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精品 【東籬】把村莊梳理成我想要的骨架(組詩(shī))


作者:砍腦殼的 秀才,1663.35 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:1257發(fā)表時(shí)間:2024-06-19 11:49:14

⊙落日緊隨河流
  
   鳥(niǎo)鳴停留在麻柳的葉子上
   一粒草的行程,隨著水聲奔跑
   曠野,山崗,姑娘亭亭玉立
   眼鏡蛇拍攝孤獨(dú)
   二十四橋痛得吶喊
   河水開(kāi)始虛幻或真實(shí)
  
   石頭打扮成和尚
   跪在寺廟前
   朝拜、圖騰多么輕蔑
   妖魔吃著齋戒
   善良、丑惡消失在香爐
   最后一?;?,拍拍就飛了
  
   落日緊隨河流
   遠(yuǎn)方定居于遠(yuǎn)方
   掏出黃昏,在海里垂釣
   童年,還有那個(gè)小村莊的方言
   包括河里夕陽(yáng)的仇恨
  
  
   ⊙在香樟樹(shù)下聽(tīng)上面的鳥(niǎo)叫
  
   非常羨慕柵欄,可以劃地而制
   圈住玫瑰,月季,以及父親種植的薄霧
   葉子一季、一季的加重紋路
   甘蔗的尸體仇視田埂
   穿山甲呼吸著一股甜腥味
   把腐爛往甲片間隙塞
   咽了一輩子的謙卑
  
   靈魂、肉體,均脫離骨頭
   手術(shù)刀無(wú)從設(shè)計(jì)切口
   任憑腫瘤逐漸增生
   超過(guò)村口的寨門
   基因?yàn)⒙湓陟籼们?br />   放棄治療
   把一種命運(yùn)交給天坑
  
   火把很亮,燒得天空青痛
   一只手來(lái)自香樟樹(shù)
   在香樟樹(shù)下聽(tīng)上面的鳥(niǎo)叫
   忘記獵殺,麻雀總是蠢蠢欲動(dòng)
   狗與老人相擁
   星辰就是那些孤獨(dú)的村莊
   叫來(lái)穿山甲和手術(shù)刀
   沒(méi)有手術(shù)可做,就開(kāi)始打開(kāi)
   閃電、雷聲,甚至錯(cuò)過(guò)的汛期
  
  
   ⊙把村莊疏理成我想要的骨架
  
   一些植物路過(guò),讀到坡頭的雄視
   燕子低處飛行的影子
   河流不緩不急,錯(cuò)過(guò)佳期
   沒(méi)有秘密,唯獨(dú)那只孤寡青蛙
   把山像蚊子一樣放行
  
   異鄉(xiāng)人身上的雜質(zhì),在手指的搓柔下掉落
   村口的水井,牛和羊、云朵都在掙扎
   陽(yáng)光挨著陽(yáng)光
   坡頭的李子爛在樹(shù)枝上
   多想去認(rèn)領(lǐng)當(dāng)年的雄心壯志
  
   自述開(kāi)始出現(xiàn)在詩(shī)里
   酒開(kāi)始關(guān)心糧食
   牧群壓彎炊煙
   把村莊疏理成我想要的骨架
  
   6月18日原創(chuàng)于茅臺(tái),6月19日首發(fā)于江山文學(xué)網(wǎng)
  

