格是六十年辦學(xué)歷史的厚積薄發(fā)；獨立升格是曾在這方青草地辛勤耕耘過的教育工作者的共同心愿，獨立升格的宏圖偉業(yè)也足以讓后來者千秋仰望。我想說：張校長，您是晉師這艘巍巍航船的掌舵人。
　　 ——是張校長為而不爭，始終堅守校長崗位，引領(lǐng)學(xué)校形成鮮明辦學(xué)特色。漫步校園，美廊、至真大道、至善廣場，無不蘊含著張校長對世間真善美的永恒追求；積跬路、明樓、雅苑……無不凝結(jié)著張校長對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的堅守與傳承弘揚。從太師樓，到四問樓，從行健館到文慧園，校園里的每一棟建筑，乃至每一道牌匾、每一個路牌，都彰顯了張校長“以文育人、以文化人”的辦學(xué)思想。是張校長把陶行知先生“愛滿天下”的格言定為校訓(xùn)，是張校長主持設(shè)計了?；铡?chuàng)作了校歌。特別是獨立升格后，作為學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，張校長為而不爭、愛崗敬業(yè)、忠于職守，緊密配合三任黨委書記，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，引領(lǐng)學(xué)校緊緊圍繞“全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)”，堅持學(xué)陶師陶，堅持“地方優(yōu)秀文化進(jìn)課堂”教改項目研究，堅持師范生從教基本功訓(xùn)練，堅持開展節(jié)日文化教育活動，深入推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂，努力構(gòu)建富有時代特點和學(xué)校辦學(xué)特色的校園文化體系，逐步凝練形成了學(xué)?！耙孕兄幕T師魂、以地方優(yōu)秀文化篤師志、以教師教育文化提師能、以節(jié)日文化教育厚師德”的文化育人特色。新晉師，新輝煌，學(xué)校綜合辦學(xué)實力連續(xù)位居武書連排行榜前列，早已躋身于全國師范高專第一方陣。我想說：張校長，您是晉師這座歷史豐碑的塑造者。
　　 ——是張校長視野宏闊，不斷豐富和發(fā)展教育思想，引領(lǐng)學(xué)校實現(xiàn)本質(zhì)升格。黨的十八大以來，在學(xué)校黨委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，張校長始終堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，不斷豐富與發(fā)展自己的教育思想，堅持從崗位職責(zé)出發(fā)，積極推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。他身體力行，引領(lǐng)我們堅持將陶行知先生的教育思想貫穿于學(xué)校人才培養(yǎng)全過程、各環(huán)節(jié)，在陶行知教育思想研究、校本教材開發(fā)等方面取得了一系列豐碩成果。在張校長的大力倡導(dǎo)下，我們堅持開展節(jié)日文化教育，并使之成為豐厚師德的新路徑、價值引領(lǐng)的新高地、知識積累的新寶庫、能力鍛造的大熔爐。在張校長領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校教學(xué)、科研、后勤保障等各項事業(yè)健康發(fā)展，先后建設(shè)郭齊文詩書畫藝術(shù)陳列室、皇甫束玉文化教育藝術(shù)館、黨史學(xué)習(xí)教育展館、校史館等館室，建成多個大師工作室，引進(jìn)晉商文化、太行革命文化，以及左權(quán)小花戲、形意拳、陶藝、漆藝、晉作家具等地方優(yōu)秀文化，成功演出大型小花戲歌舞劇《櫻桃樹》和無場次話劇《國家事權(quán)》，推動晉師文創(chuàng)“微拍堂”上線，確立學(xué)?！?·20”學(xué)術(shù)日，著力書寫好地方優(yōu)秀文化傳承、保護(hù)、研究、利用“四篇大文章”，不斷深化“地方優(yōu)秀文化進(jìn)課堂”教改項目研究，并一舉奪得山西省教學(xué)成果獎（職業(yè)教育）特等獎。這一成果，既是全校師生實踐張校長教育思想取得的重大成果，也是學(xué)校實現(xiàn)本質(zhì)升格的顯著性標(biāo)志。特別是在學(xué)校第二次面臨爬坡過坎的歷史抉擇之時，是張校長果斷提出“三高三全一創(chuàng)”發(fā)展目標(biāo)，為學(xué)校高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展提供了一個新思路、另辟了一條新路徑。我想說：張校長，您是晉師這方浩瀚星空的忠實守望者。
　　 23年，足以山川易色；23載，足以滄海桑田。然而，始終不變的，是張校長對黨和人民教育事業(yè)的無限忠誠與無比熱愛，是張校長對晉師這片熱土無以倫比的深情厚意。作為一名在教育戰(zhàn)線奮斗一生的教育工作者，張校長高瞻遠(yuǎn)矚、目光敏銳，善于把握時代發(fā)展大勢；作為一位師生愛戴的忠厚長者，張校長擁有宏闊視野、謙遜胸懷和豐瞻的教育思想；作為我們的老朋友、老戰(zhàn)友，張校長總是悉心鼓勵后學(xué)、熱心支持新人。在他身上，既有儒者心懷蒼生、經(jīng)世濟用的謙謙君子之風(fēng)，又有道學(xué)家急流勇退、心海平寧的瀟灑達(dá)觀風(fēng)骨。對張校長這位“大先生”，我們始終高山仰止，景行行止；始終發(fā)自內(nèi)心崇敬愛戴、引以為榮！
　　 薄言難敘，紙短情長。短短一篇文稿，何以囊括張校長對學(xué)校、對社會的全部貢獻(xiàn)；區(qū)區(qū)數(shù)千字，又怎能發(fā)掘盡張校長教育思想的豐厚寶藏！此去經(jīng)年，山高水長，惟愿張校長身體健康、家庭幸福、人生美滿！
　　 最后想說：這是一個流行離開的世界，雖然我們不擅長告別，但終須告別。那么，就請允許我們再次深情地向張校長道一聲：先生，您好；先生，珍重。