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編輯推薦 【萌芽】一只愛插嘴的貓(童話)


作者:張楠芯 白丁,23.50 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:1761發(fā)表時(shí)間:2024-06-22 17:06:14

在一個(gè)寧靜的小鎮(zhèn)上,生活著一只特別的貓。這只貓呀,有個(gè)非常突出且讓人有些頭疼的缺點(diǎn),那便是對(duì)插嘴這件事有著格外的“熱情”。無論何時(shí)何地,只要有人在交談或者閑聊,它準(zhǔn)會(huì)冷不丁地插上那么幾句話。
   記得有一次,小貓的同學(xué)小猴子在課間的時(shí)候,滿臉認(rèn)真地向小馬詢問明天是否有語文課。就在小馬準(zhǔn)備回答時(shí),那只貓突然在一旁很突兀地插嘴說道:“沒有!”結(jié)果,第二天上語文課時(shí),小猴子因?yàn)檩p信了小貓的話而沒有帶書,被一向嚴(yán)厲的小鳥老師狠狠地批評(píng)了一頓。放學(xué)后,小馬看著垂頭喪氣的小猴子,心中滿是憤懣,想著一定要找小貓算賬,可等他去找小貓時(shí),卻發(fā)現(xiàn)小貓?jiān)缫涯_底抹油——溜之大吉了。
   還有一回,陽光透過窗戶灑在小豬的作業(yè)本上,小豬正專心致志地寫著作業(yè)。這時(shí),調(diào)皮的小貓不知從哪里冒了出來,一不小心就把小豬的筆給碰掉了??尚∝埬兀粌H沒有一絲歉意,反而還在一旁若無其事地喵喵叫著,好像這件事和它毫無關(guān)系一樣,這可把小豬氣得夠嗆,心里暗暗對(duì)小貓有了意見。
   就這樣,小貓因?yàn)閻鄄遄斓拿∪浅隽瞬簧偈?。終于,在一個(gè)看似平常的日子里,小貓放學(xué)后歡快地跑到小河邊捉魚。河邊的青草在微風(fēng)中輕輕搖曳,河水潺潺地流淌著。小貓正全神貫注地盯著水面,一個(gè)沒注意,腳下突然打滑,“噗通”一聲徑直掉進(jìn)了小河里。河水瞬間淹沒了它,小貓頓時(shí)驚慌失措起來,扯著嗓子大聲呼喊“救命”。這驚恐的呼救聲在寂靜的空氣中回蕩著,幸好這聲音成功引來了小馬和小豬。小馬和小豬一開始還有些猶豫,畢竟小貓平時(shí)的行為讓他們有些生氣,但一想到小貓畢竟是自己的朋友,那份友情終究占了上風(fēng)。于是,他們倆齊心協(xié)力,費(fèi)了好大的勁才把小貓從河里救了上來。小貓被救上岸后,渾身濕漉漉的,它看著小馬和小豬,眼中滿是感激和愧疚。它無比誠懇地對(duì)小馬和小豬說了對(duì)不起,還認(rèn)真地反思了自己的行為。
   從那以后,小貓仿佛一下子長大了,它開始認(rèn)真思考自己愛插嘴的毛病給別人帶來的困擾。每次想要插嘴時(shí),它都會(huì)在心里提醒自己,要克制住。漸漸地,小貓徹底改掉了愛插嘴的毛病,它和朋友們的關(guān)系也變得更加親密和諧了。小鎮(zhèn)上,那只曾經(jīng)愛插嘴的貓,成為了一個(gè)知錯(cuò)能改的典范,大家都為它的改變而感到高興。
   作者:安慶市人民路小學(xué)碧桂園校區(qū)308班
  

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【編者按】故事情節(jié)完整,有明確的主題。圍繞小貓愛插嘴這一特點(diǎn)展開,通過具體事例展現(xiàn)其帶來的后果,最后小貓成功改掉毛病,情節(jié)合理且具有一定的教育意義。角色形象鮮明,小貓的愛插嘴、調(diào)皮,小馬和小豬的善良與友情都表現(xiàn)得較為生動(dòng)。對(duì)場景的描寫較細(xì)致,如“河邊的青草在微風(fēng)中輕輕搖曳,河水潺潺地流淌著”,增強(qiáng)了故事的畫面感。寫得不錯(cuò),請(qǐng)繼續(xù)加油!【編輯:一文獨(dú)秀】   

大家來說說

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1 樓        文友:一文獨(dú)秀        2024-06-22 17:11:02
  寫得很好,請(qǐng)繼續(xù)加油!
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