共 808 字 1 頁(yè) 首頁(yè)1
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【編者按】城市,可能只有體量的大小區(qū)別,至于特色,需要在高樓大廈燈紅酒綠中仔細(xì)分辨。而中國(guó)的村莊,是千奇萬(wàn)異的,村莊,在詩(shī)人眼中是什么?這是詩(shī)歌回答的問(wèn)題。作者顯然不拘泥于一般層面的解讀,是想要獲得一個(gè)個(gè)理想中的村莊,于是,他在梳理?!崖淙站o隨河流:這個(gè)村莊和所有的村莊沒(méi)有多少不同,但富有詩(shī)意,鳥(niǎo)鳴駐留,粒草隨水而行,于是吸引了眼鏡蛇的注目,二十四橋也被清純弄痛,光有明月夜怎么和村莊比擬!讀懂這個(gè)村莊,需要虛實(shí)的手法,否則只能膚淺懵懂。真正的事宜和佛性,是需要一種自然感化,那些石頭的跪姿,那些丑惡被焚,連一?;覊m都無(wú)法安身。這是一種神奇的文明之象。時(shí)代的河流,至此,并非摧枯拉朽,它總以定居為目的,留給我們垂釣精彩的詩(shī)意,特有的方言,不是為了交流,而是不斷化解中留在村莊的仇恨?!言谙阏翗?shù)下聽(tīng)上面的鳥(niǎo)叫:村莊就是田園,在詩(shī)人的意象里,是被柵欄圈起的,花兒,薄霧,甘蔗,穿山甲,在其中,都有了自己的處境和氣質(zhì)。當(dāng)靈魂出竅,手術(shù)刀無(wú)能為力,村莊有辦法,在那座祠堂重塑基因,天坑是埋葬一切的容器,放棄無(wú)為的治療,重新脫胎換骨吧。最能夠向著文明努力的是那棵香樟樹(shù),鳥(niǎo)聲試圖喚醒村莊的靈魂,所以,忘記獵殺麻雀,如果村莊的穿山甲無(wú)法劃開(kāi)村莊的肌膚,那就期待雷電,或者汛期,村莊還是會(huì)重生?!寻汛迩f疏理成我想要的骨架:我們向來(lái)喜歡飽滿,可能飽滿并非是我們生活的理想境地,豎立起一個(gè)詩(shī)意的村莊骨架,可能更有我們繼續(xù)奮斗的意義。植物走動(dòng)著,河流沒(méi)有了激情,青瓦喊不住青山,這是村莊的古老樣子。外鄉(xiāng)人的那些情感雜志,被村莊過(guò)濾掉,甘愿在水井、牛羊和云朵見(jiàn)穿行生活,可惜的是,他們不再有當(dāng)年的雄心,停留在這個(gè)安頓他的地方。村莊要更換模樣了,先站立起一個(gè)勻稱的骨架——詩(shī)酒開(kāi)始成為村莊的氣息,牧群和重演糾纏,逐漸地讓村莊的骨架豐滿。三組詩(shī)歌,構(gòu)成了清晰的詩(shī)歌邏輯,原始的,拯救后的,新生的,一條村莊演變的脈絡(luò)非常清晰。表達(dá)的不僅僅是如桃花源那樣一味地唯美呈現(xiàn)的樣子,而是蘊(yùn)含了詩(shī)人的改造村莊的美好理想,這是一種無(wú)法自滿的感情狀態(tài)的描述和表達(dá)。詩(shī)人的理想,也是時(shí)代的理想,這才是詩(shī)意的家國(guó)情懷。這是這個(gè)組詩(shī)的最美妙情感色彩。“梳理”是詩(shī)歌題眼,有著柔情成分,不忍對(duì)自己的村莊動(dòng)手術(shù)刀,呵護(hù)著,梳理著,就像撫摸著一頭羔羊。梳理著,梳理掉那些盡管看似是肉的東西,重新給骨架長(zhǎng)肉涂色,這是作者心中的美好村莊的樣子,也是這個(gè)時(shí)代的美麗鄉(xiāng)村的標(biāo)本。梳理,并非否定村莊原始的歷史,不否定村莊曾經(jīng)在文明進(jìn)程中的陣痛和努力。從所以的角度看,詩(shī)人筆下的村莊是愿意做一番刮骨療毒的手術(shù)的。于是,詩(shī)人的手術(shù)刀是被磨鈍了的,寄予了詩(shī)人對(duì)村莊的深愛(ài),詩(shī)人才懂得他的村莊的痛。一般是詩(shī)歌,往往會(huì)在一個(gè)層面上兜圈子,擺弄辭藻,或堆砌,或簡(jiǎn)約,都無(wú)法讓我們覺(jué)得有什么深度,而這個(gè)組詩(shī),那些從村莊生出的意象,加以重組,不斷表現(xiàn)著村莊在新生過(guò)程中的現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)的取向,一定是不斷尋找著改變,但之前都無(wú)法脫胎換骨,詩(shī)人的“骨架”就是在這樣的背景下立起來(lái)了。可以說(shuō),是水到渠成,縱橫馳騁后的戛然而止,是尋尋覓覓的惶惑后的淡定從容。我推想,詩(shī)人寫出這首詩(shī),一個(gè)理想王國(guó),已經(jīng)成型。詞不在于華麗,精準(zhǔn)如刀即可;句不在于長(zhǎng)短,可提攜著我們的感情走向詩(shī)意即可。作者寫出了這個(gè)境界。特別講究詩(shī)歌的節(jié)奏,其節(jié)奏,有長(zhǎng)短句的安排,也有韻部的照顧,細(xì)讀,這些精致的特色都清晰起來(lái)。從主題看,這是寫村莊最具深度的一篇詩(shī)歌,組合了一首村莊的古韻今聲的旋律。【東籬編輯:懷才抱器】【江山編輯部?精品推薦202406190021】

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

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1 樓        文友:懷才抱器        2024-06-19 11:53:44
  歸去來(lái)兮,何以歸?這些詞語(yǔ),往往不是給我們重建理想的啟迪,在于繼續(xù)尋找,但尋找,畢竟不是這個(gè)時(shí)代詩(shī)人的責(zé)任,詩(shī)人干什么?詩(shī)人在于“梳理”村莊的歷史,豎起一個(gè)美好的骨骼,然后以詩(shī)意去重新包裝,重新著色,重新構(gòu)建,打破了,詩(shī)人痛,擊碎了,詩(shī)人找不到歸宿,有建設(shè)力的詩(shī)人,一定是要推陳出新的,請(qǐng)看看詩(shī)人筆下的一個(gè)已經(jīng)有了骨架的村莊的樣子吧。非常感謝詩(shī)人投稿東籬,希望精彩不斷,遙握,問(wèn)候夏祺,謹(jǐn)祝在東籬創(chuàng)作收獲更多的快樂(lè)。
懷才抱器
回復(fù)1 樓        文友:砍腦殼的        2024-06-19 18:35:42
  知我者,懷才老師矣!洋洋灑灑,深入骨髓。比詩(shī)評(píng)還精彩。辛苦老師![握手][握手][握手][咖啡][咖啡]
   祝老師身體健康,創(chuàng)作多多!
2 樓        文友:南沙潮        2024-06-19 14:11:44
  厚重而清新,現(xiàn)代氣息中古韻悠悠,久遠(yuǎn)中見(jiàn)現(xiàn)實(shí),詩(shī)味濃濃,贊
回復(fù)2 樓        文友:砍腦殼的        2024-06-19 18:37:09
  感謝老師好評(píng)!正在學(xué)習(xí)中,老師的文章我讀了好多,很崇拜老師,向老師學(xué)習(xí)!祝安好!
3 樓        文友:陳雨        2024-06-19 15:08:18
  詩(shī)歌構(gòu)思巧妙,立意高遠(yuǎn),祝創(chuàng)作愉快!
始終相信,只有文字才是點(diǎn)燃生命的火柴。
回復(fù)3 樓        文友:砍腦殼的        2024-06-19 18:38:58
  感謝陳雨老師留評(píng)!剛讀了老師的幾組江山征文,底蘊(yùn)很廣??!祝老師安好,搖握,祝創(chuàng)作多多!
4 樓        文友:懷才抱器        2024-06-19 15:10:10
  任憑腫瘤逐漸增生
   超過(guò)村口的寨門
   基因?yàn)⒙湓陟籼们?br />   放棄治療
   把一種命運(yùn)交給天坑——在那個(gè)村莊,任何村莊,腫瘤不可能被告知,但細(xì)胞增生不會(huì)因?yàn)闆](méi)有一把手術(shù)刀而放任,那座祠堂,總是矯正中宗族和人性的基因,不允許變異。大自然為一切準(zhǔn)備了天坑,土炕可以裝下很多。作者的詩(shī)歌,挖出了中國(guó)基因的本色。
懷才抱器
回復(fù)4 樓        文友:砍腦殼的        2024-06-19 18:40:25
  懷才老師解讀到位,每一次都讓我感動(dòng),向老師學(xué)習(xí)∽∽
5 樓        文友:誠(chéng)本真        2024-06-19 15:10:52
  你的詩(shī)給我一種勇氣,讓我變成戴眼鏡的蛇,解讀你眼里清純的孤獨(dú)。孤獨(dú)到一粒草的旅游。遠(yuǎn)方定居遠(yuǎn)方,二十四橋沒(méi)有歸宿,童年的驛站就飄渺在夕陽(yáng)的仇恨里。我覺(jué)得詩(shī)人在描寫自己心中的村莊吧,那些童年的幻景在記憶里斑駁迷離。所以詩(shī)的意象是孤獨(dú)的,有著淡淡的哀愁。詩(shī)也清麗婉轉(zhuǎn)。現(xiàn)實(shí)中寂落村莊和作者內(nèi)心中的村莊漸漸融合為一體,詩(shī)人最終找到了情感的歸宿,本真不會(huì)寫詩(shī),隨詩(shī)附和幾句,見(jiàn)諒!
回復(fù)5 樓        文友:砍腦殼的        2024-06-19 19:06:50
  感謝老師精彩的解讀!我也裝成詩(shī)人的孤獨(dú),胡弄一下老師們!向老師學(xué)習(xí),祝安好,祝創(chuàng)作多多!
6 樓        文友:天方夜譚        2024-06-19 22:24:57
  不懂詩(shī)歌,看著懷才老師的解讀,才忍不住鼓掌,哦,原來(lái)作者是想表達(dá)這個(gè)意思,有意思,詩(shī)人都擁有跳躍的思維,靈動(dòng)的想法。愿老師在東籬收獲快樂(lè)!
回復(fù)6 樓        文友:砍腦殼的        2024-06-20 05:03:47
  感謝老師的鼓勵(lì)!老師的文章優(yōu)美,已讀過(guò)老師江山文集!向老師學(xué)習(xí)∽∽祝老師安好,創(chuàng)作多多!
7 樓        文友:欣然花開(kāi)        2024-06-20 05:54:20
  村莊的破舊,落寞,古老,想起來(lái)就覺(jué)得孤獨(dú)失落,村莊有牛羊、云朵又是那么美好,讓人不能不愛(ài),是執(zhí)念嗎?不是,是對(duì)美好回憶的追尋,也是對(duì)未來(lái)的憧憬,一篇深情熱愛(ài)家園故土的好詩(shī)。從遠(yuǎn)古走來(lái),又邁進(jìn)嶄新的世界。不知道我的理解對(duì)不對(duì),老師的詩(shī)歌總是給人愛(ài)恨分明的感覺(jué)。
隨心而有趣的人
回復(fù)7 樓        文友:砍腦殼的        2024-06-20 08:01:19
  是的,就是基于這種意境而寫!感謝老師解讀!上酒問(wèn)好老師,祝身體健康,創(chuàng)作愉快!
8 樓        文友:李湘莉        2024-06-20 08:03:47
  我不是很懂詩(shī),但朦朧之中能感覺(jué)到此詩(shī)詩(shī)意的深刻,意境深遠(yuǎn)!點(diǎn)贊!遙握問(wèn)候,謹(jǐn)祝老師創(chuàng)作愉快!
回復(fù)8 樓        文友:砍腦殼的        2024-06-20 10:43:53
  感謝老師留評(píng)!還是老師的父章寫得好!
9 樓        文友:韓格拉圖        2024-06-20 19:45:11
  感佩老師豐富的想象力,虛與實(shí)的轉(zhuǎn)化,各種修辭的運(yùn)用,讓老師的詩(shī)歌,散發(fā)著別樣的光彩。“星辰就是那些孤獨(dú)的村莊”極富神話色彩的想象。通過(guò)這句話,我理解了老師這組詩(shī)歌的寓意,就是憧憬在理想的王國(guó)里建起一個(gè)自己的村莊。好詩(shī),拜讀學(xué)習(xí),祝夏日愉快!
帶著影子散步。
回復(fù)9 樓        文友:砍腦殼的        2024-06-20 20:20:58
  老師點(diǎn)評(píng)一語(yǔ)擊中要害,我所表達(dá)也是如老師所說(shuō)。老師不但文章優(yōu)美,點(diǎn)評(píng)也精彩。問(wèn)好老師,敬酒,祝老師創(chuàng)作愉快!
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